【題目】某課外小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置(部分夾持儀器未畫出)探究氨氣的還原性并檢驗(yàn)部分產(chǎn)物。

(1)若A中使用裝置Ⅰ制取氨氣,則化學(xué)方程式為__,發(fā)生裝置試管口略向下傾斜的原因_____;若A中使用裝置Ⅱ制取氨氣,則分液漏斗中的試劑為__,圓底燒瓶中的固體可以為__

(2)B中堿石灰的作用是__。

(3)氨氣還原熾熱氧化銅的化學(xué)方程式為__,裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__,裝置D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__。

(4)①該裝置存在明顯的缺陷是__。

②請畫出改進(jìn)后需要增加連接的實(shí)驗(yàn)裝置圖________

【答案】 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3+2H2O 防止水倒流使試管炸裂 濃氨水 NaOH(CaO或堿石灰) 吸收氨氣中的水蒸氣 3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O 黑色CuO變?yōu)榧t色 白色無水CuSO4粉末變藍(lán) 沒有尾氣吸收裝置,NH3排入大氣污染環(huán)境

【解析】(1)裝置I適用于固體+固體氣體,使用裝置INH3的反應(yīng)原理為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O。裝置II適用于固體+液體→氣體,使用裝置IINH3可用濃氨水與NaOH(CaO或堿石灰)。

(2)B中堿石灰的作用是:吸收氨氣中的水蒸氣。

(3)氨氣與熾熱的CuO反應(yīng)生成N2、CuH2O。

(4)①NH3污染大氣,該裝置的明顯缺陷是:沒有尾氣吸收裝置。

改進(jìn)方法是:在裝置末端增加尾氣吸收裝置,用稀硫酸吸收NH3并防倒吸。

(1)裝置I適用于固體+固體氣體使用裝置INH3的反應(yīng)原理為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O,發(fā)生裝置試管口略向下傾斜的原因是:防止水倒流使試管炸裂。裝置II適用于固體+液體→氣體,使用裝置IINH3可用濃氨水與NaOH(CaO或堿石灰),分液漏斗中的試劑為濃氨水,圓底燒瓶中的固體可以為NaOH(CaO或堿石灰)。

(2)實(shí)驗(yàn)室制得的NH3中都混有H2O(g),B中堿石灰的作用是:吸收氨氣中的水蒸氣,防止干擾CuONH3反應(yīng)的生成物H2O的檢驗(yàn)

(3)氨氣與熾熱的CuO反應(yīng)生成N2、CuH2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O。裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:黑色CuO變?yōu)榧t色。由于有H2O生成,裝置D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:白色無水CuSO4粉末變藍(lán)。

(4)①NH3污染大氣,該裝置的明顯缺陷是:沒有尾氣吸收裝置,NH3排入大氣,污染環(huán)境。

改進(jìn)方法是:在裝置末端增加尾氣吸收裝置,用稀硫酸吸收NH3并防倒吸連接的實(shí)驗(yàn)裝置圖為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】環(huán)境中氮氧化物的合理控制和治理是減少霧霾天氣、優(yōu)化生存環(huán)境的有效途徑之一.請運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理知識,回答下列問題:.
(1)用CH4催化還原氮氧化物可以消除氮氧化物的污染.已知: ①CH4 (g)+4NO2 (g)═4NO(g)+CO2 (g)+2H2O(1)△H1=﹣662kJmol﹣1
②CH4 (g)+4NO(g)═2N2 (g)+CO2 (g)+2H2O(1)△H2=﹣1251kJmol﹣1
據(jù)此,寫出CH4將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式:
(2)用活性炭還原法也可處理氮氧化物.有關(guān)反應(yīng)為:C(s)+2NO(g)N2 (g)+CO2 (g)某研究小組向一個(gè)容積(3L)恒定的真空密閉容器中加人0.3mol NO和足量的活性炭與催化劑(固體試樣的體積忽略不計(jì)),在恒溫(T1℃)條件下發(fā)生反應(yīng),經(jīng)10min反應(yīng)達(dá)到平衡,測得N2的物質(zhì)的量為0.09mol. ①0min~10min內(nèi)以v(NO)表示的平均化學(xué)反應(yīng)速率為
②下列各項(xiàng)能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
A.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
B.速率關(guān)系:2v(NO)(正)=v (N2(逆)
C.容器內(nèi)CO2的體積分?jǐn)?shù)不變
D.混合氣體的密度保持不變
③在相同條件下,若在容器中放人生石灰,則NO的平衡轉(zhuǎn)化率(填“增大”、“不變”或“減小”).

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【題目】CH3-CH=CH-COOH,該有機(jī)物能發(fā)生的反應(yīng)是(  )

①取代反應(yīng)、诩映煞磻(yīng)、凼逛逅噬、苁顾嵝KMnO4溶液褪色、蒗セ磻(yīng)、蘧酆戏磻(yīng)

A.以上反應(yīng)均可發(fā)生B.只有⑤不能發(fā)生C.只有⑥不能發(fā)生D.只有②不能發(fā)生

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【題目】某原電池裝置如圖所示,電池總反應(yīng)為2AgCl22AgCl。下列說法正確的是

A. 正極反應(yīng)為AgCl eAg Cl

B. 放電時(shí),交換膜右側(cè)溶液中有大量白色沉淀生成

C. 若用NaCl溶液代替鹽酸,則電池總反應(yīng)隨之改變

D. 當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.01 mol e時(shí),交換膜左側(cè)溶液中約減少0.02 mol離子

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【題目】已知:正四面體形分子E和直線形分子G反應(yīng),生成四面體形分子L和直線形分子M(組成E分子的元素的原子序數(shù)均小于10,組成G分子的元素為第三周期元素)。下列判斷中正確的是(  )

A. 常溫常壓下,L是一種液態(tài)有機(jī)物

B. E的二溴代物只有兩種結(jié)構(gòu)

C. G具有強(qiáng)氧化性和漂白性

D. 上述反應(yīng)的類型是取代反應(yīng)

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【題目】有關(guān)催化劑的催化機(jī)理等問題可從乙醇催化氧化實(shí)驗(yàn)得到一些認(rèn)識,其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。其實(shí)驗(yàn)操作為預(yù)先使棉花團(tuán)浸透乙醇,并按照圖示安裝好裝置;在銅絲的中間部分加熱,片刻后開始(間歇性)鼓入空氣,即可觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

請回答以下問題:

(1)被加熱的銅絲處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________

(2)A管中可觀察到____________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。從中可認(rèn)識到在該實(shí)驗(yàn)過程中,催化劑參加了化學(xué)反應(yīng),還可認(rèn)識到催化劑起催化作用時(shí)需要一定的_______________________。

(3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,如果撤掉酒精燈,反應(yīng)還能否繼續(xù)進(jìn)行?__________,原受熱部分的銅絲有什么現(xiàn)象?____________,產(chǎn)生這種現(xiàn)象是因?yàn)?/span>_________________________

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【題目】A,B兩種液態(tài)有機(jī)物均由碳、氫、氧三種元素組成。A能溶于水,它的相對分子質(zhì)量是60,分子中有8個(gè)原子,其中氧原子數(shù)與碳原子數(shù)相等,且A與碳酸鈉溶液混合時(shí)冒氣泡。B分子中有9個(gè)原子,分子內(nèi)所有原子的核電荷數(shù)之和為26,且B只能跟鈉反應(yīng)放出氫氣,不能與碳酸鈉溶液反應(yīng)。

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為 __________________ ,B的結(jié)構(gòu)簡式為 ________________。

(2)寫出A與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________

(3)寫出B與鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________

(4)寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。

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【題目】短周期元素W、XY、Z的原子序數(shù)依次增加。mp、r是由這些元素組成的二元化合物,n是元素Z的單質(zhì),通常為黃綠色氣體,q的水溶液具有漂白性, r溶液是一種常見的強(qiáng)酸,s通常是難溶于水的混合物。上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

A. 原子半徑的大小WXY

B. 元素的非金屬性ZXY

C. Y的氫化物常溫常壓下為液態(tài)

D. X的最高價(jià)氧化物的水化物為強(qiáng)酸

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【題目】下列各組物質(zhì)與其用途的關(guān)系不正確的是

A.氫氧化鈉:治療胃酸過多的一種藥劑B.堿石灰:干燥劑

C.小蘇打:發(fā)酵粉主要成分D.過氧化鈉:供氧劑

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