某溫度下,在一容積可變的容器中,反應(yīng)2A(g)+B(g)2C(g)達(dá)到平衡時(shí),A、B和C的物質(zhì)的量分別為4 mol、2 mol和4 mol。保持溫度和壓強(qiáng)不變,對(duì)平衡混合物中三者的物質(zhì)的量做如下調(diào)整,可使平衡右移的是( )
A.均減半 B.均加倍
C.均增加1 mol D.均減少1 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是一種航天器能量?jī)?chǔ)存系統(tǒng)原理示意圖.下列說(shuō)法正確的是( )
| A. | 該系統(tǒng)中只存在3種形式的能量轉(zhuǎn)化 |
| B. | 裝置Y中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 |
| C. | 裝置X能實(shí)現(xiàn)燃料電池的燃料和氧化劑再生 |
| D. | 裝置X、Y形成的子系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的零排放,并能實(shí)現(xiàn)化學(xué)能與電能間的完全轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
把23 g鈉投入到m1 g足量的水中得到a g溶液,把24 g鎂投入到m2 g足量的鹽酸中得到b g溶液,若m1=m2,則a,b的關(guān)系是( )
A.a>b B.a<b
C.a=b D.無(wú)法確定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有平衡體系:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH<0,為了增加甲醇的產(chǎn)量,應(yīng)采取的正確措施是( )
A.高溫、高壓 B.適宜的溫度、高壓、催化劑
C.低溫、低壓 D.高溫、高壓、催化劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
酸蒸氣能形成二聚分子:2CH3COOH(g)(CH3COOH)2(g) ΔH<0,F(xiàn)欲測(cè)定乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量,應(yīng)采用的條件為( )
A.高溫、低壓 B.低溫、高壓
C.低溫、低壓 D.高溫、高壓
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是
A.1mol甲基(-14C1H3)所含的中子數(shù)和電子數(shù)分別為8NA、9NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L氯仿中含有C-Cl鍵的數(shù)目為1.5NA
C.8.7gMnO2與40mL 10mol/L的濃鹽酸充分反應(yīng),生成的氯氣分子數(shù)為0.1NA
D.1 mol Na被完全氧化生成Na2O2,失去2 NA個(gè)電子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有X、Y、Z、W、M五種短周期元素,其中X、Y、Z、W同周期, Z、M同主族; X+與M2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu);離子半徑:Z2->W(wǎng)-;Y的單質(zhì)晶體熔點(diǎn)高、硬度大,是一種重要的半導(dǎo)體材料。下列說(shuō)法中,正確的是
A.X、M兩種元素只能形成X2M型化合物
B.元素W和M的某些單質(zhì)可作為水處理中的消毒劑
C.元素Y、Z、W的單質(zhì)晶體屬于同種類(lèi)型的晶體
D.由于W、Z、M元素的氫氣化物相對(duì)分子質(zhì)量依次減小,所以其沸點(diǎn)依次降低
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一定溫度下,向aL密閉容器中加入1molX氣體和2molY氣體,發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+2Y(g)2Z(g),此反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是( )
A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化 B.υ正(X)=υ逆(Z)
C.容器內(nèi)X、Y、Z的濃度之比為l:2:2 D.單位時(shí)間消耗0.1molX同時(shí)生成0.2molZ
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知下列分子或離子在酸性條件下都能氧化KI,自身發(fā)生如下變化:
H2O2→H2O IO→I2
MnO→Mn2+ HNO2→NO
如果分別用等物質(zhì)的量的這些物質(zhì)氧化足量的KI,得到I2最多的是( )
A.H2O2 B.IO
C.MnO D.HNO2
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