Question

影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多，某課外興趣小組用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)一：他們只利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5 mol·L^－1、2 mol·L^－1、18.4 mol·L^－1)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來研究影響反應(yīng)速率的因素。

甲同學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表：

實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
①分別取等體積的2  mol·L－1硫酸于試管中； ②分別投入大小、形狀相同的Cu、Fe、Mg。	反應(yīng)快慢：Mg>Fe>Cu	反應(yīng)物的性質(zhì)越活潑，反應(yīng)速率越快

(1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______________________；要得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，還需控制的實(shí)驗(yàn)條件是________________________________________。

(2)乙同學(xué)為了更精確地研究濃度對反應(yīng)速率的影響，利用上圖裝置進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)。完成該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)藥品是____________________________；應(yīng)該測定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是________________________________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)二：已知2KMnO₄＋5H₂C₂O₄＋3H₂SO₄===K₂SO₄＋2MnSO₄＋8H₂O＋10CO₂↑，在酸性高錳酸鉀溶液和草酸溶液反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)開始一段時(shí)間，反應(yīng)速率較慢，溶液退色不明顯；但不久突然退色，反應(yīng)速率明顯加快。

(1)針對上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，某同學(xué)認(rèn)為KMnO₄與H₂C₂O₄反應(yīng)是放熱反應(yīng)，導(dǎo)致溶液溫度升高，反應(yīng)速率加快。從影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素看，你猜想還可能是________的影響。

(2)若用實(shí)驗(yàn)證明你的猜想，除酸性高錳酸鉀溶液、草酸溶液試劑外，還需要選擇的試劑最合理的是________。

A．硫酸鉀　　　　　 B．硫酸錳

C．氯化錳         D．水

 

Answer 1

【答案】

實(shí)驗(yàn)一：(1)反應(yīng)物本身的性質(zhì)對反應(yīng)速率的影響溫度相同

(2)Mg(或Fe)和0.5 mol·L^－1硫酸和2 mol·L^－1硫酸　測定一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積(或者測定收集一定體積的氣體所需時(shí)間)

實(shí)驗(yàn)二：(1)催化劑(或硫酸錳或Mn^2＋的催化作用)

(2)B

【解析】

試題分析：實(shí)驗(yàn)一(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告可知，在硫酸的濃度相同時(shí)，探究三種金屬與硫酸反應(yīng)的速率，還需要保證三個(gè)反應(yīng)中的反應(yīng)溫度相同；(2)要研究濃度對反應(yīng)速率的影響時(shí)，應(yīng)該選用同一種金屬單質(zhì)與不同濃度的硫酸反應(yīng)，因?yàn)殂~與稀硫酸不反應(yīng)，所以不選用，濃硫酸的氧化性強(qiáng)，金屬與稀硫酸、濃硫酸的反應(yīng)原理不同，沒有可比性，所以最終選用Mg(或Fe)和0.5 mol·L^－1硫酸和2 mol·L^－1硫酸，通過裝置可知，需要測量產(chǎn)生氫氣的體積，當(dāng)然這里要規(guī)定好在同一時(shí)間內(nèi)，這樣的比較才有意義，即為了定量比較產(chǎn)生氫氣的速率；實(shí)驗(yàn)二(1)從反應(yīng)前后溶液中微粒的變化來看，Mn^2＋的數(shù)目增大明顯，很容易猜想到可能是Mn^2＋對反應(yīng)有催化作用，加快了反應(yīng)速率；驗(yàn)證時(shí)要保證條件的一致性，即不能引入其他微粒，以免對實(shí)驗(yàn)有干擾，所以從B和C選項(xiàng)的比較來看，C選項(xiàng)中引入了Cl^－，對實(shí)驗(yàn)結(jié)論存在干擾，所以選擇B。

考點(diǎn)：考查外界條件對反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)探究

點(diǎn)評：該題是高考中的常見題型和考點(diǎn)，屬于中等難度試題的考查。試題難易適中，基礎(chǔ)性強(qiáng)，側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和規(guī)范的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。該題的關(guān)鍵是明確實(shí)驗(yàn)原理，然后結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可。綜合性強(qiáng)，理論和實(shí)踐的聯(lián)系緊密，有的還提供一些新的信息，這就要求學(xué)生必須認(rèn)真、細(xì)致的審題，聯(lián)系所學(xué)過的知識(shí)和技能，進(jìn)行知識(shí)的類比、遷移、重組，全面細(xì)致的思考才能得出正確的結(jié)論。