(1)與N元素同周期的第一電離能最大且電負(fù)性最小的元素的基態(tài)原子核外電子排布式為
 

(2)氨氣易溶于水生成氨水,氨水電離生成銨根離子,銨根離子中氮原子采取
 
雜化,NH+4中H-N-H鍵角比NH3中H-N-H鍵角大,原因?yàn)?div id="e6gk0wp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)Cu3N形成的晶體結(jié)構(gòu)如圖所示,N3-的配位數(shù)是
 

(4)常溫常壓下,給水施加一個(gè)弱電場(chǎng)便可形成冰,稱之為“熱冰”,熱冰中微粒間存在的作用力有
 
,其大小順序是
 

(5)NaF和NaCl屬于同一主族的鈉鹽,但NaF的莫氏硬度比NaCl大,原因是
 
考點(diǎn):原子核外電子排布,配合物的成鍵情況,原子軌道雜化方式及雜化類型判斷,不同晶體的結(jié)構(gòu)微粒及微粒間作用力的區(qū)別
專題:化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:(1)與N元素同周期的第一電離能最大且電負(fù)性最小的元素是Ne;
(2)NH+4中N原子成4個(gè)N-H鍵、沒(méi)有孤電子對(duì),據(jù)此確定雜化方式;電子對(duì)之間排斥力:孤電子對(duì)-孤電子對(duì)>孤電子對(duì)-成鍵電子對(duì)>成鍵電子對(duì)-成鍵電子對(duì),據(jù)此判斷;
(3)由晶胞結(jié)構(gòu)可知,晶胞中白色球數(shù)目=8×
1
8
=1,小灰色球數(shù)目=12×
1
4
=3,故白色球?yàn)镹3-,小灰色球?yàn)镃u+,與N3-離子最近的Cu+離子位于棱上且關(guān)于N3-離子對(duì)稱;
(4)熱冰中微粒間存在的作用力有化學(xué)鍵、分子間作用力、氫鍵;
(5)相同類型的離子晶體,晶格能與離子半徑成反比,離子晶體的晶格能越大,其莫氏硬度越大.
解答: 解:(1)與N元素同周期的第一電離能最大且電負(fù)性最小的元素是Ne,其核外電子排布式為1S22S22P6,
故答案為:1S22S22P6;
(2)銨根離子中含有4個(gè)鍵,沒(méi)有孤電子對(duì),屬于采取sp3雜化,氨氣分子中氮原子上有一對(duì)孤對(duì)電子,銨根離子中氮原子上沒(méi)有孤對(duì)電子,排斥力小,故NH+4中H-N-H鍵角比NH3中H-N-H鍵角大,
故答案為:sp3;氣分子中氮原子上有一對(duì)孤對(duì)電子,銨根離子中氮原子上沒(méi)有孤對(duì)電子,排斥力;
(3)由晶胞結(jié)構(gòu)可知,晶胞中白色球數(shù)目=8×
1
8
=1,小灰色球數(shù)目=12×
1
4
=3,故白色球?yàn)镹3-,小灰色球?yàn)镃u+,與N3-離子最近的Cu+離子位于棱上且關(guān)于N3-離子對(duì)稱,故N3-的配位數(shù)是6,
故答案為:6,
(4)熱冰中微粒間存在的作用力有化學(xué)鍵、分子間作用力、氫鍵,微粒間作用力大小順序是:化學(xué)鍵>氫鍵>分子間作用力,
故答案為:化學(xué)鍵、分子間作用力、氫鍵;化學(xué)鍵>氫鍵>分子間作用力;
(5)相同類型的離子晶體,晶格能與離子半徑成反比,離子晶體的晶格能越大,其莫氏硬度越大,氟離子半徑小于氯離子半徑,所以氟化鈉的晶格能大于氯化鈉,則NaF的莫氏硬度比NaCl大,
故答案為:相同類型的離子晶體,晶格能與離子半徑成反比,離子晶體的晶格能越大,其莫氏硬度越大,氟離子半徑小于氯離子半徑,所以氟化鈉的晶格能大于氯化鈉,則NaF的莫氏硬度比NaCl大.
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的考查,涉及核外電子排布、雜化軌道、晶胞結(jié)構(gòu)與計(jì)算、化學(xué)鍵、晶體類型與性質(zhì)等,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ),難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 創(chuàng)新方案高中同步創(chuàng)新課堂系列答案
  • 深圳金卷導(dǎo)學(xué)案系列答案
  • 同步練習(xí)江蘇系列答案
  • 新課程學(xué)習(xí)與測(cè)評(píng)同步學(xué)習(xí)系列答案
  • 走進(jìn)新課程課課練系列答案
  • 百校聯(lián)盟金考卷系列答案
  • 步步高學(xué)案導(dǎo)學(xué)與隨堂筆記系列答案
  • 誠(chéng)成教育學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)系列答案
  • 創(chuàng)新課時(shí)精練系列答案
  • 創(chuàng)新設(shè)計(jì)課堂講義系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知Cl有兩種天然同位素35Cl、37Cl,Cl的相對(duì)原子質(zhì)量為35.5,Na只有一種原子23Na,求10噸純度為90%的食鹽(雜質(zhì)中不含Na、Cl)樣品中含37Cl多少噸,含Na35Cl多少噸.

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    鐵是人類生產(chǎn)和生活中必不可少的重要金屬.
    (1)要用鐵片、鋅片、和導(dǎo)線完成鐵片鍍鋅的實(shí)驗(yàn),鐵片用于電源的
     
    極相連,電解質(zhì)溶液是
     

    (2)FeSO4?7H2O俗稱綠礬,是治療缺鐵性貧血的主要成分.治療缺鐵性貧血的藥片上常涂有糖衣目的是
     

    (3)在FeCl3稀溶液中滴加KSCN溶液后呈紅色,反應(yīng)的離子方程式是
     
    ;若先向FeCl3溶液中加入足量NaF溶液,再滴加KSCN溶液,溶液不呈紅色,繼續(xù)加入足量FeCl3溶液,溶液又呈現(xiàn)紅色.請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出解釋
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (1)25℃時(shí),1g甲烷氣體完全燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水,放出55.64kJ熱量,寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
     

    (2)利用原電池原理保護(hù)金屬的一種方法稱為
     
    ,利用電解池原理保護(hù)金屬的方法稱為
     

    (3)化學(xué)平衡移動(dòng)原理被人們稱為勒夏特列原理,其內(nèi)容是
     

    (4)如果將甲醇制成燃料電池,可以提高其能量利用率.以KOH溶液為電解質(zhì)溶液,在兩極分別通入甲醇和氧氣,則通入甲醇的一極為
     
    極,其電極反應(yīng)式為:
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某;瘜W(xué)興趣小組成員對(duì)碳酸鈉溶液和氯化鎂溶液時(shí)產(chǎn)生白色沉淀的成分進(jìn)行探究.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    【提出問(wèn)題】:白色沉淀的成分是什么?
    【查閱資料】:室溫下,Mg(OH)2的溶解度小于MgCO3;
    【猜想假設(shè)】:甲同學(xué)認(rèn)為沉淀是碳酸鎂,乙同學(xué)認(rèn)為沉淀是氫氧化鎂,丙同學(xué)認(rèn)為
     

    【分析討論】:乙同學(xué)提出該假設(shè)的理由是
     

    【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】:針對(duì)這三種假設(shè),小組成員設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,先將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥、進(jìn)行如下操作.
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    取該沉淀少許置于試管中,加入足量的稀鹽酸
     
    乙同學(xué)假設(shè)不成立
    【拓展】小組成員繼續(xù)分析,發(fā)現(xiàn)定性實(shí)驗(yàn)無(wú)法得到明確結(jié)論,于是他們經(jīng)過(guò)討論提出了以下兩種定量分析方案.
    ①稱取a g該沉淀,在坩堝中燃燒至恒重,得固體質(zhì)量為b g.
    ②稱取a g該沉淀,加入足量稀硫酸,用排飽和碳酸氫鈉溶液的方法收集氣體c mL.你認(rèn)為以上兩種方案中,哪一種更合理
     
    (填序號(hào)),理由是
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    在一條魚(yú)、蝦絕跡的小河邊有四座工廠甲、乙、丙、。ㄈ鐖D),它們排出的廢液里,每個(gè)工廠只有Na2CO3、CuCl2、Ca(OH)2、HCl中的一種.某中學(xué)環(huán)保小組對(duì)河水監(jiān)測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn):(1)甲處河水呈乳白色;(2)乙處河水呈淺藍(lán)色渾濁;(3)丙處河水由渾變清;(4)丁處產(chǎn)生氣泡,河水仍清.請(qǐng)推斷:
    (1)四座工廠排出的廢液里含有的污染物:甲
     
    、乙
     
    、丙
     
    、丁
     

    (2)在M處取出的河水中,肯定含有的離子是
     

    (3)寫(xiě)出有關(guān)的離子方程式
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    研究CO2的利用對(duì)促進(jìn)低碳社會(huì)的構(gòu)建具有重要的意義.
    (1)將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等.
    ①已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)═2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ?mol-1; C(石墨)+CO2(g)═2CO(g)△H2=+173.0kJ?mol-1,則CO還原Fe2O3(s)的熱化學(xué)方程式為
     

    ②某含C、H、O三種元素的有機(jī)物A,經(jīng)測(cè)定碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.16%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)13.14%,它可以作燃料電池(以KOH溶液為電解液)的原料,寫(xiě)出該電池的負(fù)極反應(yīng)式
     

    (2)某實(shí)驗(yàn)將CO2和H2充入一定體積的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ?mol-1,回答問(wèn)題:
    ①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為
     

    ②把0.5mol的CO2和1.5mol的H2充入2L的密閉容器中,半分鐘后測(cè)得c(H2)=0.15mol/L,用CH3OH表示該反應(yīng)的速率:v(CH3OH)=
     

    ③如圖,在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E2的變化是
     
    (填“增大”,“減小”或“不變”).

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    2013年12月14日,嫦娥三號(hào)順利月面軟著陸,月球車表面包裹F46膜,F(xiàn)46膜是由四氟乙烯和全氟丙烯共聚而成.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
    A、F46膜是純凈物
    B、全氟丙烯屬于有機(jī)物
    C、全氟丙烯所有原子共平面
    D、四氟乙烯分子中只含非極性鍵

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體的共同點(diǎn)是( 。
    A、分散質(zhì)顆粒直徑都在l~100nm之間
    B、顏色都呈紅褐色
    C、一束平行光照射溶液時(shí),從側(cè)面都可以看到一束光束
    D、都是分散系

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案