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9.某溶液中可能含有Na+、NH4+、Cl-、SO42-、NO3-、CO32-,現進行如下實驗:
(1)取一定量的溶液于試管中,加入過量的Ba(NO32溶液有白色沉淀生成,過濾出的沉淀部分溶于稀HNO3,并放出5.6L(標況下)無色無味的氣體,剩余沉淀4.66g.
(2)取部分濾液,加入過量的NaOH溶液并加熱,產生13.6g無色有刺激性氣味的氣體,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍.
(3)另取部分濾液,加入AgNO3溶液,無明顯現象.
根據以上現象,試判斷:
①溶液中肯定存在的離子是CO32-、SO42-、NH4+、NO3-;
②溶液中肯定不存在的離子是Cl-
③溶液中可能存在的離子是Na+; 
④寫出實驗(1)中沉淀部分溶于稀HNO3并放出無色無味氣體的離子方程式:BaCO3+2H+=Ba2++H2O+CO2
⑤實驗(2)中產生氣體的離子方程式為NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O.

分析 某溶液中可能含有Na+、NH4+、Cl-、SO42-、NO3-、CO32-,
(1)取一定量的溶液于試管中,加入過量的Ba(NO32溶液有白色沉淀生成,過濾出的沉淀部分溶于稀HNO3,說明原溶液中即有SO42-還有CO32-,硫酸鋇不溶于稀硝酸,碳酸鋇溶于稀硝酸,產生二氧化碳氣體5.6L(標況下),物質的量為0.25mol,根據原子守恒,原溶液中的CO32-的物質的量為0.25mol;剩余沉淀是硫酸鋇,其質量4.66g,硫酸鋇的摩爾質量是233g/mol,則其物質的量為0.02mol,同理根據原子守恒可知原溶液中的SO42-的物質的量為0.02mol;
(2)取部分濾液,加入過量的NaOH溶液并加熱,產生13.6g無色有刺激性氣味的氣體,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,產生的氣體是氨氣,13.6g氨氣的物質的量為0.8mol,根據原子守恒可知原溶液中NH4+的物質的量為0.8mol;
(3)另取部分濾液,加入AgNO3溶液,無明顯現象,證明原溶液中無氯離子.

解答 解:據上面分析得出原溶液中一定有的離子是:NH4+、SO42-、CO32-,一定不含Cl-,溶液中NH4+有0.8mol,則陽離子所帶電荷有0.8mol,SO42-有0.02mol,CO32-有0.25mol,則陰離子所帶負電荷有0.04mol+0.5mol=0.54mol,根據電荷守恒說明溶液中必須還有其他陰離子,所以NO3-一定有,而Na+可能有,
①溶液中肯定存在的離子是CO32-、SO42-、NH4+、NO3-,
故答案為:CO32-、SO42-、NH4+、NO3-;
②溶液中肯定不存在的離子是Cl-,
故答案為:Cl-;
③溶液中可能存在的離子是Na+,
故答案為:Na+;
④實驗(1)中沉淀部分是碳酸鋇溶于稀HNO3并放出無色無味氣體的離子方程式:BaCO3+2H+=Ba2++H2O+CO2↑,
故答案為:BaCO3+2H+=Ba2++H2O+CO2↑;
⑤實驗(2)中產生氣體的離子方程式為:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O,
故答案為:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O.

點評 本題考查常見離子的檢驗,除定性實驗的判斷外,還有定量實驗的數據分析,注意電荷守恒的運用,屬于易錯題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列操作不能實現實驗目的是(  )
A.目的:濃度對化學反應速率的影響B.目的:配制銀氨溶液
加入 1mol/L 1mL硫酸  
  
C.目的:比較Al、Fe、Cu活動性D.目的:實驗室制取氨氣
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.據報道,在西藏凍土的一定深度下,發(fā)現了儲量巨大的“可燃冰”,它主要是甲烷和水形成的水合物(CH4•nH2O).
(1)在常溫常壓下,“可燃冰”會發(fā)生分解反應,其化學方程式是CH4•nH2O=CH4↑+nH2O.
(2)甲烷可制成合成氣(CO、H2),再制成甲醇,代替日益供應緊張的燃油.
①在101KPa時,1.6g CH4(g)與H2O(g)反應生成CO、H2,吸熱20.64kJ.則甲烷與H2O(g)反應的熱化學方程式:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H=+206.4 kJ•mol-1
②CH4不完全燃燒也可制得合成氣:CH4(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)+2H2(g);
△H=-35.4kJ•mol-1.則從原料選擇和能源利用角度,比較方法①和②,合成甲醇的適宜方法為②(填序號);原因是選擇CH4不完全燃燒,制合成氣體時,放出熱量,同時得到CO:H2為1:2,能恰好完全反應合成甲醇.
(3)利用合成氣(主要成分為CO、CO2和H2)在催化劑作用下合成甲醇,發(fā)生的主要反應如下:
①CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)△H1
②CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)△H2
③CO2(g)+H2(g)=CO(g)+H2O(g)△H3
回答下列問題:
已知反應①中相關的化學鍵鍵能數據如下:
化學鍵H-HC-OC≡OH-OC-H
E/(kJ•mol-14363431 076465413
由此計算△H1=-99kJ•mol-1,已知△H2=-58kJ•mol-1,則△H3=+41kJ•mol-1
(4)可燃冰中CH4的其它用途是,將CH4設計成燃料電池,其利用率更高,裝置示意圖(A、B為多孔性碳棒).持續(xù)通人甲烷,在標準狀況下,消耗甲烷體積VL.
①O<V≤44.8L時,電池總反應方程式為CH4+2O2+2KOH=K2CO3+3H2O,
②44.8L<V≤89.6L時,負極電極反應為CH4-8e-+9CO32-+3H2O=10HCO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列元素的原子既可以通過離子鍵,又可以通過共價鍵形成二元化合物的是( 。
A.KB.CaC.ID.Ne

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示某有機反應的過程,該反應的類型是( 。
A.取代反應B.加成反應C.聚合反應D.加聚反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.關于氨的下列敘述中,錯誤的是( 。
A.氨易液化,因此可用來作制冷劑B.氨水顯弱堿性,能使酚酞溶液變紅
C.氨極易溶于水,因此氨水比較穩(wěn)定D.氨極易溶于水,因此可作噴泉實驗

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.某同學設計實驗證明銅與濃硫酸能發(fā)生反應,并檢驗生成氣體的性質,如圖所示,在試管里加入2mL濃硫酸,用帶導管和一個小孔的膠管塞緊,從孔中插入一根銅絲,加熱,把放出的氣體依次通入品紅溶液和石蕊溶液中.請回答下列問題:
(1)寫出銅與濃硫酸反應的化學方程式Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)試管a、b分別檢驗生成氣體的性質,寫出觀察到的現象及其作用.
試管a中的現象是放出的氣體能使品紅溶液褪色,作用是證明二氧化硫有漂白性.
試管b中的現象是放出的氣體使紫色石蕊溶液變紅,作用是證明二氧化硫有酸性.
(3)如圖將銅絲改為可抽動的銅絲符合化學實驗“綠色化”的原因是通過調節(jié)銅絲的高度,可以控制參加反應的銅與濃硫酸的接觸面積),從而控制SO2產生的量,減少SO2的污染..

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

18.金屬Na、Mg、Al有廣泛的應用
(1)金屬Na、Mg、Al的金屬性,進行了如下實驗:
實驗1:各取1.0g金屬鈉和鎂,分別加入到5mL水中,鈉與誰反應劇烈,鎂與水反應緩慢.
實驗2:各取1.0g的鎂條和鋁條,分別加入到5mL1.0mol/L鹽酸中,鎂與鹽酸反應劇烈,鋁與鹽酸反應較劇烈.
實驗1和實驗2得出的結論是金屬性Na>Mg>Al,用原子結構理論解釋;同周期元素從左到右,核電荷數增大、原子半徑減小,原子核對核外電子吸引增強,失去電子能力減弱.
(2)Na、Mg、Al都可用于制備儲氫的金屬氫化物.
①NaH是離子化合物,其電子式為Na+[:H]-.能與水發(fā)生氧化還原反應此空刪去生成H2,該反應的還原劑是NaH.NaH在無水條件下可作為某些鋼鐵制品的脫銹劑(鐵銹的成分表示為Fe2O3),脫銹過程發(fā)生反應的化學式為3NaH+Fe2O3=2Fe+3NaOH.
②NaAlH4是一種良好的儲氫材料.NaAlH4與水反應的化學方程式是NaAlH4+2H2O=NaAlO2+4H2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列化學反應△H最小的是(  )
A.NaOH(aq)+$\frac{1}{2}$H2SO4(aq)═$\frac{1}{2}$Na2SO4(aq)+H2O(l);△H1
B.NaOH(aq)+$\frac{1}{2}$H2SO4(濃)═$\frac{1}{2}$Na2SO4(aq)+H2O(l);△H4
C.NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq )+H2O(l);△H2
D.CH3COOH(aq)+NaOH(aq)═CH3COONa (aq )+H2O(l);△H3

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