【題目】微生物電池是指在微生物的作用下將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，其工作原理如圖所示。下列有關(guān)微生物電池的說法錯誤的是

A. 該電池不適宜在過高或過低溫度下使用

B. 正極反應(yīng)中有CO2生成

C. 質(zhì)子通過交換膜從負(fù)極區(qū)移向正極區(qū)

D. 電池總反應(yīng)為C6H12O6+6O2==6CO2+6H2O

【答案】B

【解析】A、因為是微生物電池，溫度過高，能殺滅微生物，溫度過低，抑制微生物的活動，故A說法正確；B、通氧氣的一極為正極，環(huán)境是酸性，因此正極反應(yīng)是O2＋4H＋＋4e－=2H2O，沒有CO2的生成，故B說法錯誤；C、根據(jù)原電池的工作原理，H＋由負(fù)極區(qū)移向正極區(qū)，故C說法正確；D、負(fù)極反應(yīng)式為：C6H12O6－24e－＋6H2O=6CO2＋24H＋，因此電池總反應(yīng)是C6H12O6＋6O2=6CO2＋6H2O，故D說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校學(xué)生課外活動小組為測定鈉元素的相對原子質(zhì)量，設(shè)計的裝置如圖所示，該裝置(包括水和干燥劑)的總質(zhì)量為ag，從實驗室取出bg(不足量)鈉放入水中，塞緊瓶塞，完全反應(yīng)后再稱量此裝置的總質(zhì)量為cg。試回答：

(1)實驗室取用一小塊鈉，需要用到__________________實驗儀器。

(2)此干燥管的作用是________________________；若此鈉塊有極少量被氧化，則測出的相對原子質(zhì)量會比實際相對原子質(zhì)量________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(3)有甲同學(xué)建議在圖中干燥管上再連一同樣干燥管，其目的是____________________，計算鈉的相對原子質(zhì)量的表達(dá)式為____________________。

(4)有乙同學(xué)為避免由于行動不夠迅速產(chǎn)生偏差，又建議在集氣瓶中再加入一定量煤油，其目的是_____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法中正確的是（）

A. 在25℃ 101KPa時，11.2 L氫氣含有0.5 NA個氫分子

B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，20 L的N2和2.4 L的O2所含分子總數(shù)約為NA

C. 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，18 g 水含有電子數(shù)為8 NA

D. 在25℃ 101KPa時，1 mol 氦氣含有2 NA 個原子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】反應(yīng)A（g）+3B（g）2C（g）+2D（g），在四種不同情況下用不同物質(zhì)表示的反應(yīng)速率分別如下，其中反應(yīng)速率最大的是（ ）

A. v（A）=0.15mol/（Lmin）

B. v（B）=0.04mol/（Ls）

C. v（C）=0.03mol/（Ls）

D. v（D）=0.4mol/（Lmin）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列措施或事實不能用勒夏特列原理解釋的是

A. H2、I2(g)、HI平衡混合氣體加壓后顏色變深(已知:H2 +I2(g)2HI)

B. 合成氨時，將混合氣體中的NH3液化有利于提高產(chǎn)率

C. 實驗室用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

D. 滴加酚酞的氨水中加入氯化銨固體后紅色變淺

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）下列物質(zhì): ①Cu ②SO2③冰醋酸④NaHCO3⑤Cu(OH )2⑥ H2SO4溶液⑦NaCl，屬于非電解質(zhì)的是____________(填序號)，屬于強電解質(zhì)的是_______(填序號)。

（2）寫出NaHCO3水解的離子方程式:______________________。

（3）已知Ksp[Cu(OH)2]=2×10-20，常溫下某CuSO4溶液里，c(Cu2+)=2.0 mol/L，如要生成Cu(OH)2沉淀,應(yīng)調(diào)整溶液的pH，使之大于_______。

（4）現(xiàn)有25℃、pH=1的H2SO4溶液，該溶液的物質(zhì)的量濃度為______，溶液中由水電離出的c(OH-)=_____。

（5）電解飽和食鹽水溶液時，電極上生成了氣體A 和B，氣體B是____(填化學(xué)式)；從陰極析出1.42L氣體A，從陽極析出________L氣體B(在標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如下處理：在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右，搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是(　　)

A.甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色

B.甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

C.甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色

D.甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法中正確的是（ ）

A. 由水電離出的c(H+)=10-2mol·L-1的溶液中：Na+、Ba2+、HCO3-、Cl-可以大量共存

B. 常溫下pH=7的CH3COOH和NaOH混合溶液中，c(Na+)>c(CH3COO-)

C. 某溫度時的混合溶液中c(H+)=mol·L-1，說明該溶液呈中性(Kw為該溫度時水的離子積常數(shù))

D. 己知Ksp(AgCl)=1.56×10-10，Ksp=(Ag2CrO4)=9.0×10-12。向含有Cl-、CrO42-且濃度均為0.010mol·L-1溶液中逐滴加入0.010mol·L-1的AgNO3溶液時，CrO42-先產(chǎn)生沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】SO2通入下列溶液中，溶液褪色或變淺，說明SO2具有漂白作用的組合是( )
①KMnO4(H+ ， aq) ②溴水 ③碘水 ④氯水 ⑤Fe3+(aq)
A.①⑤
B.②③
C.全部
D.都不是

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