向平衡體系2NO+O2═2NO2中,通入18O組成的氧氣,重新達到平衡后,18O存在于( 。

 

A.

僅在O2

B.

僅在NO2

 

C.

僅在O2和NO2

D.

平衡體系中


考點:

化學平衡建立的過程.

分析:

可逆反應2NO+O2⇌2NO2中,通入由18O組成的氧氣,隨著反應的進行,反應體系中一氧化氮和二氧化氮中都會含有18O,據(jù)此進行解答.

解答:

解:向平衡體系2NO+O2⇌2NO2中通入由18O組成的氧氣,由于該反應為可逆反應,隨著反應的進行,18O會進入NO、NO2中,所以反應體系中,NO、O2、NO2中都會含有18O,故選D.

點評:

本題考查了可逆反應的特點,題目難度不大,注意明確可逆反應概念及特點,明確題中可逆反應中通入由18O組成的氧氣后,隨著反應的進行,反應體系中各物質(zhì)都會含有18O.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:


    在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑。請選用適當?shù)幕瘜W試劑和實驗用品,用上圖中的實驗裝置進行實驗,證明過氧化鈉可作供氧劑。

(1)A是制取CO2的裝置。寫出A中發(fā)生反應的化學方程式:                        。

(2)填寫表中空格:(請在答題卡上填寫)

儀器

加入試劑

加入該試劑的目的

B

飽和NaHCO3溶液

C

D

(3)寫出過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式:                       。

(4)試管F中收集滿氣體后,下一步實驗操作是:                        。

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列反應中,水只作氧化劑的是( 。

 

A.

2F2+2H2O=4HF+O2

B.

2Na+2H2O=2NaOH+H2

 

C.

2H2O2H2↑+O2

D.

Na2O+H2O=2NaOH

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科目:高中化學 來源: 題型:


實驗室配制欲配制480mL4.0mol•L﹣1的NaOH溶液.根據(jù)配置溶液的具體過程回答下列問題:

(1)配制該溶液應選用的玻璃儀器主要有:天平、量筒、燒杯、玻璃棒、  、 

(2)用托盤天平稱取  g固體NaOH.

(3)將稱好的NaOH固體放至500mL的大燒杯中,倒入蒸餾水,用玻璃棒攪拌至完全溶解.待冷卻至室溫后,將燒杯中的溶液用玻璃棒引流轉(zhuǎn)移至容量瓶.

(4)用少量蒸餾水洗滌燒杯2﹣3次,并將每次洗滌的溶液都注入容量瓶,輕輕晃動容量瓶,使溶液混和均勻.

(5)定容.滴加蒸餾水至液面與刻度線相切.蓋好瓶塞,搖勻.

(6)以下因素會造成實驗結(jié)果偏低的是  (不一定是單選,多選漏選均不得分).

A.定容時觀察液面仰視                B.定容時觀察液面俯視

C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯中        D.容量瓶中原來有少量蒸餾水

(7)實驗室中加熱灼燒固體時,被加熱的固體應盛在什么儀器中,寫出該儀器的名稱  

(8)某同學用托盤天平稱量的某石塊的質(zhì)量,讀數(shù)如圖所示,其讀數(shù)的準確值是  g.

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科目:高中化學 來源: 題型:


某些不合格的建筑裝飾材料,會緩慢的釋放出濃度過高,影響人體健康的氣體,這些氣體最常見的是( 。

 

A.

二氧化氮

 

B.

二氧化硫

 

C.

一氧化氮

 

D.

甲醛和苯、甲苯等有機物氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:


用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法不正確的是( 。

 

A.

1mol鈉與足量硫完全反應轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

 

B.

32g氧氣和32g臭氧所含原子數(shù)均為2NA

 

C.

在標準狀況下,22.4LNH3所含質(zhì)子數(shù)為10NA

 

D.

在標準狀況下,22.4L 三氧化硫所含分子數(shù)為0.1NA

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科目:高中化學 來源: 題型:


把鋁條放入盛有過量稀鹽酸的試管中,不影響產(chǎn)生H2速率的因素是( 。

 

A.

鹽酸的濃度

B.

鋁條的表面積

 

C.

溶液的溫度

D.

加少量Na2SO4固體

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科目:高中化學 來源: 題型:


某芳香族有機物的分子式為C8H6O2,它的分子(除苯環(huán)外不含其他環(huán))中不可能有( 。

 

A.

兩個羥基

B.

一個醛基

C.

兩個醛基

D.

一個羧基

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科目:高中化學 來源: 題型:


將4mol A氣體和2mol B氣體在2L的密閉容器中混合,并在一定條件下發(fā)生如下可逆反應:2A(g)+B(g)⇌2C(g).若經(jīng)2s后測得C的濃度為0.6mol/L,現(xiàn)有下列幾種說法,其中正確的是( 。

  A. 反應達到平衡時,A、B、C的濃度不再變化,反應停止

  B. 升高溫度、增大壓強、增加A的濃度、減小C的濃度或使用催化劑等都可以使反應速率加快

  C. 經(jīng)過足夠長時間后,A和B可以完全轉(zhuǎn)化為C

  D. 2s時物質(zhì)A轉(zhuǎn)化了1.2mol

 

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