化學(xué)鍵的鍵能是原子間形成1mol化學(xué)鍵(或其逆過程)時釋放(或吸收)的能量.以下是部分共價鍵鍵能的數(shù)據(jù):H-S:364kJ?mol-1,S-S:266kJ?mol-1,S═O:522kJ?mol-1,H-O:464kJ?mol-1
(1)試根據(jù)這些數(shù)據(jù)計算下面這個反應(yīng)的反應(yīng)熱:
2H2S(g)+SO2(g)=3S(s)+2H2O(l)△H=-Q kJ?mol-1,反應(yīng)產(chǎn)物中的S實為S8,實際分子是一個8元環(huán)狀分子(即),則Q=
 

(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將a L H2S與b L SO2混合進行上述反應(yīng),當(dāng)a>2b時,反應(yīng)放熱
 
kJ?mol-1;當(dāng)a<2b時,反應(yīng)放熱
 
kJ?mol-1
(3)又已知H2O(l)=H2O(g)△H=+44kJ?mol-1請寫出(1)中反應(yīng)若生成氣態(tài)水時的熱化學(xué)方程式
 
考點:有關(guān)反應(yīng)熱的計算,熱化學(xué)方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:(1)根據(jù)2H2S(g)+SO2(g)=3S(s)+2H2O(l)△H=-Q kJ?mol-1,反應(yīng)產(chǎn)物中的S實為S8,將方程變形為:2H2S(g)+SO2(g)=
3
8
S8(s)+2H2O(l)△H=-Q kJ?mol-1,根據(jù)△H=反應(yīng)物的總鍵能-生成物的總鍵能計算;
(2)根據(jù)2H2S(g)+SO2(g)=3S(s)+2H2O(l)△H=-Q kJ?mol-1,當(dāng)a>2b時,硫化氫過量,依據(jù)二氧化硫計算,當(dāng)a<2b時,二氧化硫過量,依據(jù)硫化氫的量計算;
(3)1mol液態(tài)水變成氣態(tài)水需吸熱44KJ,若2mol液態(tài)水變成水蒸氣時則吸熱88KJ,結(jié)合2H2S(g)+SO2(g)=3S(s)+2H2O(l)△H=-Q kJ?mol-1求解;
解答: 解:(1)2H2S(g)+SO2(g)=3S(s)+2H2O(l)△H=-Q kJ?mol-1,反應(yīng)產(chǎn)物中的S實為S8,將方程變形為:2H2S(g)+SO2(g)=
3
8
S8(s)+2H2O(l)△H=-Q kJ?mol-1,2 mol H2S中有4 mol H-S鍵,1 mol SO2中有2 mol S=O鍵,3 mol S中有
3
8
mol S8,即3mol S-S鍵,2 mol H2O中有4 mol H-O鍵,根據(jù)△H=反應(yīng)物的總鍵能-生成物的總鍵能=(4×364+2×522-3×266-4×464 )kJ/mol=-154 kJ/mol,
故答案為:-154 kJ/mol;
(2)根據(jù)2H2S(g)+SO2(g)=3S(s)+2H2O(l)△H=-Q kJ?mol-1,當(dāng)a>2b時,硫化氫過量,SO2不足,以SO2的量計算,SO2
b
22.4
mol,放熱
b
22.4
×154KJ=
154b
22.4
kJ,當(dāng)a<2b時,二氧化硫過量,以H2S的量計算,H2S有
a
22.4
mol,放熱
a
22.4
×
1
2
×154
KJ=
154a
44.8
kJ,
故答案為:
154b
22.4
;
154a
44.8

(3)1mol液態(tài)水變成氣態(tài)水需吸熱44KJ,若2mol液態(tài)水變成水蒸氣時則吸熱88KJ,根據(jù)2H2S(g)+SO2(g)=3S(s)+2H2O(l)△H=-154 kJ?mol-1,生成氣態(tài)水時共放熱(154-88)KJ=66KJ,則熱化學(xué)方程式為:2H2S(g)+SO2(g)=3S(s)+2H2O(g)△H=-66 kJ?mol-1
故答案為:2H2S(g)+SO2(g)=3S(s)+2H2O(g)△H=-66 kJ?mol-1;
點評:本題考查反應(yīng)熱的有關(guān)計算、鍵能與反應(yīng)熱的關(guān)系等,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計算能力的考查,明確反應(yīng)熱和鍵能的關(guān)系△H=反應(yīng)物的總鍵能-生成物的總鍵能是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)國際原子能機構(gòu)2011年4月9日在北京發(fā)布的最新消息,由于受日本地震的影響,浙江芥菜、北京萵筍葉、山東和湖南的菠菜抽檢中發(fā)現(xiàn)了極微量的放射性核素碘-131,但不會影響公眾健康.下列有關(guān)碘元素的說法正確的是( 。
A、碘遇淀粉變藍色這一現(xiàn)象發(fā)生了化學(xué)變化
B、質(zhì)子數(shù)為53的碘-131的質(zhì)量數(shù)為184
C、碘鹽中碘元素存在的形態(tài)是化合態(tài)(KI)
D、碘-131的化學(xué)元素符號為 I

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示:

圖中每一方格表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物,其中A、C為無色氣體,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)物質(zhì)X可以是
 
,C是
 
,F(xiàn)是
 

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 
,反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)所學(xué)的常見物質(zhì),且均含有同一種元素,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件及其它產(chǎn)物已略去):

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)若A、D的水溶液均能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅,則D為(填寫化學(xué)式)
 

(2)若A為氣體,其水溶液能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,D的稀溶液能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅.則工業(yè)上合成A的化學(xué)方程式為
 

(3)若A為前18號元素形成的非金屬單質(zhì),則A可能是
 
(填3種不同單質(zhì)的化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Fe3+的檢驗:
(1)常用硫氰化鉀溶液:離子方程式:
 
;
(2)高濃度時加氫氧化鈉溶液:離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求完成下列方程式.
(1)Fe(OH)3與KClO在強堿性條件下制取K2FeO4的離子方程式
 

(2)與MnO2?Zn電池類似,K2FeO4?Zn也可以組成堿性電池,K2FeO4在電池中作為正極材料,其電極反應(yīng)式為
 

(3)用氯仿(CHCl3)與雙氧水反應(yīng)制光氣(COCl2)的化學(xué)方程式
 

(4)用惰性電極電解AlCl3溶液的離子方程式
 

(5)向NH4Fe(SO42溶液中滴加Ba(OH)2溶液至鐵離子恰好沉淀的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是( 。
A、6.2克白磷分子中含P-P鍵為0.6NA
B、10.0mL18.0mol/L的濃硫酸中氫離子數(shù)為0.36NA
C、6.4gS6與S8的混合物中所含S原子數(shù)為0.2NA
D、12g金剛石中含C-C鍵2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由乙炔(C2H2)、苯(C6H6)、乙醛(CH3CHO)組成的混合物經(jīng)測定其中碳的質(zhì)量分數(shù)為72%,則氧的質(zhì)量分數(shù)為(  )
A、19.6%B、22%
C、24.9%D、無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、盛有熱水的燒杯:可用坩堝鉗夾取
B、分離乙醇和乙酸:加NaOH溶液后進行分液
C、O2中混有CO2和水蒸氣:將混合氣緩慢通過盛Na2O2的干燥管進行提純
D、硫酸銅晶體制備:蒸發(fā)、結(jié)晶、過濾,用無水乙醇淋洗并灼燒

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同步練習(xí)冊答案