9.下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間通過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是( 。
 選項 a b c
 A S SO3 H2SO4
 B Fe FeCl2 FeCl3
 C HNO3 NO NO2
 D CH2=CH2 C2H5Br C2H5OH
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系是a→b?c→a,選項中的物質(zhì)按照轉(zhuǎn)化關(guān)系一步實現(xiàn)的符合,不能實現(xiàn)的不符合;
A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,不能生成三氧化硫;
B、Fe$\stackrel{鹽酸}{→}$FeCl2$?_{鐵}^{氯氣}$FeCl3$\stackrel{過量的鋅}{→}$Fe;
C、硝酸與Cu反應(yīng)生成NO,NO與氧氣生成二氧化氮,二氧化氮與水反應(yīng)生成NO,二氧化氮與水生成硝酸;
D.乙烯與HBr加成生成CH3CH2Br,CH3CH2Br水解乙醇,乙醇與HBr發(fā)取代反應(yīng)生成CH3CH2Br,乙烯與水加成生成乙醇.

解答 解:A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,不能生成三氧化硫,二氧化硫與氧氣在催化劑存在的條件下轉(zhuǎn)化為三氧化硫,故A錯誤;
B、2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2FeCl3、2FeCl3+Fe=3FeCl2、2FeCl2+Cl2=2FeCl3、FeCl2+Zn=ZnCl2+Fe,故B正確;
C.HNO3$\stackrel{銅}{→}$NO,NO$\stackrel{氧氣}{→}$NO2,NO2$\stackrel{水}{→}$NO,NO2$\stackrel{水}{→}$HNO3均可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,故C正確;
D.CH2=CH2與HBr加成生成CH3CH2Br,CH3CH2Br$\stackrel{NaOH水溶液}{→}$CH3CH2OH,CH3CH2OH與HBr發(fā)取代反應(yīng)生成CH3CH2Br,CH3CH2OH$\stackrel{濃硫酸,170度}{→}$CH2=CH2均可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,故D正確;
故選:A.

點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化,綜合考查元素化合物知識,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.根據(jù)如圖判斷下列說法正確的是(  )
A.若模擬銅的精煉原理,則乙為粗制
B.若模擬電鍍原理,則甲為鍍層金屬
C.若模擬外加電流的陰極保護法防止金屬腐蝕,則甲為被保護的金屬
D.若甲、乙均為石墨,丙為稀硫酸,則通電一段時間后,硫酸的物質(zhì)的兩濃度減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.符合C4H8O2分子式的同分異構(gòu)體的化合物有( 。
A.6種B.7種C.8種D.9種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某同學(xué)擬以A、C兩種烴合成有機物F,合成的路線如圖所示:

(1)請寫出①、④的反應(yīng)類型:①加成反應(yīng)④取代(酯化)反應(yīng).
(2)請寫出A、D中所含官能團:A:碳碳雙鍵D:醛基
(3)請寫出①、②的反應(yīng)方程式:
①CH3CH=CH2+H2O$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3CH2CH2OH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.鼠尾草酚可用于防治骨質(zhì)疏松,結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.鼠尾草酚屬于芳香烴
B.鼠尾草酚能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
C.鼠尾草酚分子式C18H29 O4
D.1mol鼠尾草酚與NaOH溶液反應(yīng)最多消耗3molNaOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.按以下步驟從合成.(部分試劑和反應(yīng)條件已略去)

請回答下列問題:
(1)分別寫出B、D的結(jié)構(gòu)簡式:B、D
(2)反應(yīng)①~⑦中屬于消去反應(yīng)的是②④.(填數(shù)字代號)
(3)如果不考慮⑥、⑦反應(yīng),對于反應(yīng)⑤,得到的E可能的結(jié)構(gòu)簡式為:
(4)試寫出CD反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機物寫結(jié)構(gòu)簡式,并注明反應(yīng)條件)+2NaOH$→_{△}^{乙醇}$+2NaBr+2H2O
(5)若F為1,4-二溴環(huán)己烷,則反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.同溫時,等物質(zhì)的量濃度的下列溶液中,c(H+)最大的是( 。
A.CH3COOHB.NaClC.HClD.Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑正確.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.A是化學(xué)實驗室中常見的有機物,它易溶于水并有特殊香味;B的產(chǎn)量可衡量一個國家石油化工發(fā)展的水平.有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示:
(1)寫出B的結(jié)構(gòu)簡式CH2=CH2;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
反應(yīng)①:2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2
反應(yīng)④:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O
(3)實驗室利用反應(yīng)③制取C,常用如圖2裝置:
①a試管中的主要化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O反應(yīng)類型是酯化反應(yīng).
②在實驗中球形干燥管除起冷凝作用外,另一個重要作用是防止液體倒吸.
③若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的實驗操作是分液.
④生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應(yīng)一段時間后,就達到了該反應(yīng)的限度,即達到化學(xué)平衡狀態(tài).下列描述不能說明該反應(yīng)已達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填序號)AC.
A.單位時間里,生成lmol乙酸乙酯,同時生成lmol水
B.單位時間里,生成lmol乙酸乙酯,同時生成lmol乙酸
C.單位時間里,消耗lmol乙醇,同時消耗lmol乙酸
D.正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
E.混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化.

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