(3分)在燒杯或試管里進(jìn)行固體物質(zhì)的溶解時(shí)，為了加快溶解速度，常采用的方法有___________、_____________、______________等。

粉碎、加熱、攪拌（3分）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

侯德榜先生是我國(guó)舉世聞名的化工專家，他對(duì)制堿技術(shù)作出了重大貢獻(xiàn)，他所發(fā)明的聯(lián)合制堿法稱作“侯氏制堿法”．右圖是在實(shí)驗(yàn)室中模擬“侯氏制堿法”中制取碳酸氫鈉一步的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)步驟為：
①連接好裝置，檢驗(yàn)氣密性，在儀器內(nèi)裝入藥品．
②先從D的分液漏斗中連續(xù)滴下濃氨水，直到產(chǎn)生的氣體不能再在C中的飽和NaCl溶液中溶解時(shí)．再通入A中產(chǎn)生的氣體．片刻后，燒杯中析出白色固體（碳酸氫鈉）．繼續(xù)向C中通入兩種氣體，直到不再有固體產(chǎn)生為止．
③過(guò)濾燒杯內(nèi)所得的混合物，得到碳酸氫鈉固體．
④向?yàn)V液中加入適量的氯化鈉固體，發(fā)生反應(yīng)：
NaCl（s）+NH4Cl（aq）=NaCl（aq）+NH4Cl（s），攪拌后過(guò)濾，濾出物可用作化肥．
⑤濾液再注入燒杯C中，重復(fù)使用，進(jìn)行下一次制備…
試回答下列問(wèn)題：
（1）檢驗(yàn)裝置A氣密性的方法是
用手握住裝置A的燒瓶（或微熱），看到B瓶中玻璃管口和C中左邊玻璃管口有氣泡冒出，將手拿開，玻璃管內(nèi)部形成一段水柱，說(shuō)明裝置A及左半部分氣密性良好
用手握住裝置A的燒瓶（或微熱），看到B瓶中玻璃管口和C中左邊玻璃管口有氣泡冒出，將手拿開，玻璃管內(nèi)部形成一段水柱，說(shuō)明裝置A及左半部分氣密性良好
．
（2）燒杯C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
．
（3）A中常選用的固體為
CaCO3
CaCO3
；B中應(yīng)選用的液體為
和NaHCO3溶液或水或飽和食鹽水
和NaHCO3溶液或水或飽和食鹽水
．
（4）步驟②中必須先讓D中發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氣體后，再讓A中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體，原因是
NH3在水中的溶解度比CO2大，先通NH3有利于吸收更多的CO2，從而生成更多的NaHCO3
NH3在水中的溶解度比CO2大，先通NH3有利于吸收更多的CO2，從而生成更多的NaHCO3
．
（5）步驟④是在較高溫度（如60℃）下還是在較低溫度下（如0℃～10℃）下進(jìn)行合適？
較低
較低
（填“較高”或“較低”）
（6）步驟④中所得的氯化銨晶體中常含有少量的氯化鈉和碳酸氫鈉（約占5%～8%），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明所得固體的成分大部分是氯化銨．簡(jiǎn)要寫出操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論．
取少量樣品于試管中，用酒精燈加熱，看到試管上端有白煙生成（或試管口有白色晶體），最后剩余極少量的固體，從而證明所得固體的成分大部分是氯化銨
取少量樣品于試管中，用酒精燈加熱，看到試管上端有白煙生成（或試管口有白色晶體），最后剩余極少量的固體，從而證明所得固體的成分大部分是氯化銨
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

為了探究吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下5種裝置，裝置氣密性都良好．請(qǐng)根據(jù)要求回答相關(guān)問(wèn)題：
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（1）選擇裝置Ⅲ探究“氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)”．在試管里裝入氫氧化鈉固體，分液漏斗里裝入稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到燒杯里產(chǎn)生氣泡，由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是“NaOH+HCl═NaCl+H2O是放熱反應(yīng)”，該結(jié)論存在的兩個(gè)明顯缺陷是
 
 
；請(qǐng)你選擇裝置Ⅴ設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
 
．
（2）在裝置Ⅱ的試管里裝入固體氫化鉀（KH），滴加適量水，觀察到燒杯里澄清石灰水變渾濁，在反應(yīng)后的試管里滴幾滴酚酞溶液，溶液變紅色．寫出KH與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；該反應(yīng)是
 
反應(yīng)．（填“放熱”或“吸熱”）
（3）實(shí)驗(yàn)室有一瓶試劑，標(biāo)簽脫落．假設(shè)試劑用M代號(hào)表示．某同學(xué)取少量M粉末用脫脂棉包裹并置于石棉網(wǎng)上，往脫脂棉上滴幾滴水，可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來(lái)．
①由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出兩條有關(guān)M與水反應(yīng)的結(jié)論：
結(jié)論1：M與水反應(yīng)放出氧氣；
結(jié)論2：：M與水反應(yīng)是
 
反應(yīng)．（填“放熱”或“吸熱”）
②選擇裝置Ⅰ驗(yàn)證結(jié)論2的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是
 

③為了進(jìn)一步探究M的性質(zhì)，取少量M投入盛有適量水的燒杯里，滴加幾滴酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅色，過(guò)一會(huì)兒，溶液變成無(wú)色．查閱資料發(fā)現(xiàn)，過(guò)氧化鈉（Na2O2）和超氧化鉀（KO2）都具有M的相似性質(zhì)，寫出KO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

(3分)在燒杯或試管里進(jìn)行固體物質(zhì)的溶解時(shí)，為了加快溶解速度，常采用的方法有___________、_____________、______________等。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010年廣西桂林中學(xué)高三8月月考化學(xué)試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

(3分)在燒杯或試管里進(jìn)行固體物質(zhì)的溶解時(shí)，為了加快溶解速度，常采用的方法有___________、_____________、______________等。

 

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