【題目】下圖所示裝置可用來制取Fe(OH)2和觀察Fe(OH)2在空氣中被氧化時的顏色變化。實驗提供的試劑:鐵屑、6 mol/L硫酸溶液、NaOH溶液。下列說法錯誤的是

A. B中盛有一定量的NaOH溶液,A中應(yīng)預(yù)先加入的試劑是鐵屑

B. 實驗開始時應(yīng)先將活塞E關(guān)閉

C. 生成Fe(OH)2的操作為:關(guān)閉E,使A中溶液壓入B瓶中

D. 取下裝置B中的橡皮塞,使空氣進入,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Fe(OH)2+O2+2H2O4Fe(OH)3

【答案】B

【解析】氫氧化亞鐵容易被氧氣氧化成Fe(OH)3,不易觀察到Fe(OH)2的顏色,制備Fe(OH)2時應(yīng)排除裝置中的空氣,以及避免空氣的進入,根據(jù)裝置此裝置操作步驟是:燒瓶中放入鐵屑,打開止水夾E,向燒瓶中滴加硫酸,當(dāng)裝置C中收集氫氣后(此目的是排除裝置中空氣,讓裝置處于還原性氛圍),關(guān)閉止水夾E,燒瓶中氣體壓強增大,把燒瓶中的溶液壓入到裝置B中,發(fā)生Fe22OHFe(OH)2,能夠長時間觀察到氫氧化亞鐵的顏色,當(dāng)B中進入空氣后,發(fā)生4Fe(OH)2+O2+2H2O4Fe(OH)3,故選項B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化學(xué)鍵的說法中不正確的是(
A.化學(xué)鍵是一種作用力
B.化學(xué)鍵可以使原子相結(jié)合,也可以使離子相結(jié)合
C.化學(xué)反應(yīng)過程中,反應(yīng)物分子內(nèi)的化學(xué)鍵斷裂,產(chǎn)物分子內(nèi)的化學(xué)鍵形成
D.極性鍵不是一種化學(xué)鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將115g金屬鈉投入到足量水中,得到溶液a,將12g鎂投入到與水等質(zhì)量的足量的稀硫酸中,得到溶液b,則a和b的質(zhì)量關(guān)系為

Aa=b

B.a>b

C.a<b

D.無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2molSO2、1molO2充入帶活塞的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)2SO2 g +O2g 2SO3 g,達到平衡后,改變下列條件,SO3的平衡濃度不改變的是

A保持溫度和容器的容積不變,充入2molSO21molO2

B保持溫度和容器的壓強不變,充入1molSO3 g

C其他條件不變的情況下改用絕熱容器

D保持溫度和容器的壓強不變,充入1molAr同時使用合適的催化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的是(  )

A. 鋁粉與氧化鐵粉末反應(yīng) B. 碳酸鈣受熱分解

C. 乙醇燃燒 D. 氧化鈣溶于水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將某些化學(xué)知識用圖像表示,可以收到直觀、簡明的效果。下列圖像所表示的化學(xué)知識中,明顯不正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列因素中,對發(fā)生在溶液中且無氣體參加的反應(yīng)的速率不產(chǎn)生顯著影響的是

A. 壓強 B. 溫度 C. 濃度 D. 反應(yīng)物的性質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生命中無時無刻不進行著許許多多的化學(xué)反應(yīng),這些反應(yīng)要根據(jù)環(huán)境的變化和身體的需要而靈活控制、自動調(diào)節(jié),以維持生命活動的持續(xù),所有這一切都離不開酶。下列有關(guān)酶的敘述錯誤的是

A.酶是具有催化功能的蛋白質(zhì)

B.酶的催化作用具有選擇性和專一性

C.高溫或紫外線的照射會降低酶的活性

D.酶通常在強酸或強堿的條件下發(fā)揮作用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)造原理揭示的電子排布能級順序,實質(zhì)是各能級能量高低順序.若以E表示某能級的能量,下列能量大小順序中正確的是 ( )

A. E(3s)E(3p)E(3d) B. E(3s)E(2s)E(1s)

C. E(2f)E(3d)E(4s) D. E(5s)E(4s)E(4f)

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