右圖為Na2SO4的溶解度曲線，已知硫酸鈉晶體 (Na2SO4?10H2O)在溫度為T3 K 時(shí)開始分解為無水硫酸鈉�，F(xiàn)有142g溫度為T2 K的飽和硫酸鈉溶液，當(dāng)溫度降為T1 K或升為T4 K(T4>T3)時(shí)析出晶體的質(zhì)量相等，則溫度為T4 K時(shí)Na2SO4的溶解度為

A．32.8g     B．40g   C．40.8g    D．41g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

無機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類，例如：（如右圖所示）
（1）右圖所示的物質(zhì)分類方法名稱是
樹狀分類法
樹狀分類法
．
（2）以K、Na、H、O、S、N中任兩種或三種元素組成合適的物質(zhì)，分別填在下表中②、④、⑥后面．
物質(zhì)類別 酸 堿 鹽 氧化物 氫化物
化學(xué)式 ①H2SO4
②
HNO3
HNO3
③NaOH
④
KOH
KOH
 ⑤Na2SO4
⑥
Na2SO3
Na2SO3
 ⑦SO2
⑧SO3		 ⑨NH3
（3）寫出⑦轉(zhuǎn)化為⑧的化學(xué)方程式
2SO2+O22SO3
2SO2+O22SO3
．
（4）寫出Cu與①的濃溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
，該反應(yīng)中氧化劑是
氧化劑
氧化劑
．
（5）實(shí)驗(yàn)室制備⑨常用
氯化銨
氯化銨
和
氫氧化鈣
氫氧化鈣
反應(yīng)，檢驗(yàn)該氣體的方法是
用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)，試紙變藍(lán)；
用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)，試紙變藍(lán)；
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行鐵跟水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質(zhì)．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3Fe+4H2O（g）=Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O（g）=Fe3O4+4H2
．
（2）該同學(xué)欲確定反應(yīng)后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
①待硬質(zhì)試管冷卻后，取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液B；
②取少量溶液B滴加KSCN溶液，若溶液變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是
一定有Fe3O4，可能有Fe
一定有Fe3O4，可能有Fe
，若溶液未變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是
Fe3O4和Fe
Fe3O4和Fe
．
（3）該同學(xué)按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果溶液未變紅色，原因是：
Fe+2Fe3+=3Fe2+
Fe+2Fe3+=3Fe2+
（用離子方程式表示）．
（4）該同學(xué)馬上另取少量溶液B，使其跟NaOH溶液反應(yīng)．若按右圖所示的操作，可觀察到生成白色沉淀，迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色的現(xiàn)象，請(qǐng)寫出與上述現(xiàn)象相關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式：
FeSO4+2NaOH=Fe（OH）2↓+Na2SO4；4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3
FeSO4+2NaOH=Fe（OH）2↓+Na2SO4；4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3
．
（5）一段時(shí)間后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)（3）中未變紅的溶液變成紅色，說明Fe2+具有
還原
還原
性．由此可知，實(shí)驗(yàn)室中FeSO4溶液要臨時(shí)配制并加少量鐵粉的原因是
Fe2+易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)
Fe2+易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)化學(xué)興趣小組同學(xué)運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想，探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)．小組同學(xué)改進(jìn)了右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（已知制取SO2的反應(yīng)為H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+SO2↑+H2O）充分反應(yīng)，B中固體由淡黃色變?yōu)榘咨∟a2O2完全反應(yīng)），將帶火星的木條插入試管C中，木條復(fù)燃．試回答下列問題：
（1）請(qǐng)你完成裝置改進(jìn)的措施和理由：
①措施：在A、B之間加一個(gè)干燥管，理由
 
；
②措施：
 
，理由
 
．
（2）某同學(xué)推斷該白色固體為Na2SO3，則其所類比的化學(xué)反應(yīng)是
 

（用化學(xué)方程式表示）．任何的推論都要經(jīng)過檢驗(yàn)，請(qǐng)完成對(duì)白色固體的探究：
限選實(shí)驗(yàn)儀器與試劑：燒杯、試管、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾；3 mol?L-1鹽酸、6 mol?L-1 硝酸、NaOH稀溶液、蒸餾水、溶液．
①提出合理假設(shè)：假設(shè)1：
 
；假設(shè)2．
 
；假設(shè)3：
 
；
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)，并按下表格式寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論．
    實(shí)驗(yàn)操作     預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
    步驟1：
 
 
    步驟2：
 
 
    …

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

右圖為直流電源電解稀Na2SO4水溶液的裝置。通電后在石墨電極a和b附近分別滴加一滴石蕊溶液。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中正確的是                        （     ）

A.逸出氣體的體積，a電極的小于b電極的

B.一電極逸出無味氣體，另一電極逸出刺激性氣味氣體

C.a電極附近呈紅色，b電極附近呈藍(lán)色

D.a電極附近呈藍(lán)色，b電極附近呈紅色

 

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