磚瓦是用含鐵元素等雜質(zhì)的黏土隔絕空氣燒制成,當(dāng)燒窯作業(yè)到臨近結(jié)束時(shí),若用淋灑水的辦法來降低溫度,窯內(nèi)處于還原性氣氛,磚塊中的鐵以氧化亞鐵的形式存在,因而磚呈青色.若用捅開的窯頂自然冷卻的辦法降低溫度,磚就變成了紅色.
(1)從化學(xué)角度看,磚瓦呈紅色的原因是
 

(2)現(xiàn)有一塊紅磚,實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有濃硫酸、3mol?L-1的鹽酸、0.1mol?L-1硫氰化鉀溶液、0.1mol?L-1的氯化鐵溶液、0.01mol?L-1的氫氧化鈉溶液、蒸餾水等試劑,請選用中學(xué)化學(xué)常用儀器,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),用最簡捷的方法驗(yàn)證紅磚中含有三價(jià)鐵(簡述實(shí)驗(yàn)步驟、所用儀器、產(chǎn)生現(xiàn)象、所得結(jié)論、寫出驗(yàn)證三價(jià)鐵的離子方程式).
 
考點(diǎn):二價(jià)Fe離子和三價(jià)Fe離子的檢驗(yàn)
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:(1)磚瓦是用含鐵元素等雜質(zhì)的粘土隔絕空氣燒制而成的,磚瓦呈紅色說明含有紅色的氧化鐵;
(2)依據(jù)鐵離子能和硫氰酸鉀溶液反應(yīng)生成紅色的溶液分析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
解答: 解:(1)磚瓦是用含鐵元素等雜質(zhì)的粘土隔絕空氣燒制而成的,磚瓦呈紅色說明含有紅色的氧化鐵,捅開窯頂,空氣進(jìn)入窯內(nèi),鐵元素被氧化生成Fe2O3而呈紅色;
故答案為:捅開窯頂,空氣進(jìn)入窯內(nèi),鐵元素被氧化生成Fe2O3而呈紅色;
(2)把紅磚磨碎后加入稀鹽酸溶解反應(yīng)后得到的溶液中滴入幾滴KSCN溶液,溶液變血紅色,證明Fe3+存在;
故答案為:砸碎紅磚,取少量放入研缽內(nèi),研成粉末,取該粉末放入試管中,向其中加入3mol?L-1的鹽酸,振蕩,靜置,然后加入幾滴KSCN溶液,溶液變成血紅色,則證明有Fe3+存在.
點(diǎn)評(píng):本題考查鐵及其化合物性質(zhì)的分析判斷,鐵離子的檢驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),難度不大.掌握物質(zhì)性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)方法是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子中,能在溶液中大量共存的是( 。
A、NH4+、Ba2+、OH-
B、H+、Cl-、ClO-
C、Fe3+、Cl-、Ag+
D、Na+、Mg2+、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

圖中A、B、C分別是三種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)模型:請回答下列問題:

(1)A模型是有機(jī)物的
 
模型.
(2)A、B、C三種有機(jī)物中,所有原子均共面的是
 
(填名稱).
(3)有機(jī)物C具有的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)是
 
(填字母序號(hào)).
a.是碳碳雙鍵和碳碳單鍵交替的結(jié)構(gòu)
b.有毒、不溶于水、密度比水小
c.不能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色
d.一定條件下能與氫氣或氧氣反應(yīng)
(4)等質(zhì)量的三種有機(jī)物完全燃燒生成H2O和CO2,消耗氧氣的體積(相同狀況下)最大的是
 
(填分子式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

沒有水就沒有生命.請你談?wù)勊谌梭w中的作用.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

很多化學(xué)物質(zhì)在生活中扮演非常重要的角色,請根據(jù)給出的生物作用及生活中的用途進(jìn)行推斷,寫出物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)某金屬離子是組成血紅蛋白的重要元素,缺少它易造成貧血癥,該金屬是
 

(2)它是最輕的金屬,用它制作的電池具有質(zhì)量輕、電壓高、貯存壽命長、工作效率高的優(yōu)點(diǎn),它是
 
;
(3)它是一種復(fù)鹽,可以用作凈水劑,炸油條時(shí)也必不可少,它是
 
;
(4)“發(fā)明大王”愛迪生,在發(fā)明電燈過程中經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,但他毫不氣餒,終于發(fā)現(xiàn)了用一種高熔點(diǎn)的金屬作燈絲,給人類帶來了光明.此金屬為
 

(5)此金屬制成的餐具不能長期存放酸性或堿性食品,大量攝入它的離子易造成老年癡呆癥,它是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為蒸餾裝置示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)圖中有兩處明顯的錯(cuò)誤是①
 
;②
 

(2)A儀器的名稱是
 
,B儀器的名稱是
 

(3)儀器連接后,使用前必須進(jìn)行的操作是
 

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)A中除了加入要分離的混合物溶液外,還需要加入少量的
 
,其作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋅與某濃度的HNO3完全反應(yīng),消耗的Zn與HNO3的物質(zhì)的量之比為5:12,則還原產(chǎn)物中氮元素的價(jià)態(tài)可能為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用還原赤鐵礦可得到一種具有銀白色金屬光澤的單質(zhì)A,A在純氧中燃燒得到一種黑色固體B,將B投入到稀硫酸中,可得到溶質(zhì)為C和D的混合溶液,則A、B、C、D的化學(xué)式分別為:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是鉛蓄電池充放電時(shí)的工作示意圖,下列說法正確的是( 。
A、K與N連接時(shí),能量由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B、K與N連接時(shí),兩電極質(zhì)量都增加
C、K與M連接時(shí),a為電源正極
D、K與M連接時(shí),電解質(zhì)溶液pH變大

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