A. | 試劑a是鐵、試劑b是稀硫酸 | |
B. | 試劑c是氯氣,相應的反應為:2Fe2++Cl2═2Cl-+2Fe3+ | |
C. | 操作I、操作Ⅱ、操作Ⅲ所用儀器相同 | |
D. | 直接蒸干W溶液得到的氯化鐵固體不含有結晶水 |
分析 從某含有FeCl2、FeCl3、CuCl2的工業(yè)廢液中回收銅,工業(yè)廢水中加入試劑a為過量的鐵,操作Ⅰ為過濾,得到濾渣Y為Fe、Cu,濾液氯化亞鐵溶液,濾渣Y中加入試劑b為鹽酸溶解過量的鐵生成氯化亞鐵溶液,銅不溶,操作Ⅱ過濾得到銅和濾液Z為氯化亞鐵溶液,濾液Z和X合并通入氯氣,氧化亞鐵離子為氯化鐵溶液,蒸發(fā)結晶,過濾洗滌干燥得到氯化鐵晶體,
A.由最終得到FeCl3及其流程圖可知,b為鹽酸;
B.濾液X,濾液Z中均含有FeCl2,c為氯氣氧化亞鐵離子為鐵離子;
C.操作Ⅰ、Ⅱ是過濾,操作Ⅲ是蒸發(fā)結晶,過濾;
D.直接蒸干氯化鐵溶液,發(fā)生水解生成氫氧化鐵.
解答 解:從某含有FeCl2、FeCl3、CuCl2的工業(yè)廢液中回收銅,工業(yè)廢水中加入試劑a為過量的鐵,操作Ⅰ為過濾,得到濾渣Y為Fe、Cu,濾液氯化亞鐵溶液,濾渣Y中加入試劑b為鹽酸溶解過量的鐵生成氯化亞鐵溶液,銅不溶,操作Ⅱ過濾得到銅和濾液Z為氯化亞鐵溶液,濾液Z和X合并通入氯氣,氧化亞鐵離子為氯化鐵溶液,蒸發(fā)結晶,過濾洗滌干燥得到氯化鐵晶體,
A.由最終得到FeCl3及其流程圖可知,b為鹽酸,若為硫酸會引入硫酸根雜質離子,故A錯誤;
B.濾液X,濾液Z中均含有FeCl2,c為氯氣氧化亞鐵離子為鐵離子反應為:2Fe2++Cl2═2Cl-+2Fe3+,故B正確;
C.上述分析可知,操作Ⅰ、Ⅱ是過濾,操作Ⅲ是蒸發(fā)結晶,過濾,所用儀器不同,故C錯誤;
D.直接蒸干氯化鐵溶液,發(fā)生水解生成氫氧化鐵,如得到氯化鐵就,應在鹽酸的氛圍中極性,以便抑制水解,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查了常見物質的分離與提純方法綜合應用,為高考常見題型和高頻考點,試題有利于培養(yǎng)學生的分析、理解能力及邏輯推理能力,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機物屬于芳香族化合物,是苯的同系物 | |
B. | 該有機物中只含非極性鍵 | |
C. | 該有機物的一氯代物有11種 | |
D. | 該有機物完全燃燒生成H2O的物質的量小于CO2的物質的量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ICN不能和NaOH溶液作用 | |
B. | ICN是一種離子化合物 | |
C. | ICN可以和NaI作用生成單質碘 | |
D. | ICN空氣中受熱也能發(fā)生題中所述分解反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 無色的KI溶液在存放過程中會變成黃褐色 | |
B. | 該溶液中Fe3+、K+、Cl-、H+不能大量共存 | |
C. | 向碘溶液中加入KI可增大碘的溶解度 | |
D. | 0.2molKI與Cl2完全反應,消耗的Cl2為2.24L |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 用Z表示的化學反應速率為0.016 mol•L-1•s-1 | |
B. | 恒溫恒容下,通入Ne氣,增大壓強,Y的濃度不減小 | |
C. | 恒溫恒容下,再充入一定量的Z,重新達到平衡時,X的物質的量分數減小 | |
D. | 達平衡后,實際放出的熱量為b kJ,則b=a |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl(aq)$\stackrel{CO_{2}}{→}$NaHCO3(s) $\stackrel{△}{→}$Na2CO3(s) | |
B. | CuCl2$\stackrel{NaOH(aq)}{→}$ Cu(OH)2 $→_{△}^{葡萄糖}$Cu | |
C. | Al $\stackrel{NaOH(aq)}{→}$ NaAlO2(aq) $\stackrel{△}{→}$ NaAlO2(s) | |
D. | MgO(s)$\stackrel{HNO_{3}(aq)}{→}$ Mg(NO3)2(aq) $\stackrel{電解}{→}$ Mg(s) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上以氯氣和石灰乳為原料制備漂白粉 | |
B. | 焰火的五彩繽紛是某些金屬元素化學性質的展現 | |
C. | 用活性炭為糖脫色和用臭氧白紙漿的原理相似 | |
D. | 明礬作為凈水劑,可以除去廢水中的銅離子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ①②③⑥ | C. | ①③⑤⑥ | D. | ①③④⑥ |
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