【題目】化合物F是一種食品保鮮劑,可按如下途徑合成:
已知:RCHO+CH3CHORCH(OH)CH2CHO。
試回答:
(1)A的化學名稱是____,A→B的反應(yīng)類型是____。
(2)B→C反應(yīng)的化學方程式為________。
(3)C→D所用試劑和反應(yīng)條件分別是_____。
(4)E的結(jié)構(gòu)簡式是_____。F中官能團的名稱是_____。
(5)連在雙鍵碳上的羥基不穩(wěn)定,會轉(zhuǎn)化為羰基,則D的同分異構(gòu)體中,只有一個環(huán)的芳香族化合物有____種。
其中苯環(huán)上只有一個取代基,核磁共振氫譜有5個峰,峰面積比為2∶1∶2∶2∶1的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為____。
【答案】對二甲苯(或1, 4-二甲苯) 取代反應(yīng) +2NaOH+NaCl O2/Cu或Ag,加熱 碳碳雙鍵、醛基 8 ,
【解析】
由流程轉(zhuǎn)化關(guān)系,結(jié)合題給信息可知,D為。運用逆推法,C為,催化氧化生成;B為,在氫氧化鈉溶液中,共熱發(fā)生水解反應(yīng)生成;A為,在光照條件下與氯氣發(fā)生側(cè)鏈的取代反應(yīng)生成;與乙醛發(fā)生信息反應(yīng)生成,加熱發(fā)生消去反應(yīng)生成。據(jù)此解答。
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為,名稱為對二甲苯或1,4-二甲苯;A→B的反應(yīng)為在光照條件下與氯氣發(fā)生側(cè)鏈的取代反應(yīng)生成。
(2)B→C反應(yīng)為在氫氧化鈉溶液中,共熱發(fā)生水解反應(yīng)生成,反應(yīng)的化學方程式為:+2NaOH+NaCl。
(3)C→D的反應(yīng)為在銅或銀作催化劑,在加熱條件下與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)生成,因此C→D所用試劑和反應(yīng)條件分別是O2/Cu或Ag,加熱。
(4)E的結(jié)構(gòu)簡式是。F的結(jié)構(gòu)簡式為,分子中官能團的名稱是碳碳雙鍵、醛基。
(5)D為,D的同分異構(gòu)體中,只有一個環(huán)的芳香族化合物說明側(cè)鏈為鏈狀結(jié)構(gòu),其可能為醛、酮、含苯環(huán)的乙烯基醚和乙烯基酚,其中芳香醛有3種(除去D)、芳香酮1種、含苯環(huán)的乙烯基醚1種、乙烯基酚3種,共8種;苯環(huán)上只有一個取代基,核磁共振氫譜有5個峰,峰面積比為2∶1∶2∶2∶1的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為和。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】N元素的單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:NH3N2NO NO2HNO3;卮鹣铝袉栴}:
(1)N元素在元素周期表中的位置為_______;
(2)上述四種氣體只能用排水法收集的是_______(填化學式,下同),只能用排空氣法收集的是______;
(3)氮的氧化物是空氣的主要污染物,下列環(huán)境問題與氮的氧化物排放有關(guān)的是_____;
A. 酸雨 B. 光化學煙霧 C. 白色污染 D. 臭氧層空洞
(4)NO2形成酸雨的化學方程式為______;
(5)Ertl(獲2007年諾貝爾化學獎)對合成氨機理進行深入研究,并將研究成果用于汽車尾氣處理中,在催化劑存在下可將NO和CO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種無色無毒氣體,用化學反應(yīng)方程式表示這個過程______;
(6)若將12.8 g銅與 50 mL一定濃度的濃硝酸反應(yīng),兩者恰好完全反應(yīng)共產(chǎn)生氣體5.6 L(標準狀況),計算此濃硝酸的物質(zhì)的量濃度_______(寫出解題過程)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】W、X、Y、Z四種短周期元素,它們在周期表中的位置如圖所示。下列推斷正確的是( 。
A. 原子半徑:Z>Y>X
B. 元素非金屬性:Z>Y>X
C. 最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:Z>Y>W
D. WH4與Z元素的單質(zhì)在光照時發(fā)生置換反應(yīng)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】I.在①苯 ②苯酚 ③甲苯 ④氯乙烷 ⑤乙烯 ⑥乙醇中,(填編號)
(1)能和金屬鈉反應(yīng)放出H2的有_______________
(2)能與NaOH溶液反應(yīng)的有_______________
(3)常溫下能與溴水反應(yīng)的有_______________
(4)能使酸性KMnO4溶液褪色的烴有_______________
II.已知1-丁烯A發(fā)生如下反應(yīng),F的核磁共振氫譜有三種吸收峰,
(1)A分子內(nèi)所含官能團的名稱____________。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
①A→D___________________。
②E→F___________________ 。
(3)由A的官能團位置異構(gòu)的同分異構(gòu)體G生成1,4-丁二醇需______步,請寫出最后一步反應(yīng)的化學方程式_______________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組選用以下裝置進行實驗設(shè)計和探究(圖中a、b、c均為止水夾):
(1)在進行氣體制備時,應(yīng)先檢驗裝置的氣密性。將A裝置中導管末端密封后,在分液漏斗甲內(nèi)裝一定量的蒸餾水,然后______,則證明A裝置的氣密性良好。
(2)利用E裝置能吸收的氣體有______(任寫兩種即可)。
(3)用鋅粒和稀硫酸制備H2時應(yīng)選用裝置___作為發(fā)生裝置(填所選裝置的字母序號),實驗時先在稀硫酸中加入少量硫酸銅晶體可使反應(yīng)速率加快,原因是__。
(4)某同學將A、C、E裝置連接后設(shè)計實驗比較Cl-和S2-的還原性強弱。
①A中玻璃儀器甲的名稱為____,A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____。
②C中說明Cl-和S2-的還原性強弱的實驗現(xiàn)象_____。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖,有關(guān)金屬的腐蝕與防護的敘述正確的是
A.鋼閘門含鐵量高,無需外接電源保護
B.該裝置的原理是“犧牲陽極的陰極保護法”
C.將鋼閘門與直流電源的負極相連可防止其被腐蝕
D.輔助電極最好接鋅質(zhì)材料的電極
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為了檢驗淀粉水解的產(chǎn)物,設(shè)計如下實驗方案:
請回答下列問題:
(1)試劑1為20%的H2SO4溶液,其作用是_________;
(2)試劑2為_________,其作用是_________,使檢驗水解產(chǎn)物的實驗得以順利進行;發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:_________;
(3)反應(yīng)①的化學方程式為_________;
(4)為檢驗淀粉液是否已完全水解,取少量水解液于試管中,加入碘水,則證明淀粉未完全水解的現(xiàn)象是_________;
(5)如果實驗過程中沒有加入試劑2而直接加入新制氫氧化銅懸濁液,能否實現(xiàn)實驗?zāi)康?/span>_________(填”能”或”否”),若不能,其原因是_________,最簡單的改正措施是_________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. 水合銅離子的模型如圖所示,1個水合銅離子中有4個配位鍵
B. CaF2晶體的晶胞如圖所示,每個CaF2晶胞平均占有4個Ca2+
C. H原子的電子云圖如圖所示,H原子核外的大多數(shù)電子在原子核附近運動
D. 金屬Cu中Cu原子堆積模型如圖所示,該金屬晶體為最密堆積,每個Cu原子的配位數(shù)均為12
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實。某化學興趣小組擬在實驗中模擬上述過程,其設(shè)計的模擬裝置如下:
根據(jù)要求填空:
(1)B裝置有三種功能:①控制氣流速度;②均勻混合氣體;③________________。
(2)設(shè)V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x值應(yīng)________。
(3)D裝置的石棉中均勻混有KI粉末,其作用是_________________。
(4)E裝置的作用是________(填編號)。
A.收集氣體 B.吸收氯氣
C.防止倒吸 D.吸收氯化氫
(5)在C裝置中,經(jīng)過一段時間的強光照射,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,寫出置換出黑色小顆粒的化學方程式_________________________________________________。
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