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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
催化劑 |
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催化劑 |
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光合作用 |
催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:北京市石景山區(qū)2010年高三一模(理科綜合)化學(xué)部分 題型:選擇題
2009年世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥寂e行?刂贫趸寂欧,需要從人人做起,“低碳生活”有望成為新的時(shí)尚流行全球!暗吞忌睢笔侵干钭飨r(shí)所耗用能量要減少,從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列行為不利于低碳生活的是 ( )
A.用大排量的轎車代替公交車出行
B.將碳進(jìn)行氣化處理,提高煤的綜合利用率
C.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料
D.實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用觀,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、資源的重復(fù)再生(Recycle)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:石景山區(qū)一模 題型:單選題
A.用大排量的轎車代替公交車出行 |
B.將碳進(jìn)行氣化處理,提高煤的綜合利用率 |
C.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料 |
D.實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用觀,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、資源的重復(fù)再生(Recycle) |
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