【題目】關(guān)于與的性質(zhì)判斷正確的是

A. 常溫下溶解度：

B. 熱穩(wěn)定性：

C. 與同濃度同體積的鹽酸反應(yīng)的速率：

D. 與澄清石灰水反應(yīng)，均有白色沉淀生成

【答案】D

【解析】A．常溫下，向飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳氣體，有碳酸氫鈉晶體析出，可知常溫時水中溶解性：Na2CO3＞NaHCO3，故A錯誤；B．NaHCO3不穩(wěn)定，加熱易分解：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O，碳酸鈉受熱穩(wěn)定，故B錯誤；C．分別滴加HCl溶液，反應(yīng)離子方程式為CO32-+2H+═CO2↑+H2O，HCO3-+H+═H2O+CO2↑，相同條件下NaHCO3比Na2CO3反應(yīng)放出氣體劇烈，故C錯誤；D．Na2CO3和Ca(OH)2混合后生成CaCO3，發(fā)生Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH，NaHCO3可與澄清石灰水發(fā)生Ca(OH)2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O或Ca(OH)2+2NaHCO3═CaCO3↓+Na2CO3+2H2O，故D正確；故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制乙酸乙酯得主要裝置如圖1所示，主要步驟①在a試管中按2：3：2的體積比配制濃硫酸、乙醇、乙酸的混合物；
②按A圖連接裝置，使產(chǎn)生的蒸氣經(jīng)導(dǎo)管通到b試管所盛的飽和碳酸鈉溶液（加入幾滴酚酞試液）中；
③小火加熱a試管中的混合液；
④等b試管中收集到約2mL產(chǎn)物時停止加熱．撤下b試管并用力振蕩，然后靜置待其中液體分層；
⑤分離出純凈的乙酸乙酯．

請回答下列問題：
（1）步驟④中可觀察到b試管中有細小的氣泡冒出，寫出該反應(yīng)的離子方程式： ．
（2）A裝置中使用球形管除起到冷凝作用外，另一重要作用是 ， 步驟⑤中分離乙酸乙酯必須使用的一種儀器是 ．
（3）為證明濃硫酸在該反應(yīng)中起到了催化劑和吸水劑的作用，某同學(xué)利用如圖A所示裝置進行了以下4個實驗．實驗開始先用酒精燈微熱3min，再加熱使之微微沸騰3min．實驗結(jié)束后充分振蕩小試管b再測有機層的厚度，實驗記錄如下：

實驗編號

試管a中試劑

試管b中試劑

測得有機層的厚度/cm

A

3mL乙醇、2mL乙酸、1mL18molL﹣1 濃硫酸

飽和Na2CO3溶液

5.0

B

3mL乙醇、2mL乙酸

0.1

C

3mL乙醇、2mL乙酸、6mL 3molL﹣1 H2SO4

1.2

D

3mL乙醇、2mL乙酸、鹽酸

1.2

①實驗D的目的是與實驗C相對照，證明H+對酯化反應(yīng)具有催化作用．實驗D中應(yīng)加入鹽酸的體積和濃度分別是mL和molL﹣1 ．
②分析實驗（填實驗編號）的數(shù)據(jù)，可以推測出濃H2SO4的吸水性提高了乙酸乙酯的產(chǎn)率．濃硫酸的吸水性能夠提高乙酸乙酯產(chǎn)率的原因是 ．
③加熱有利于提高乙酸乙酯的產(chǎn)率，但實驗發(fā)現(xiàn)溫度過高乙酸乙酯的產(chǎn)率反而降低，可能的原因是 ．
④分離出乙酸乙酯層后，經(jīng)過洗滌雜質(zhì)；為了干燥乙酸乙酯可選用的干燥劑為（填字母） ．
A．P2O5 B．無水Na2SO4 C．堿石灰 D．NaOH固體
⑤為充分利用反應(yīng)物，該同學(xué)又設(shè)計了圖2中甲、乙兩個裝置（利用乙裝置時，待反應(yīng)完畢冷卻后，再用飽和碳酸鈉溶液提取燒瓶中的產(chǎn)物）．你認為更合理的是 ． 理由是： ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在容積一定的密閉容器中，可逆反應(yīng)A（g）+B（g）xC（g），有如圖所示的關(guān)系曲線，根據(jù)下圖下列判斷正確的是（ ）

A.p3＞p4 ， y軸表示A的轉(zhuǎn)化率
B.p3＜p4 ， y軸表示混合氣體的密度
C.p3＜p4 ， y軸表示B的質(zhì)量分數(shù)
D.p3＜p4 ， y軸表示混合氣體的平均摩爾質(zhì)量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氨的合成原理為：N2（g）+3H2（g）2NH3（g）；△H=﹣92.4KJmol﹣1 ． 現(xiàn)在500℃、20MPa時，將N2、H2置于一個容積為2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)過程中各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如圖．

回答下列問題：
（1）10min內(nèi)以NH3表示的平均反應(yīng)速率；
（2）在10～20min內(nèi)：NH3濃度變化的原因可能是；
A.加了催化劑
B.縮小容器體積
C.降低溫度
D.增加NH3物質(zhì)的量
（3）第1次平衡的時間范圍為： ， 第1次平衡：平衡常數(shù)K1=（帶數(shù)據(jù)的表達式），
（4）在反應(yīng)進行至25min時：
①曲線發(fā)生變化的原因：
②達第二次平衡時，新平衡的平衡常數(shù)K2K1（填“大于”、“等于”、“小于”）；
（5）根據(jù)最新“人工固氮”的研究報道，在常溫、常壓、光照條件下，N2在催化劑（摻有少量Fe2O3的TiO2）表面與水發(fā)生下列反應(yīng)：N2（g）+3H2O（1）2NH3（g）+ O2（g）；△H=a kJmol﹣1
進一步研究NH3生成量與溫度的關(guān)系，常壓下達到平衡時測得部分實驗數(shù)據(jù)如表：

T/K

303

313

323

NH3生成量/（10﹣6mol）

4.8

5.9

6.0

此合成反應(yīng)的a0；△S0，（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)有機物的敘述正確的是（ ）
A.高聚物的相對分子質(zhì)量一定為單體相對分子質(zhì)量的整數(shù)倍
B. 分子中只存在羧基、羥基兩種官能
C.PETG的結(jié)構(gòu)簡式為： 合成PETG的單體有4種
D. 分子中至少有16個原子共平面

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知硝酸能將氧化為下列物質(zhì)反應(yīng)后一定能使KSCN溶液變紅的是

過量的Fe與反應(yīng)

和過量稀硫酸反應(yīng)

溶液中通入少量

和的混合物溶于鹽酸中

向溶液中加入過量稀硫酸．

A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 全部

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗中均需要的儀器是(　　)

①配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液　②pH試紙的使用 ③過濾　 ④蒸發(fā)

A. 試管B. 膠頭滴管C. 玻璃棒D. 漏斗

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求填空
（1）下列各組中的兩種有機物，請判斷它們之間的關(guān)系：（請在下列空白處填寫：“相同物質(zhì)”或“同系物”或“同分異構(gòu)體”等） ①2﹣甲基丙烷和丁烷 ． ②1﹣已烯和環(huán)已烷 ．
（2）某烴結(jié)構(gòu)式如下： ，共面的碳原子最多有個，共線的碳原子最多有個．
（3）對羥基苯甲酸乙酯的結(jié)構(gòu)簡式為；
（4） 系統(tǒng)法命名的名稱為

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（ ）
A.標準狀況下，22.4L二氯甲烷的分子數(shù)約為NA個
B.過氧化鈉與水反應(yīng)時，每生成0.1mol氧氣轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.4NA
C.電解精煉銅時，若陰極得到的電子數(shù)為2NA ， 則陽極質(zhì)量減少64g
D.3.2g由氧氣和臭氧組成的混合物中含有氧原子的數(shù)目為0.2NA

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