Question

某課外活動(dòng)小組研究金屬鉀的性質(zhì)。首先他們通過(guò)Na、K原子結(jié)構(gòu)示意圖及查找有關(guān)資料，知道Na、K屬于同一類(lèi)物質(zhì)，且知K燃燒生成KO₂。請(qǐng)完成下列內(nèi)容：

（1）觀察鉀的切面。硬度：__________，顏色：__________，狀態(tài)：__________。

（2）預(yù)測(cè)鉀的性質(zhì)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：

①在空氣中緩慢氧化：___________________________________________________；

②點(diǎn)燃劇烈燃燒：______________________________________________________；

③與水劇烈反應(yīng)：______________________________________________________。

（3）該小組研究K的性質(zhì)用到了哪些方法？

 ________________________________________________________________。

他們是按著怎樣的程序來(lái)研究的?

_______________________________________________________________。

Answer 1

解析：將Na的緩慢氧化及Na與水反應(yīng)方程式中的Na換作K，可得K的緩慢氧化及K與H₂O反應(yīng)的方程式：4K+O₂══2K₂O，2K+2H₂O══2KOH+H₂↑。這是類(lèi)比思維。

答案：（1）不大   銀白色    固體（常溫下）

（2）①4K+O₂══2K₂O          ②K+O₂KO₂       ?③2K+2H₂O══2KOH+H₂↑

（3）觀察、實(shí)驗(yàn)、分類(lèi)

    觀察K的外觀性質(zhì)→預(yù)測(cè)K的化學(xué)性質(zhì)→實(shí)驗(yàn)和觀察→結(jié)論