(經(jīng)典回放)

閱讀下列短文,完成問題:

汽車作為曾經(jīng)推動人類文明向前躍進(jìn)的現(xiàn)代社會的產(chǎn)物,在給人類的生活帶來便捷舒適的同時,對自然生態(tài)環(huán)境的惡化也有難以推卸的責(zé)任。據(jù)6月15日我市政府發(fā)布的“2000年廈門環(huán)境狀況公報”稱:廈門大氣污染主要來源于工業(yè)污染和汽車尾氣,99%的一氧化碳和一氧化氮的排放來源于汽車尾氣。我市近幾年來汽車持有量的增長達(dá)20%,雖然空氣質(zhì)量居全國第四,但環(huán)保仍面臨如汽車污染等問題的考驗。

另據(jù)報道:將氫氣應(yīng)用于汽車發(fā)動機(jī)的技術(shù)已在我國研制成功;酒精作為燃料的汽車已在北京市、河南省使用;我市也有一部分汽車改用液化氣作為燃料。

(1)汽車尾氣中的大氣污染物有(寫化學(xué)式)____________,____________。

(2)我市將部分汽車排氣管加裝三效轉(zhuǎn)換器,促使一氧化碳在排氣管內(nèi)與空氣作用轉(zhuǎn)化為二氧化碳,其反應(yīng)式為

____________________________________________________________。

(3)請?zhí)岢鑫沂兄卫砥囄廴镜囊粭l合理化建議:

____________________________________。

(4)就目前的情況看,氫氣做燃料的汽車要投入使用前,你認(rèn)為還要研究解決的問題有:_____________________________________________________________________________。

(5)若實驗用氫氣汽車運行1 km,需要2 858 kJ能量,F(xiàn)這輛汽車在我市環(huán)島路上走一圈(約30 km),需要____________g氫氣。(已知每克氫氣燃燒放出142.9 kJ能量。)

(1)CO  NO

(2)2CO+O2====2CO2

(3)這是一道開放性問題,可能的答法有如下幾類:A選項限制汽車的發(fā)展,如限制私人汽車的發(fā)展,發(fā)展公共交通。B選項將汽車全部加裝三效轉(zhuǎn)換器等汽車環(huán)保裝置,使目前汽車尾氣得到凈化。C選項改用清潔環(huán)保型燃料,如酒精、液化氣等。D選項使用電力汽車。E選?項加快研制如氫氣等新型環(huán)保能源,研制核能的民用化等;

(4)這是一道開放性問題,可能的答法有如下幾類:A選項關(guān)于氫氣的來源問題,如何獲得大量而廉價的氫氣?B選項關(guān)于氫氣的保存和運輸問題,如何儲存和運輸大量的氫氣?C選項關(guān)于氫氣在汽車上的使用問題,如汽車上如何灌裝一定量的氫氣?D選項關(guān)于氫氣使用的安全問題,如何防止氫氣在使用、儲存和運輸時與空氣混合爆炸?

(5)600


解析:

此題是以環(huán)境保護(hù)和能源開發(fā)情境設(shè)置的試題,其中(3)和(4)為開放性試題。通過此題,使學(xué)生認(rèn)識到我國環(huán)境污染的嚴(yán)重性,認(rèn)識到人類文明與環(huán)境惡化的雙重性,了解我國新能源開發(fā)的迫切性,更強(qiáng)調(diào)了公民治理環(huán)境的參與性,增強(qiáng)了學(xué)生將所學(xué)知識運用到環(huán)保建設(shè)中的意識,使學(xué)生養(yǎng)成運用知識研究問題、解決問題的思想方法,讓學(xué)生成為環(huán)保的參與者,體驗創(chuàng)造的價值和魅力,激發(fā)創(chuàng)新精神。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:學(xué)習(xí)高手選修化學(xué)(反應(yīng)原理人教版) 人教版 題型:013

(經(jīng)典回放)將4 mol A氣體和2 mol B氣體在2 L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g)若經(jīng)2s(秒)后測得C的濃度為0.6 mol·L-1,現(xiàn)有下列幾種說法:

①用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為0.3 mol·L-1·s-1

②用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.6 mol·L-1·s-1

③2 s時物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%

④2 s時物質(zhì)B的濃度為0.7 mol·L-1.其中正確的是

[  ]

A.

①③

B.

①④

C.

②③

D.

③④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:設(shè)計必修二化學(xué)魯科版 魯科版 題型:058

(經(jīng)典回放)實驗室可用氯氣與金屬反應(yīng)制備無水三氯化鐵,該化合物呈棕紅色、易潮解、100℃左右時升華.下圖是兩個學(xué)生設(shè)計的實驗裝置,左邊的反應(yīng)裝置相同,而右邊的產(chǎn)品收集裝置則不同,分別如(Ⅰ)和(Ⅱ)所示.試完成下列問題:

(1)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.

(2)D中的反應(yīng)開始前,需排除裝置中的空氣,應(yīng)采取的方法是________.

(3)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.

(4)裝置(Ⅰ)的主要缺點是________.

(5)裝置(Ⅱ)的主要缺點是________,

如果選用這些裝置來完成實驗,則必須采取的改進(jìn)措施是________.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(經(jīng)典回放)下表是元素周期表的一部分。表中所列的字母分別代表某一化學(xué)元素。

(1)下列________________(填寫編號)組元素的單質(zhì)可能都是電的良導(dǎo)體。

①a、c、h  ②b、g、k  ③c、h、l  ④d、e、f

(2)如果給核外電子足夠的能量,這些電子便會擺脫原子核的束縛而離去。核外電子離開該原子或離子所需要的能量主要受兩大因素的影響:

①原子核對核外電子的吸引力

②形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的傾向

下表是一些氣態(tài)原子失去核外不同電子所需的能量(kJ·mol-1

X

Y

失去第一個電子

519

502

580

失去第二個電子

7 296

4 570

1 820

失去第三個電子

11 799

6 920

2 750

失去第四個電子

9 550

11 600

通過上述信息和表中的數(shù)據(jù)分析鋰原子失去核外第二個電子時所需的能量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于失去第一個電子所需的能量的原因。

____________________________________________________。

②表中X可能為以上13種元素中的(填寫字母)元素。用元素符號表示X和j形成化合物的化學(xué)式____________________________________________________。

③Y是周期表中____________族元素。

④以上13種元素中____________(填寫字母)元素原子失去核外第一個電子需要的能量最多。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(經(jīng)典回放)下表是元素周期表的一部分,表中所列的字母分別代表某一化學(xué)元素。

(1)下列____________(填寫編號)組成元素的單質(zhì)可能都是電的良導(dǎo)體。

①a、c、h  ②b、g、k  ③c、h、i  ④d、e、f

(2)如果給核外電子足夠的能量,這些電子便會擺脫原子核的束縛而離去。核外電子離開該原子或離子所需要的能量主要受兩大因素的影響:

A.原子核對核外電子的吸引力

B.形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的傾向

下表是一些氣態(tài)原子失去核外不同電子所需的能量(kJ·mol-1):

X

Y

失去第一個電子

519

502

580

失去第二個電子

7 296

4 570

1 820

失去第三個電子

11 799

6 920

2 750

失去第四個電子

9 550

11 600

①通過上述信息和表中的數(shù)據(jù)分析為什么鋰原子失去核外第2個電子所需的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于失去第1個電子所需的能量。_____________________________。

②表中X可能為以上13種元素中的_______________ (填寫字母)元素。用元素符號表示X和j形成化合物的化學(xué)式:__________________。

③Y是周期表中_______________族元素。

④以上13種元素中,_______________(填寫字母)元素原子失去核外第一個電子需要的能量最多。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案