現(xiàn)有以下幾種中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì):鈉、鐵、氧化鈉、過(guò)氧化鈉、二氧化硫、二氧化氮,根據(jù)它們?cè)谝欢l件下能否與H2O發(fā)生氧化還原反應(yīng)進(jìn)行的分類如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)淡黃色固體屬于
 
(填“A~D”)組,B組中物質(zhì)包括
 
(填化學(xué)式).
(2)A組中的物質(zhì)能使溴水褪色,其反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)C組中的某一物質(zhì)須在加熱時(shí)才能與水蒸氣反應(yīng),其化學(xué)方程式為
 
,另一物質(zhì)投入足量的Ca(HCO32溶液中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:根據(jù)它們?cè)谝欢l件下能否與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)進(jìn)行分類,鈉(Na)、鐵(Fe)、氧化鈉(Na2O)、過(guò)氧化鈉(Na2O2)、二氧化硫(SO2)、二氧化碳(CO2)、二氧化氮(NO2)等中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì);依據(jù)分組后的性質(zhì)分析判斷,A組、與水反應(yīng)生成的溶液呈酸性,二氧化硫(SO2)、二氧化碳(CO2)、二氧化氮(NO2);B組生成物水溶液呈堿性為鈉(Na)、氧化鈉(Na2O)、過(guò)氧化鈉(Na2O2);C、水是氧化劑為:鈉(Na)、鐵(Fe);D、與水反應(yīng)水即不是氧化劑也不是還原劑的是:過(guò)氧化鈉(Na2O2)、二氧化氮(NO2).
解答: 解:根據(jù)它們?cè)谝欢l件下能否與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)進(jìn)行分類,鈉(Na)、鐵(Fe)、氧化鈉(Na2O)、過(guò)氧化鈉(Na2O2)、二氧化硫(SO2)、二氧化碳(CO2)、二氧化氮(NO2)等中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì);依據(jù)分組后的性質(zhì)分析判斷,A組、與水反應(yīng)生成的溶液呈酸性,二氧化硫(SO2)、二氧化碳(CO2)、二氧化氮(NO2);B組生成物水溶液呈堿性為鈉(Na)、氧化鈉(Na2O)、過(guò)氧化鈉(Na2O2);C、水是氧化劑為:鈉(Na)、鐵(Fe);D、與水反應(yīng)水即不是氧化劑也不是還原劑的是:過(guò)氧化鈉(Na2O2)、二氧化氮(NO2);
(1)淡黃色固體是過(guò)氧化鈉,屬與D組物質(zhì),B組中物質(zhì)生成物水溶液呈堿性為Na2O;
故答案為:D;Na2O;
(2)A組中的物質(zhì)能使溴水褪色,應(yīng)為還原性的二氧化硫,其反應(yīng)的離子方程式為SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-;
故答案為:SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-
(3)C組中的某一物質(zhì)須在加熱時(shí)才能與水蒸氣反應(yīng)為Fe,鐵和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O(g)
  △  
.
 
Fe3O4+4H2;另一物質(zhì)投入足量的Ca(HCO32溶液中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,OH-+HCO32-+Ca2+=H2O+CaCO3↓;
故答案為:3Fe+4H2O(g)
  △  
.
 
Fe3O4+4H2;2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,OH-+HCO32-+Ca2+=H2O+CaCO3↓;
點(diǎn)評(píng):本題易氧化還原反應(yīng)為載體考查了元素化合物知識(shí),根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析解答即可,注意過(guò)氧化鈉中O元素化合價(jià),注意鐵和水蒸氣反應(yīng)生成物,這些都是易錯(cuò)點(diǎn),題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)25℃下,向濃度均為0.1mol?L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液,先出現(xiàn)
 
色沉淀.(已知25℃時(shí)Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,Ksp[Cu(OH)2]=4.0×10-18
(2)用H2O2和H2SO4的混合溶液可溶解印刷電路板金屬粉末中的銅.已知:
Cu(s)+2H+(aq)═Cu2+(aq)+H2(g)△H═+64.39kJ?mol-1
2H2O2(l)═2H2O(l)+O2(g)△H═-196.46kJ?mol-1
H2(g)+1/2O2(g)═H2O(l)△H=-285.84kJ?mol-1
寫(xiě)出在H2SO4溶液中與H2O2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式(離子方程式)
 

(3)向50mLpH=6的煮沸的蒸餾水中加入少量NaHSO4晶體,保持溫度不變,測(cè)得溶液的pH=1,則水電離出來(lái)的c(H+)=
 
mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要配制濃度約為2mol/L的NaOH溶液100ml,下面操作正確的是
 

①稱取8g NaOH固體,放入250ml燒杯中,用100ml量筒量取100ml蒸餾水,加入燒杯中,同時(shí)不斷攪拌至固體溶解
②稱取8g NaOH固體,放入100ml量筒中,邊攪拌,邊慢慢加入蒸餾水,待固體完全溶解后用蒸餾水稀釋至100ml
③稱取8g NaOH固體,放入100ml容量瓶中,加入適量蒸餾水,振蕩容量瓶使固體溶解,再加入水到刻度線,蓋好瓶塞,反復(fù)搖勻
④用100ml量筒量取40ml 5mol/L NaOH溶液,倒入250ml燒杯中,再用同一量筒取60ml蒸餾水,不斷攪拌下,慢慢倒入燒杯中.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將足量的AgCl(s)分別添加到下述四種溶液中,所得溶液c(Ag+)最小的是( 。
A、10 mL 0.4mol?L-1的鹽酸
B、10 mL 0.3mol?L-1 MgCl2溶液
C、10 mL 0.5mol?L-1 NaCl溶液
D、10 mL 0.1mol?L-1 AlCl3溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知硫粉跟亞硫酸鈉溶液共熱可制得硫代硫酸鈉.現(xiàn)以硫化亞鐵為主要原料,按如圖制取硫代硫酸鈉.圖中的A、B、C 和D是硫單質(zhì)或硫的化合物,其它不含硫的反應(yīng)產(chǎn)物已被略去,各步反應(yīng)可以添加必要的試劑.

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)反應(yīng)(I)的化學(xué)方程式是:
 

(2)上面的轉(zhuǎn)化圖中,B物質(zhì)的分子式是:
 
,D物質(zhì)的化學(xué)式是
 
,B→D的離子反應(yīng)方程式是
 

(3)若使FeS與稀HNO3反應(yīng)得到B,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì).下列說(shuō)法正確的是(  )
A、Ⅰ圖中:若MnO2過(guò)量,則濃鹽酸可全部消耗完
B、Ⅰ圖中:不能將導(dǎo)管伸入液面以下,會(huì)產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象
C、Ⅱ圖中:量筒中氣體顏色變淺,液面上升,發(fā)生了取代反應(yīng)
D、Ⅲ圖中:銅在氯氣中燃燒生成藍(lán)色的煙

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你設(shè)計(jì)檢驗(yàn)K2SO4的實(shí)驗(yàn)方案(簡(jiǎn)要說(shuō)明操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鉀(K)與Na在性質(zhì)上具有很大的相似性,但K比Na的活潑性強(qiáng),下面是根據(jù)Na的性質(zhì)對(duì)K的性質(zhì)的預(yù)測(cè),其中正確的是( 。
A、因?yàn)镵的活潑性強(qiáng),所以鉀應(yīng)該保存在煤油中
B、K在空氣可以燃燒,且產(chǎn)物是K2O
C、K 與水能夠反應(yīng),但不如Na與水的反應(yīng)劇烈
D、K可以與水劇烈反應(yīng),生成氧氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取一定量的混有二氧化硅的過(guò)氧化鈉粉末投入到足量的水中,生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的無(wú)色氣體1.12L.充分振蕩后,難溶物完全溶解得到無(wú)色澄清透明溶液,此時(shí)溶液質(zhì)量比最初水的質(zhì)量增加12.2g.求原混合物中二氧化硅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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