【題目】下列關(guān)于二氧化硫的敘述中，不正確的是(　　)

A.是一種無色有毒的氣體

B.具有強烈的刺激性氣味

C.能溶于水，與水反應(yīng)生成亞硫酸

D.水溶液能導(dǎo)電，二氧化硫是電解質(zhì)

【答案】D

【解析】

A．SO2是一種無色有毒的氣體，故A正確；

B．SO2是無色具有強烈的刺激性氣味，故B正確；

C．SO2能溶于水，與水反應(yīng)生成H2SO3，是亞硫酸的酸酐，故C正確；

D．SO2水溶液能導(dǎo)電，是生成的H2SO3發(fā)生電離的緣故，而二氧化硫本身不能電離，則H2SO3是電解質(zhì)，而SO2是非電解質(zhì)，故D錯誤；

故答案為D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2012年中國汽車銷量大幅增長，同時也帶來了嚴重的空氣污染．汽車尾氣裝置中，氣體在催化劑表面吸附與解吸的過程如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．反應(yīng)中NO為氧化劑，N2為氧化產(chǎn)物

B．汽車尾氣的主要污染成分包括CO、NO和N2

C．NO和O2必須在催化劑表面才能反應(yīng)

D．催化轉(zhuǎn)化總反應(yīng)為2NO+O2+4CO4CO2+N2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，A是常見氣態(tài)氫化物，B是能使帶火星的木條復(fù)燃的無色無味氣體，E的相對分子質(zhì)量比D大17，G是一種紫紅色金屬單質(zhì)。（部分反應(yīng)中生成無沒有全部列出，反應(yīng)條件未列出）

請回答下列問題：

（1）E的化學(xué)式為_____________________________。

（2）實驗室制取A的化學(xué)方程式為_______________________________。

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：___________________________________。

（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式：__________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，向10mL bmol·L-1的CH3COOH溶液中滴加等體積的0.01mol·L-1的NaOH溶液，充分反應(yīng)后溶液中c(Na+)=c(CH3COO-), 下列說法正確的是（ ）

A. b<0.01

B. 混合后溶液呈堿性

C. 常溫下，所得溶液中CH3COOH的的電離常數(shù)Ka=mol·L-1

D. 向CH3COOH溶液中滴加NaOH溶液的過程中，水的電離程度逐漸減小

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，不能按 (“―→”表示反應(yīng)一步完成)關(guān)系轉(zhuǎn)化的是(　　)

選項

a

b

c

A

Al2O3

NaAlO2

Al(OH)3

B

AlCl3

Al(OH)3

NaAlO2

C

Al

Al(OH)3

Al2O3

D

MgCl2

Mg(OH)2

MgO

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在2L恒容密閉容器中充入A(g)和B(g)，發(fā)生反應(yīng)A(g)+B(g) 2C(g)+D(s)，所得實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗編號

溫度/℃

起始時物質(zhì)的量/mol

平衡時物質(zhì)的量/mol

n(A)

n(B)

n(C)

①

600

0.30

0.20

0.30

②

700

0.20

0.30

0.24

③

800

0.10

0.10

a

下列說法不正確的是

A. 實驗①中，若5min時測得n(B)=0.050mol，則0至5min時間內(nèi)平均反應(yīng)速率v(A)=0.015mol/(L·min)

B. 實驗②中達到平衡后，增大壓強，A的轉(zhuǎn)化率不變，平衡常數(shù)不變

C. 700℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=4.0

D. 實驗③中，達到平衡時，a>0.10

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各圖示與對應(yīng)的描述相符合的是

A. 圖甲表示分別稀釋pH＝11的NaOH溶液和氨水時溶液pH的變化，圖中b＞a＝100

B. 圖乙表示某化學(xué)平衡的移動，在t1時改變的條件一定是加入催化劑

C. 圖丙表示平衡2NO2(g)N2O4(g)在t1時迅速將體積縮小后c(N2O4)的變化

D. 圖丁表示CH3COOH溶液中通入NH3至過量的過程中溶液導(dǎo)電性的變化

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（化學(xué)選修3—有機化學(xué)基礎(chǔ)）

8羥基喹啉被廣泛用作金屬離子的絡(luò)合劑和萃取劑，也是重要的醫(yī)藥中間體。下圖是8羥基喹啉的合成路線。

已知：ⅰ.

ⅱ.同一個碳原子上連有2個羥基的分子不穩(wěn)定。

(1)按官能團分類，A的類別是________________。

(2)A→B的化學(xué)方程式是________________。

(3)C可能的結(jié)構(gòu)簡式是________________。

(4)C→D所需的試劑a是________________。

(5)D→E的化學(xué)方程式是________________。

(6)F→G的反應(yīng)類型是________________。

(7)將下列K→L的流程圖補充完整：

___________________________

(8)合成8羥基喹啉時，L發(fā)生了________(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。反應(yīng)時還生成了水，則L與G物質(zhì)的量之比為________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組的同學(xué)在實驗室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實驗時,甲同學(xué)認為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫;而乙同學(xué)認為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗證甲、乙兩同學(xué)的判斷是否正確,丙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X,且該反應(yīng)裝置已略去):

試回答:

(1)上述實驗中生成二氧化硫氣體的化學(xué)方程式為_________。

(2)乙同學(xué)認為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是__________。

(3)丙同學(xué)在安裝好裝置后,必不可少的一步操作是__________。

(4)B中加入的試劑是______，其作用是___________。

(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是；C中______，D中______。如果撤去裝置B，是否還能根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中含有氫氣?___________

為什么？_______________________________________________________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案