【題目】下列混合物的分離或提純操作不正確的是( )
A.除去N2中的少量O2,可通過灼熱的Cu網(wǎng)后,收集氣體
B.除去FeCl3溶液中Fe(OH)3沉淀可以過濾
C.除去乙醇中的少量NaCl,可用蒸餾的方法
D.重結(jié)晶不能用于提純物質(zhì)
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組設(shè)計實驗,測定Na2CO3與NaHCO3混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。
甲方案:
實驗步驟為:①稱量空坩堝的質(zhì)量為A g;②稱量裝有試樣的坩堝質(zhì)量為B g;③加熱;④冷卻;⑤稱量坩堝和殘余物的質(zhì)量為C g;⑥重復③至⑤操作,直至恒重,質(zhì)量為D g。
(1)坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 。
(2)計算Na2CO3質(zhì)量分數(shù)必須用到的測定數(shù)據(jù)為 。
乙方案:
在天平上準確稱取 0.3000g樣品,放入錐形瓶中,加入適量水溶解,滴入2滴酚酞試液,用0.1000mol·L-1的標準鹽酸滴定至溶液由粉紅色剛好變?yōu)闊o色,達到滴定終點時產(chǎn)物為NaHCO3,即HCl+Na2CO3 == NaHCO3+NaCl。重復上述操作兩次。
(3)配制上述鹽酸標準溶液100ml,若用2.0mol/LHCl進行配制,需用量筒量取該HCl溶液 ml;定容時俯視刻度線,將導致配制的溶液濃度 。(填“偏高”、“偏低”或“沒有影響”)
(4)根據(jù)下表數(shù)據(jù),樣品中w(Na2CO3)= 。(用百分數(shù)表示,保留一位小數(shù))
滴定次數(shù) | 樣品的質(zhì)量/g | 稀鹽酸的體積/mL | |
滴定前刻度/mL | 滴定后刻度/mL | ||
1 | 0.3000 | 1.02 | 21.03 |
2 | 0.3000 | 2.00 | 21.99 |
3 | 0.3000 | 0.20 | 20.20 |
丙方案:
稱取m g樣品,選用下圖部分裝置測定樣品與硫酸反應(yīng)生成的氣體體積。
(5)某同學按以下方法檢查裝置A的氣密性:在分液漏斗中加入適量水,如圖連接好裝置,關(guān)閉止水夾a,用止水夾夾住橡皮管c,打開活塞b。若分液漏斗中的水無法持續(xù)滴下,試判斷裝置A是否漏氣? (填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)。實驗時,裝置A中c的作用 , 。
(6)為了提高測定的準確性,應(yīng)選用裝置A和 (填寫字母標號)進行實驗。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】把含硫酸銨和硝酸銨的混合液a L分成兩等份.一份加入含b mol NaOH的溶液并加熱,恰好把NH3全部趕出;另一份需消耗c mol BaCl2才能使SO42﹣完全沉淀,則原溶液中NO3﹣的物質(zhì)的量濃度為( )
A. B. C. D.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學電池的研究一直是化學工作者研究的熱點之一.
Ⅰ.美國科學家S魯賓成功開發(fā)鋅汞紐扣式電池,以鋅和氧化汞為電極材料,氫氧化鉀溶液為電解液的原電池,有效地解決電池使用壽命短,易發(fā)生漏液等問題.電池總反應(yīng)為:Zn+HgO═ZnO+Hg。
(1)該電池的正極反應(yīng)式為 。
(2)含汞電池生產(chǎn)企業(yè)的污水中會含有一定量的+2價的汞離子,通常采用處理成本較低的硫化物沉淀法,即向污水中投入一定量的硫化鈉,反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)該方法的缺點是產(chǎn)物的顆粒比較小,大部分懸浮于污水中,通常采用投入一定量的明礬晶體進行后續(xù)處理,請解釋其原因 。
Ⅱ.鋰離子電池由于輕便、比能量大等優(yōu)點,成為當今社會最為常見的電池.其中的重要材料磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)通常按照下列流程進行生產(chǎn):
請回答下列問題:
(4)生產(chǎn)過程中“混合攪拌”的目的是 。氣體X的化學式為 。
(5)請寫出一定條件下由LiH2PO4生成LiFePO4的化學方程式 ,當生成1mol磷酸亞鐵鋰時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為 。
(6)生成LiFePO4的過程可能產(chǎn)生一種雜質(zhì)對電池有致命的影響,則該雜質(zhì)可能為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各項操作錯誤的是 ( )
A.用酒精萃取溴水中的溴單質(zhì)的操作可選用分液漏斗,而后靜置分液
B.進行分液時,分液漏斗中的下層液體從下端流出,上層液體則從上口倒出
C.萃取、分液前需對分液漏斗檢漏
D.為保證分液漏斗內(nèi)的液體順利流出,需將上面的塞子拿下(或使塞上的凹槽對準漏斗上的小孔)
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【題目】下列裝置或操作能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>( )
A. 裝置①可用于證明SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)
B. 裝置②可證明裝置的氣密性良好
C. 裝置③可用于吸收NH3或HCl氣體,并防止倒吸
D. 裝置④可用于實驗室從食鹽水中提取氯化鈉
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)泡利的原子軌道能級圖和“能級交錯”現(xiàn)象,原子軌道的能量高低順序是:
ns<(n-3)g<(n-2)f<(n-1)d<np(n為能層序數(shù),g能級中有9個軌道)。則未來的第八周期應(yīng)包括的元素的種類是
A. 128 B. 64 C. 50 D. 32
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下0.1mol/L醋酸溶液的PH=a,下列能使溶液PH=(a+1)的措施是
A. 將溶液稀釋到原體積的10倍
B. 加入適量的醋酸鈉固體
C. 加入等體積0.2molL-1鹽酸
D. 提高溶液的溫度
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