3．下列關(guān)于乙醇的性質(zhì)的說法中，不正確的是（　�。�
A．能與水以任意比互溶B．無色、無味的液體
C．能使酸性KMnO4溶液褪色D．能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)

分析 A、乙醇易溶于水，且與水以任意比例互溶；
B、乙醇是無色透明、有特殊香味的液體；
C、乙醇可以被酸性高錳酸鉀溶液氧化，使高錳酸鉀溶液褪色；
D、乙醇與鈉能反應(yīng)．

解答 解：A、乙醇與水可以以任意比例互溶，故A正確；
B、乙醇是具有特殊香味的液體，故B錯誤；
C、乙醇可以使酸性高錳酸鉀溶液氧化使溶液褪色，故C正確；
D、乙醇可以與鈉反應(yīng)生成氫氣，此為取代反應(yīng)，故D正確，故選B．

點評 本題主要考查的是乙醇的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)，乙醇具有還原性，能被高錳酸鉀溶液氧化，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中常會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論．因此，類推出的結(jié)論最終要經(jīng)過實踐的檢驗才能決定其正確與否．以下幾種類推結(jié)論中，正確的是（　�。�
A．Fe3O4可以寫成FeO•Fe2O3，Pb3O4也可以寫成PbO•Pb2O3
B．不能用電解AlCl3溶液來制取金屬鋁，也不能用電解MgCl2溶液來制取金屬鎂
C．Fe和S直接化合不能得到Fe2S3，Al和S直接化合也不能得到Al2S3
D．FeS可以和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體，CuS也可以和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某元素的天然同位素有${\;}_{5}^{10}$X和${\;}_{5}^{11}$X兩種，如果該元素的相對原子質(zhì)量為10.8，那么元素X的天然同位素中${\;}_{5}^{10}$X和
${\;}_{5}^{11}$X的原子個數(shù)之比為（　　）
A．3：1B．1：3C．4：1D．1：4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)物質(zhì)水解的說法中，正確的是（　�。�
A．蔗糖水解產(chǎn)物僅有葡萄糖
B．淀粉、纖維素最終水解產(chǎn)物均為單糖
C．酯在強堿作用下水解生成對應(yīng)的酸和醇
D．溴乙烷在NaOH的醇溶液中水解生成乙烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列反應(yīng)中的能量變化與圖相符的是（　�。�
A．煤的氣化B．乙醇燃燒C．中和反應(yīng)D．鋁熱法煉鐵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖為某原電池裝置的示意圖．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．負極發(fā)生的反應(yīng)是Zn-2e-═Zn2+B．正極發(fā)生的是氧化反應(yīng)
C．一段時間后，溶液的pH減小D．一段時間后，銅片的質(zhì)量增加

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．生活中的有機物種類豐富，在衣食住行等多方面應(yīng)用廣泛．
（1）在制作糖醋魚的過程中，往往加入些許料酒，烹調(diào)的魚會更加美味，這是因為CH3COOH+CH3CH2OH$\stackrel{加熱}{→}$CH3COOCH2CH3+H2O，（請用化學(xué)方程式表示這一過程）其反應(yīng)類型為酯化反應(yīng)；
（2）人在咀嚼米飯的時候感覺到甜味，這是由于生成了糖類，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：（C6H10O5）n（淀粉）+nH2O$\stackrel{催化劑}{→}$n C6H12O6（葡萄糖）．
（3）真絲面料以其透氣、輕薄而深受消費者的喜愛．真絲的主要成分是蛋白質(zhì)，而棉麻類面料的主要成分是纖維素，二者最終的水解產(chǎn)物不同（“相同”或“不同”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．鋁元素對人體健康有危害．因此，1989年世界衛(wèi)生組織正式把鋁確定為食品污染源之一而須加以控制．鋁在下列應(yīng)用場合使用時應(yīng)加以控制的是（　�。�
①制鋁合金 ②制電線 ③制炊具 ④制銀色漆顏料 ⑤用明礬凈水 ⑥明礬和小蘇打制食品膨松劑 ⑦制易拉罐 ⑧用氫氧化鋁凝膠制胃舒平 ⑨包裝糖果盒小食品．
A．③⑤⑧⑨B．⑥⑧⑨C．③⑤⑨D．③⑤⑥⑦⑧⑨

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某化學(xué)小組設(shè)計如圖所示實驗來驗證有關(guān)氯氣和二氧化硫的性質(zhì)．
（1）該實驗小組的甲、乙兩位同學(xué)利用如圖1所示的裝置驗證氯氣和二氧化硫混合后的漂白能力，請回答下列問題：
①指出在氣體進入品紅溶液之前，先將SO2和Cl2通過濃硫酸中的目的使SO2和Cl2混合均勻，通過觀察氣泡控制氣體的流速；
②通氣一段時間后，甲同學(xué)的實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色，原因是控制SO2和Cl2按物質(zhì)的量之比1：1進氣，二者發(fā)生反應(yīng)，生成無漂白性的H2SO4和HCl，SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+；
（2）乙同學(xué)在做實驗時，觀察到品紅溶液顏色隨時間的推移變得越來越淺，原因是通入的二氧化硫或者氯氣一方有剩余．

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