【題目】反應(yīng)A（g）+B（g）C（g）+D（g）過(guò)程中的能量變化如圖所示，回答下列問(wèn)題．

（1）該反應(yīng)是 反應(yīng)（填“吸熱”、“放熱”）．

（2）當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，升高溫度，A的轉(zhuǎn)化率 （填“增大”、“減小”、“不變”），原因是

（3）反應(yīng)體系中加入催化劑對(duì)反應(yīng)熱是否有影響？ （填“有”、“無(wú)”），原因是 ．

（4）在反應(yīng)體系中加入催化劑，反應(yīng)速率增大，E1和E2的變化是：E1 ，E2 （填“增大”、“減小”、“不變”）．

【答案】（1）放熱；

（2）減��；該反應(yīng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng)，升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng)；

（3）無(wú)；催化劑不改變反應(yīng)物總能量與生成物總能量之差即反應(yīng)熱不變；

（4）減��；減小．

【解析】試題分析：（1）由圖象可知該反應(yīng)是一個(gè)能量降低的反應(yīng)，所以屬于放熱反應(yīng)；

（2）當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，因此反應(yīng)為放熱反應(yīng)，升高溫度，平衡逆移，A的濃度增大，A的轉(zhuǎn)化率減�。�

（3）反應(yīng)體系加入催化劑對(duì)反應(yīng)熱無(wú)影響，因?yàn)榇呋瘎┠芨淖兎磻?yīng)的活化能，促進(jìn)反應(yīng)速率的改變，但不改變反應(yīng)物總能量和生成物總能量之差即反應(yīng)熱不變；

（4）其它條件不變?cè)诜磻?yīng)體系中加入催化劑，反應(yīng)速率增大，減小了反應(yīng)的活化能，即E1和E2都減小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于乙醇的敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A.乙醇俗稱酒精B.乙醇不能溶于水

C.乙醇可用于消毒D.乙醇能可以和金屬鈉反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 淀粉與纖維素互為同分異構(gòu)體

B. 煤的氣化、液化與石油的裂化、裂解均為化學(xué)變化

C. 被稱為“黑金”的新型納米材料石墨烯屬于有機(jī)化合物

D. 糖類、油脂和蛋白質(zhì)都屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，都能發(fā)生水解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時(shí)，不因?yàn)榉磻?yīng)的條件、反應(yīng)物濃度或反應(yīng)物的用量不同，而產(chǎn)物不同的是

A．鈉與氧氣 B．碳與氧氣 C．硅和氯氣 D．鐵和硫酸

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 包裝用材料聚乙烯和聚氯乙烯都屬于烴

B. 食用植物油的主要成分是不飽和高級(jí)脂肪酸甘油酯，屬于高分子化合物

C. 棉花、羊毛、木材和草類的主要成分都是纖維素

D. “地溝油”禁止食用，但可以用來(lái)制肥皂或生物柴油

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A. 二氧化硅為酸性氧化物，可用于制造光導(dǎo)纖維

B. 銅的金屬活潑性比鐵差，可在海輪外殼上裝若干銅塊以減緩其腐蝕

C. 濃硫酸具有脫水性，可用于干燥H2、SO2等

D. Zn具有還原性和導(dǎo)電性，可用作鋅錳干電池的負(fù)極材料

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)擬用含少量Fe2O3雜質(zhì)的廢銅粉制備無(wú)水硫酸銅，設(shè)計(jì)了如下流程：

下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．“過(guò)量酸”不適合用硝酸或濃硫酸，固體B可以用CuO、Cu(OH)2或Cu2(OH)2CO3

B．通入的氣體A可以是O2或Cl2

C．通入氣體A之前的混合溶液中存在的陽(yáng)離子是：Fe2+、Cu2+、H+

D．將從溶液中得到的硫酸銅晶體在空氣中加熱，可制得無(wú)水硫酸銅

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列解釋事實(shí)的方程式不正確的是 （　�。�

A. 制Cl2時(shí)用排飽和氯化鈉溶液收集氣體：H2O + Cl2 Cl－+H+ + HClO

B. SO2的水溶液顯酸性：SO2+H2O H2SO32H++ SO32－

C. 常溫下，0.1mol/L醋酸溶液pH≈3：CH3COOH CH3COO－+ H＋

D. Mg(OH)2固體在溶液中存在平衡：Mg(OH)2(s)Mg2＋(aq)＋2OH－(aq)，該固體可溶于NH4Cl溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（13分）甲醇是一種可再生能源，由CO2制備甲醇的過(guò)程可能涉及的反應(yīng)如下：

反應(yīng)Ⅰ：CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH1=49.58 kJ·mol1

反應(yīng)Ⅱ：CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) ΔH2

反應(yīng)Ⅲ：CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH3=90.77 kJ·mol1

回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)Ⅱ的ΔH2= 。

（2）反應(yīng)Ⅲ能夠自發(fā)進(jìn)行的條件是 （填“較低溫度”、“較高溫度”或“任何溫度”）。

（3）恒溫，恒容密閉容器中，對(duì)于反應(yīng)Ⅰ，下列說(shuō)法中能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 。

A．混合氣體的密度不再變化

B．混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化

C．CO2、H2、CH3OH、H2O的物質(zhì)的量之比為1∶3∶1∶1

D．甲醇的百分含量不再變化

（4）對(duì)于反應(yīng)Ⅰ，不同溫度對(duì)CO2的轉(zhuǎn)化率及催化劑的效率影響如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的 是______。

A．不同條件下反應(yīng)，N點(diǎn)的速率最大

B．溫度低于250 ℃時(shí)，隨溫度升高乙烯的產(chǎn)率增大

C．M點(diǎn)時(shí)平衡常數(shù)比N點(diǎn)時(shí)平衡常數(shù)大

D．實(shí)際反應(yīng)應(yīng)盡可能在較低的溫度下進(jìn)行，以提高CO2的轉(zhuǎn)化率

（5）若在1 L密閉容器中充入體積比為 3∶1的 H2 和CO2發(fā)生反應(yīng)Ⅰ，則圖中M點(diǎn)時(shí)，產(chǎn)物甲醇的體積分?jǐn)?shù)為 ；該溫度下，反應(yīng)的平衡常數(shù)K= ；若要進(jìn)一步提高甲醇的體積分?jǐn)?shù)，可采取的措施有 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案