【題目】從南方往北方長(zhǎng)途運(yùn)輸水果時(shí),常常將浸泡有高錳酸鉀溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中,其目的是( 。
A.利用高錳酸鉀溶液吸收水果產(chǎn)生的乙烯,防止水果早熟
B.利用高錳酸鉀溶液吸收水果周?chē)难鯕,防止水果腐爛
C.利用高錳酸鉀溶液的氧化性,催熟水果
D.利用高錳酸鉀溶液殺死水果周?chē)募?xì)菌,防止水果霉變
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,不屬于離子反應(yīng)的是( )
A.H2和O2的反應(yīng)
B.鐵與CuSO4溶液的反應(yīng)
C.Ba(OH)2溶液和H2SO4溶液的反應(yīng)
D.Zn和稀H2SO4反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常教,下列叔述正確的是( )
A. 常溫常壓下,9.2gNO2氣體中.分子數(shù)為0.2NA
B. pH=2的硫酸溶液中,H+數(shù)目為0.01NA
C. 將0.05molFeCl3全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3膠體,則膠粒數(shù)目為0.05NA
D. 20gD2O中含有的質(zhì)子數(shù)為10NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的是( )
A. 鋁粉與氧化鐵粉末反應(yīng) B. 乙醇燃燒
C. 碳酸鈣受熱分解 D. 氧化鈣溶于水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列所示裝置正確且能完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)的是( )
A. 用甲所示裝置制取并觀察Fe(OH)2 B. 用乙所示裝置制取少量Cl2
C. 用丙所示裝置制取O2 D. 用丁所示裝置比較N、C、Si的非金屬性強(qiáng)弱
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定量的Fe和Fe2O3的混合物投入250 mL 2 mol/L硝酸中,反應(yīng)完全后生成1.12 L NO(標(biāo)況),再向反應(yīng)后的溶液中加入1 mol/L NaOH溶液,要使鐵元素完全沉淀下來(lái),所加入NaOH溶液的體積最少是( )
A.450 mL B.500 mL
C.400 mL D.不能確定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)已知16 g固體硫完全燃燒時(shí)放出148.4 kJ的熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是________________________
(2)如圖是某溫度下,N2與H2反應(yīng)過(guò)程中能量變化的曲線圖。
a、b兩條曲線產(chǎn)生區(qū)別的原因很可能是________________。
(3)在101 kPa時(shí),H2在1.00 mol O2中完全燃燒生成2.00 mol H2O(l)時(shí)放出571.6 kJ熱量,則H2的熱值為________
(4)已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)===2Fe(s)+3CO(g) ΔH=489.0 kJ·mol-1
CO(g)+O2(g)===CO2(g) ΔH=-283.0 kJ·mol-1
C(石墨)+O2(g)===CO2(g) ΔH=-393.5 kJ·mol-1
由Fe(s)和O2(g)反應(yīng)生成Fe2O3(s)的熱化學(xué)方程式為_______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知25℃、101kPa時(shí),一些物質(zhì)的燃燒熱為:
化學(xué)式 | CO(g) | H2(g) | CH3OH(l) | CH4(g) |
ΔH/(kJ/mol) | -283.0 | -285.8 | -726.51 | -890. 31 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)蓋斯定律完成下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
CO(g)+2H2(g)==CH3OH(l) ΔH=_________。
(2)現(xiàn)有H2和CH4的混合氣體112 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),使其完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l),共放出熱量3 242.5 kJ,則原混合氣體中H2和CH4的物質(zhì)的量之比是:____________。
A.1:1 B.1:3 C.1:4 D.2:3
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