6.在一密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),已知反應(yīng)過程中某一時(shí)刻SO2、O2、SO3的濃度分別為0.2mol/L、0.1mol/L、0.2mol/L,當(dāng)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),可能存在的數(shù)據(jù)是(  )
A.SO2為0.4mol/L、O2為0.2mol/LB.SO3為0.4mol/L
C.SO2、SO3均為0.15mol/LD.SO3為0.25mol/L

分析 化學(xué)平衡的建立,既可以從正反應(yīng)開始,也可以從逆反應(yīng)開始,或者從正逆反應(yīng)開始,不論從哪個(gè)方向開始,物質(zhì)都不能完全反應(yīng),利用極限法假設(shè)完全反應(yīng),計(jì)算出相應(yīng)物質(zhì)的濃度變化量,實(shí)際變化量小于極限值,據(jù)此判斷分析.

解答 解:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),
某時(shí)刻 0.2mol/L   0.1mol/L   0.2mol/L
極限轉(zhuǎn)化 0.4mol/L  0.2mol/L      0
極限轉(zhuǎn)化 0         0          0.4mol/L
A、SO2和O2的濃度增大,說明反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行建立平衡,若SO3完全反應(yīng),則SO2和O2的濃度濃度分別為0.4mol/L、0.2mol/L,三氧化硫不可能完全轉(zhuǎn)化,故A錯(cuò)誤;
B、SO3為0.4mol/L,SO3的濃度增大,說明該反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行建立平衡,若二氧化硫和氧氣完全反應(yīng),SO3的濃度的濃度為0.4mol/L,達(dá)到平衡的實(shí)際濃度應(yīng)該小于0.4mol/L,故B錯(cuò)誤;
C、反應(yīng)物、生產(chǎn)物的濃度不可能同時(shí)減小,只能一個(gè)減小,另一個(gè)增大,故C錯(cuò)誤;
D、SO2為0.25mol/L,SO2的濃度增大,說明反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行建立平衡,若SO3完全反應(yīng),則SO2的濃度濃度為0.4mol/L,實(shí)際濃度為0.25mol/L小于0.4mol/L,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查可逆反應(yīng),注意可逆反應(yīng)的特點(diǎn)為不完全轉(zhuǎn)化性,學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)利用極限轉(zhuǎn)化的思想來分析物質(zhì)的最大濃度,但實(shí)際濃度一定小于最大濃度,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.2.107×1024個(gè)鐵原子的物質(zhì)的量為3.5mol,質(zhì)量為196g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.可逆反應(yīng):2NO2?2NO+O2在恒容容器中反應(yīng),可判斷該反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)的是( 。
A.單位時(shí)間內(nèi)生成n mo1 O2的同時(shí)生成n mol NO2
B.單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成2n molNO
C.混合氣體的顏色不再改變
D.混合氣體的平均密度不再改變的狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行草酸亞鐵晶體(FeC2O4•nH2O)分解的實(shí)驗(yàn)探究.
經(jīng)過小組討論,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置未畫出):燒瓶A中盛有飽和NH4Cl和飽和NaNO2混合液(常用于實(shí)驗(yàn)室制取N2),干燥管B、G中均裝有堿石灰,試管D、F、I中盛有澄清石灰水.

(1)連接好裝置后,加入藥品前應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是檢查裝置氣密性(填操作名稱).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)先打開活塞a,并加熱燒瓶A一段時(shí)間,其目的是用生成的N2排除裝置內(nèi)的空氣,避免空氣中CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的干擾;使分解產(chǎn)物全部通過后面的裝置,充分反應(yīng).
(3)試管E中的試劑為:氫氧化鈉溶液.
(4)裝置F的作用:檢驗(yàn)二氧化碳是否被吸收完全,防止影響H中實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物的檢驗(yàn).
Ⅰ.定性研究
(5)試管D中出現(xiàn)渾濁,證明產(chǎn)物中有CO2存在;證明分解產(chǎn)物中存在CO的現(xiàn)象是F中不出現(xiàn)渾濁,I中出現(xiàn)渾濁(H內(nèi)固體變紅);要證明分解時(shí)產(chǎn)生的另一種氣態(tài)產(chǎn)物的存在應(yīng)該如何改進(jìn)裝置在CD之間連一個(gè)盛有無水CuSO4的裝置;裝置C反應(yīng)后的固體殘余物(經(jīng)測(cè)無Fe),在煮沸的稀硫酸中完全溶解,取反應(yīng)液加入KSCN溶液無血紅色,證明固體產(chǎn)物為FeO.
Ⅱ.定量分析(假定每一步反應(yīng)進(jìn)行完全)
(6)取7.2g樣品進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得硬質(zhì)玻璃管C中殘余固體2.88g,硬質(zhì)玻璃管H中固體質(zhì)量減輕0.64g,則草酸亞鐵晶體(FeC2O4•nH2O)分解的化學(xué)方程式為FeC2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeO+CO↑+CO2↑+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人們研制了多種甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池,以滿足不同的需求.
(1)如圖是某筆記本電腦用甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖.甲醇在催化劑作用下提供質(zhì)子和電子,電子經(jīng)外電路、質(zhì)子經(jīng)內(nèi)電路到達(dá)另一極與氧氣反應(yīng),電池總反應(yīng)為:2CH3OH+3O2═2CO2+4H2O.則d電極是正極(填“正極”或“負(fù)極”),
該電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是O2+4H++4e-=2H2O,電池每提供1mole-,消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積是5.6L.
(2)將上述甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池連接惰性電極電解足量的硫酸銅溶液,電解的總反應(yīng)方程式為2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4,通電一段時(shí)間后,某電極質(zhì)量增加1.92g,則燃料電池中消耗的甲醇質(zhì)量為0.32g,若要將硫酸銅溶液恢復(fù)到電解前的濃度,可加入的物質(zhì)是CuO或CuCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于維生素的下列說法不正確的是( 。
A.維生素是生物生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝所必需的物質(zhì)
B.按溶解性的不同,維生素可分為脂溶性維生素和水溶性維生素兩類
C.維生素可為人體提供能量
D.脂溶性維生素不易排泄,容易在體內(nèi)積存,主要積存在肝臟中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列說法不正確的是( 。
A.葡萄糖在一定條件下可發(fā)生銀鏡反應(yīng)
B.蔗糖和麥芽糖互為同分異構(gòu)體
C.淀粉和纖維素互為同分異構(gòu)體
D.油脂在體內(nèi)酶的催化下水解得高級(jí)脂肪酸和甘油

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知在一容器中發(fā)生反應(yīng):Fe+Cu2+═Fe2++Cu,有關(guān)說法正確的是( 。
A.可能為電解池反應(yīng),F(xiàn)e做陰極,CuSO4溶液做電解液
B.可能為原電池反應(yīng),負(fù)極Fe被還原為Fe2+
C.可能為電解池反應(yīng),陽極反應(yīng):Fe-2e-═Fe2+
D.可能為原電池反應(yīng),F(xiàn)e做負(fù)極,Zn做正極,CuSO4溶液為電解液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中正確的是( 。
A.含1 mol Na2CO3的溶液中有Na+的個(gè)數(shù)為NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 mol任何物質(zhì)體積均為22.4L
C.CH4的摩爾質(zhì)量為16g
D.3.01×1023個(gè)SO2分子的質(zhì)量為32g

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