A. | 該裝置中CCl4的作用是除去產(chǎn)物HBr中混有的Br2蒸氣 | |
B. | 若將液溴改為濃溴水,該反應(yīng)也能進行 | |
C. | 通過AgNO3溶液中有淡黃色沉淀產(chǎn)生,說明由苯制溴苯的反應(yīng)是取代反應(yīng) | |
D. | 該裝置中左側(cè)長導(dǎo)管的作用是導(dǎo)氣兼冷凝回流 |
分析 由實驗裝置可知,苯與液溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯、HBr,溴易揮發(fā),左側(cè)長導(dǎo)管可冷凝回流反應(yīng)物,增大轉(zhuǎn)化率,而試管中四氯化碳可除去溴,燒杯中吸收和檢驗HBr,倒扣的漏斗可防止倒吸,以此來解答.
解答 解:A.溴易揮發(fā),HBr中混有的Br2蒸氣,溴易溶于四氯化碳,則該裝置中CCl4的作用是除去產(chǎn)物HBr中混有的Br2蒸氣,故A正確;
B.若將液溴改為濃溴水,不發(fā)生反應(yīng),故B錯誤;
C.燒杯中AgNO3溶液中有淡黃色沉淀產(chǎn)生,有溴離子存在,則說明由苯制溴苯的反應(yīng)是取代反應(yīng),故C正確;
D.反應(yīng)物均揮發(fā),則該裝置中左側(cè)長導(dǎo)管的作用是導(dǎo)氣兼冷凝回流,故D正確;
故選B.
點評 本題考查有機物制備實驗的評價,為高頻考點,把握有機物的制備實驗、實驗裝置的作用及實驗技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意有機物的性質(zhì)及實驗評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯酚沾在皮膚上可用氫氧化鈉溶液清洗 | |
B. | 甘油可用于配制化妝品 | |
C. | 使用無氟制冷劑有利于降低大氣中的二氧化碳 | |
D. | “低碳”是指采用含碳量低的烴類作為燃料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 肯定沒有碳碳雙鍵 | B. | 有兩個羧基 | ||
C. | 肯定有醇羥基 | D. | 有RCOOR'結(jié)構(gòu) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 離子化合物可能含共價鍵 | B. | 共價化合物不可能含離子鍵 | ||
C. | 離子化合物中一定含離子鍵 | D. | 共價化合物中不含離子鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種常用的科學(xué)方法。下列分類合理的是( )
①根據(jù)酸分子中含有H原子個數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等
②堿性氧化物一定是金屬氧化物
③根據(jù)丁達爾效應(yīng)可將分散系分為膠體、溶液和濁液
④CO2是酸性氧化物,能與NaOH溶液反應(yīng)
⑤根據(jù)反應(yīng)的熱效應(yīng)將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)
A.②③ B.②④⑤ C.①②④ D.②③④⑤
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