【題目】下列變化過程中，沒有破壞化學(xué)鍵的是 （ ）

A．氧氣溶于水 B．碳的燃燒

C．氯氣與氫氣反應(yīng) D．水的通電分解

【答案】A

【解析】

試題分析：A．氧氣溶于水，氧氣和水不反應(yīng)，只破壞分子間作用力，沒有破壞化學(xué)鍵，A選；B.碳的燃燒發(fā)生化學(xué)變化，化學(xué)鍵破壞，B不選；C.氯氣與氫氣反應(yīng)生成HCl，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)鍵破壞，C不選；D．水通電分解生成氫氣、氧氣，發(fā)生化學(xué)變化，化學(xué)鍵破壞，D不選；答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1mol某烴最多與2mol HCl發(fā)生加成反應(yīng)，所得的加成產(chǎn)物1mol又能與10mol Cl2發(fā)生取代反應(yīng)，最后得到一種只含碳、氯兩種元素的化合物。該烴是（ ）

A．乙炔 B．1－戊炔 C．1－丁烯 D．1，3－丁二烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是( )

A．水果電池是高效環(huán)保的家用電池

B．燃料電池是一種高效但是會污染環(huán)境的新型電池

C．化學(xué)電源的反應(yīng)基礎(chǔ)是氧化還原反應(yīng)

D．手機(jī)上用的鋰離子電池屬于一次電池

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z三種元素的原子，其最外層電子排布分別為ns1、3s23p1和2s22p4，由這三種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是 （ ）

A．XYZ2 B．X2YZ3 C．X2YZ2 D．XYZ3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了說明影響化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的因素，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下A～D四個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為結(jié)論不正確的是( )

A. 大小相同、形狀相同的鎂條和鋁條與相同濃度的鹽酸反應(yīng)時(shí)，兩者速率一樣大

B. 在相同條件下，等質(zhì)量的大理石塊和大理石粉與相同濃度的鹽酸反應(yīng)時(shí)，大理石粉反應(yīng)快

C. 將濃硝酸分別放在冷暗處和強(qiáng)光照射下，會發(fā)現(xiàn)光照可以加快濃硝酸的分解

D. 兩支試管中分別加入相同質(zhì)量的氯酸鉀，向其中一支試管中再加入少量二氧化錳，同時(shí)加熱，產(chǎn)生氧氣的快慢不同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】民以食為天，食品安全越來越受到大家的關(guān)注。下列有關(guān)說法正確的是

A．二氧化硫有毒，嚴(yán)禁將其添加到任何食品和飲料中

B．飲食“鎘大米”會影響骨骼和腎臟，鎘元素屬于重金屬元素

C．使用增塑劑——鄰苯二甲酸酯可使聚氯乙烯由彈性塑膠變?yōu)橛菜苣z

D．面粉生產(chǎn)中禁止添加的過氧化鈣(CaO2)中陰陽離子的個(gè)數(shù)比為1:2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探索月球上是否有生命存在的痕跡，就要分析月球巖石中是否包含有碳?xì)浠衔?/span>(當(dāng)然這僅僅是探索的第一步)�？茖W(xué)家用氘鹽酸(DCl)和重水(D2O)溶液處理月球巖石樣品，對收集的氣體加以分析，結(jié)果只發(fā)現(xiàn)有一些氣體狀態(tài)的碳氘化合物。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能用普通鹽酸，其理由是

A. 普通鹽酸酸性太強(qiáng)

B. 普通鹽酸有強(qiáng)揮發(fā)性

C. 普通鹽酸與月球巖石中的碳化物無法反應(yīng)

D. 無法區(qū)別月球巖石中原來含有的是碳化物，還是碳?xì)浠衔?/span>

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是同一周期的五種主族元素，A和B的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物顯堿性，且堿性B＞A；C、D兩種元素對應(yīng)氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性C＞D；E是這五種元素中形成簡單離子半徑最小的元素．則它們的原子序數(shù)由小到大的順序?yàn)椋?）

A. D＜C＜E＜A＜B B. A＜B＜C＜D＜E C. E＜B＜A＜C＜D D. B＜A＜E＜D＜C

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)式中，只能用來表示一種物質(zhì)的是

A．C2H4Cl2 B．C5H12 C．C D．C2H5Cl

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同步練習(xí)冊答案