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只用一種試劑即可區(qū)別Na2SO4、MgCl2、FeCl2、Al2(SO4)3、(NH4)2SO4五種溶液,這種試劑是

A.BaCl2B.H2SO4C.NaOHD.AgNO3

B

解析試題分析:A、加入BaCl2,Na2SO4和(NH4)2SO4都生成白色沉淀,不能鑒別,故A錯誤;B、加入H2SO4,以上五種物質都不反應,不能鑒別,故B錯誤;C、加入NaOH,Na2SO4無現(xiàn)象,MgCl2生成白色沉淀,F(xiàn)eCl2生成白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后總變成紅褐色,Al2(SO43生成白色沉淀,NaOH過量時,沉淀逐漸溶解,(NH42SO4生成刺激性氣體,五種物質現(xiàn)象各不相同,可鑒別,故C正確;D、加入AgNO3,以上物質都生成白色沉淀,不能鑒別,故D錯誤。
考點:物質的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應用

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列提純物質的方法正確的是

A.除去Mg粉中的Al粉:加入足量NaOH溶液后,過濾、洗滌
B.除去BaCO3固體中混有的BaSO4:加入過量鹽酸后,過濾、洗滌
C.除去CO中混有的CO2:用足量NaOH洗氣
D.除去Cu粉中混有的CuO:加適量稀硝酸后,過濾、洗滌

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

只用一種試劑即可區(qū)別下列四種溶液:Na2SO4、MgCl2、Al2(SO4)3、(NH42SO4,該試劑是

A.稀H2SO4 B.NaOH溶液 C.BaCl2溶液 D.Ba(OH)2溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

為除去下列物質所含的雜質(括號內的物質),有關除雜試劑和操作合理的是

A.乙醇(水):加氫氧化鈣固體,過濾
B.乙酸乙酯(乙酸):加氫氧化鈉溶液,分液
C.溴水(溴化鈉):除雜過程中涉及的操作有:加CCl4,萃取、分液
D.苯甲酸(苯甲酸鈉):加稀硫酸,蒸餾

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列實驗操作中錯誤的是

A.蒸發(fā)操作時,應使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
B.蒸餾操作時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C.分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.萃取操作時,在選擇萃取劑時,要求萃取劑和原溶劑不互溶

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

已知濾渣2的主要成分是Fe(OH)3和Al(OH)3,由濾渣2制取Al2(SO43·18H2O,該探究小組設計了如下實驗方案:

下列關于此方案的說法,錯誤的是

A.加入NaOH溶液后過濾,濾渣為Fe(OH)3
B.也可以先加硫酸,再加NaOH溶液后蒸發(fā)、冷卻、結晶、過濾
C.加硫酸后,溶液中的鹽除含有硫酸鋁外,還有硫酸鈉
D.如果濾渣2中含1molAl(OH)3,則至少需要1molNaOH才能使Al(OH)3完全溶解

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

“碳捕捉技術”是指通過一定的方法將工業(yè)生產中產生的CO2分離出來并利用。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,其基本過程如下圖所示(部分條件及物質未標出)。

下列有關該方法的敘述中錯誤的是

A.能耗大是該方法的一大缺點
B.整個過程中,有兩種物質可以循環(huán)利用
C.捕捉到的CO2可用來制備甲醇等產品,可減少碳排放
D.“反應分離”環(huán)節(jié)中,分離物質的基本操作是蒸發(fā)結晶、過濾

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

某實驗小組只領取下列儀器或用品:鐵架臺、鐵圈、鐵架、三角架、石棉網、燒杯、分液漏斗、酒精燈、玻璃棒、量筒、蒸發(fā)皿、蒸餾燒瓶、火柴、濾紙、漏斗。只應用上述儀器或用品,不能進行的實驗操作是

A.蒸發(fā)B.萃取C.過濾D.蒸餾

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

海水是重要的資源。可以制備一系列物質(見圖)。

下列說法正確的是                     (  )。

A.步驟②中,應先通NH3,再通CO2
B.步驟③可將MgCl2·6H2O晶體在空氣中直接加熱脫水
C.步驟④、⑤、⑥反應中,溴元素均被氧化
D.除去粗鹽中的SO32、Ca2、Mg2等雜質,加入試劑及相關操作順序可以是:NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液→過濾→鹽酸

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