A. | CO與NOx反應的化學方程式是:2x CO+2 NOx=2x CO2+N2 | |
B. | CO與NOx反應中還原劑為NOx | |
C. | 安裝催化轉(zhuǎn)換器處理汽車尾氣的缺點是在一定程度上提高了空氣的酸度 | |
D. | 汽車改用天然氣或氫氣為燃料,都會減少對空氣的污染 |
分析 A、CO與NOx反應生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無毒氣體:二氧化碳和氮氣,據(jù)此書寫方程式;
B、化合價升高元素在反應中做還原劑;
C、根據(jù)轉(zhuǎn)化器促使烴類充分燃燒及SO2的轉(zhuǎn)化,使SO2轉(zhuǎn)化成了SO3,據(jù)此回答;
D、根據(jù)天然氣的燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水,氫的燃燒產(chǎn)物為水來回答.
解答 解:A、CO與NOx反應生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無毒氣體:二氧化碳和氮氣,方程式為:2xCO+2NOx=2xCO2+N2,故A正確;
B、CO與NOx反應中C元素的化合價升高,所以還原劑為CO,故B錯誤;
C、催化轉(zhuǎn)換器”的缺點是在一定程度上提高了空氣的酸度,是因轉(zhuǎn)化器促使烴類充分燃燒及SO2的轉(zhuǎn)化,使SO2轉(zhuǎn)化成了SO3,導致雨水的酸性增強,故C正確;
D、天然氣的燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水,氫的燃燒產(chǎn)物為水,不會產(chǎn)生NO和SO2,所以天然氣或氫能源可減少對空氣的污染,故D正確;
故選B.
點評 本題主要考查化學式的推斷和化學方程式的書寫,綠色化學的判斷,學生明確常見的環(huán)境污染問題,明確環(huán)境保護的重要性,從自我做起,倡導綠色化學.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(2) | B. | (1)(3) | C. | (2)(3) | D. | (1)(2)(3)(4) |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 在蒸餾的實驗中,溫度計的水銀球位于支管口處是為了測出餾分的沸點 | |
B. | 用直接蒸餾的方法可以得到無水乙醇 | |
C. | 在重結(jié)晶的實驗中,使用短頸漏斗趁熱過濾是為了減少被提純物質(zhì)的損失 | |
D. | 作為重結(jié)晶實驗的溶劑,雜質(zhì)在此溶劑中的溶解度受溫度影響應該很大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類物質(zhì)是綠色植物光合作用的產(chǎn)物,是動、植物所需能量的重要來源 | |
B. | 淀粉和纖維素是天然高分子化合物 | |
C. | 雖然纖維素水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖,但由于人體內(nèi)沒有水解纖維素的酶,所以食物中的纖維素對人體沒有任何作用 | |
D. | 食物中的營養(yǎng)素主要包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣能還原氧化銅中的銅,銅能還原硝酸銀溶液中的銀,所以,氫氣也能還原硝酸銀溶液產(chǎn)生金屬銀 | |
B. | CO2與SiO2化學式相似,故CO2與SiO2的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)也相似 | |
C. | 由“2Fe+3Cl2=2FeCl3”反應可推出“2Fe+3I2=2FeI3”反應也能發(fā)生 | |
D. | K與Na同主族并位于Na的下方,Na常溫下能與水劇烈反應,故K常溫下也能與水劇烈反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡向正反應方向移動 | B. | 物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率減小 | ||
C. | 物質(zhì)B的質(zhì)量分數(shù)增加 | D. | a>b |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | M2+>X2+>Z2+>Y2+ | B. | X2+>M2+>Y2+>Z2+ | C. | Y2+>Z2+>M2+>X2+ | D. | Z2+>X2+>M2+>Y2+ |
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