(1)化學(xué)平衡常數(shù)K表示可逆反應(yīng)的進(jìn)行程度,K值越大,表示反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越
 
(填“大”“小”或“可能增大也可能減小”),K值大小與溫度的關(guān)系是:溫度升高,K值
 
(填“一定增大”“一定減小”或“可能增大也可能減小”).
(2)在一體積為10L的容器中,通入一定量的CO和H2O,在800℃時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H<0CO和H2O物質(zhì)的量濃度變化如圖所示,則:
①0-4min間平均反應(yīng)速率v(CO)=
 
 mol?L-1?min-1
②在800℃時(shí)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=
 
(要求寫出表達(dá)式及數(shù)值);CO的轉(zhuǎn)化率=
 

③在800℃時(shí),若反應(yīng)開始時(shí)此容器中CO和H2O的濃度分別為0.20mol/L和0.80mol/L,則達(dá)到平衡時(shí)CO轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化率是:
 

(3)在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中,不僅要求分離去除CO2,還要求提供充足的O2.某種電化學(xué)裝置可實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:2CO2=2CO+O2,CO可用作燃料.已知該反應(yīng)的陽(yáng)極反應(yīng)為:4OH--4e-=O2↑+2H2O,則陰極反應(yīng)式為:
 
.有人提出,可以設(shè)計(jì)反應(yīng)2CO=2C+O2,來(lái)消除CO的污染.請(qǐng)你判斷是否可行并說(shuō)出理由:
 
考點(diǎn):物質(zhì)的量或濃度隨時(shí)間的變化曲線
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)依據(jù)平衡常數(shù)是表示平衡進(jìn)行程度大小的量;化學(xué)反應(yīng)吸熱或放熱反應(yīng),溫度升高平衡向吸熱反應(yīng)方向進(jìn)行;
(2)①根據(jù)υ=
△c
△t
計(jì)算反應(yīng)速率;
②計(jì)算出平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度,再根據(jù)平衡常數(shù)的表達(dá)式計(jì)算;先計(jì)算出反應(yīng)消耗的CO的濃度,再根據(jù)轉(zhuǎn)化率公式計(jì)算;
③依據(jù)平衡常數(shù)不變,用化學(xué)平衡三段式列式計(jì)算;
(3)陰極發(fā)生還原反應(yīng),CO2被還原生成CO,總反應(yīng)式減去陽(yáng)極反應(yīng)式得陰極反應(yīng)式;根據(jù)△G的大小判斷反應(yīng)能否進(jìn)行.
解答: 解:(1)化學(xué)平衡常數(shù)K表示可逆反應(yīng)的進(jìn)行程度,依據(jù)平衡常數(shù)含義可知,K值越大,可逆反應(yīng)的進(jìn)行程度越大,轉(zhuǎn)化率越大;溫度升高,平衡向吸熱反應(yīng)方向進(jìn)行,反應(yīng)可能是吸熱反應(yīng),也可能是放熱反應(yīng),所以溫度升高,平衡常數(shù)可能增大也可能減。
故答案為:大;可能增大也可能減。
(2)①υ(CO)=
△c
△t
=
0.2mol/L-0.08mol/L
4min
=0.03mol/(L?min);
故答案為:0.03mol/(L?min);
②0~4min時(shí),消耗的CO的濃度為:0.20mol/L-0.08mol/L=0.12mol/L,則CO的轉(zhuǎn)化率為
0.12
0.20
×100%=60%;
用三段式法計(jì)算:
         CO(g) 十   H2O(g) CO2(g)  十   H2 (g)
起始:0.20mol/L    0.30mol/L           0              0
轉(zhuǎn)化:0.12mol/L    0.12mol/L        0.12mol/L      0.12mol/L
平衡:0.08mol/L    0.18mol/L        0.12mol/L      0.12mol/L
則K=
c(CO2)×c(H2)
c(CO)×c(H2O)
=
0.12mol/L×0.12mol/L
0.08mol/L×0.18mol/L
=1,
故答案為:1;60%;
③在800℃時(shí),若反應(yīng)開始時(shí)此容器中CO和H2O的濃度分別為 0.20mol?L-1和0.80mol?L-1,設(shè)一氧化碳反應(yīng)的濃度為x,
                 CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
起始量(mol/L) 0.20     0.80      0        0
變化量(mol/L)  x        x        x        x
平衡量(mol/L)0.20-x   0.80-x     x        x
K=
x2
(0.20-x)(0.80-x)
=1
x=0.16mol/L
則達(dá)到平衡時(shí)CO轉(zhuǎn)化率=
0.16mol/L
0.20mol/L
×100%=80%;
故答案為:80%;
(3)總反應(yīng)式為2CO2=2CO+O2,陽(yáng)極反應(yīng)為4OH--4e-=O2↑+2H2O,總反應(yīng)式減去陽(yáng)極反應(yīng)式得陰極反應(yīng)式,所以陰極反應(yīng)為:2CO2+4e-+2H2O=2CO+4OH-,反應(yīng)2CO=2C+O2(△H>0、△S<0),則△G=△H-T?△S>0,反應(yīng)是一個(gè)焓增、熵減的反應(yīng),任何情況下不能自發(fā)進(jìn)行;
故答案為:2CO2+4e-+2H2O=2CO+4OH-;不可行,該反應(yīng)是一個(gè)焓增、熵減的反應(yīng),任何情況下不能自發(fā)進(jìn)行.
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及反應(yīng)速率、平衡常數(shù)、平衡移動(dòng)以及電化學(xué)等知識(shí),題目難度中等,注意把握影響平衡移動(dòng)的因素以及平衡移動(dòng)方向的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去鐵粉中少量的鋁粉,可選用的試劑是( 。
A、氨水B、氫氧化鈉溶液
C、硫酸溶液D、鹽酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在1大氣壓、120℃時(shí)的某密閉容器中充滿H2S和O2的混合氣體,用電火花點(diǎn)燃,充分反應(yīng)后,恢復(fù)到120℃時(shí),測(cè)得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)為0.75大氣壓.試求原混合氣體中H2S和O2的體積之比.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在無(wú)土栽培中,需配制一定組成的植物營(yíng)養(yǎng)液.已知某植物營(yíng)養(yǎng)液的配方為0.3molKCl、0.2molK2SO4、
0.1molZnSO4和1LH2O.若以KCl、K2SO4、ZnCl2和1LH2O為原料配得相同組成的營(yíng)養(yǎng)液,需三種溶質(zhì)各多少克?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

6.5g鋅粉與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,已知反應(yīng)后溶液的體積為500ml.
(1)寫出鋅與鹽酸反應(yīng)的離子方程式.
(2)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,上述反應(yīng)生成的氫氣的體積為多少升?
(3)求反應(yīng)后溶液中ZnCl2的物質(zhì)的量濃度?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向1mol?L-1的Na2CO3溶液中加酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是
 
,原因是(離子方程式表示)
 
.再向溶液中滴入過(guò)量的氯化鈣溶液,觀察到的現(xiàn)象
 
,原因是(離子方程式表示)
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把四氯化碳加入到碘水中,充分振蕩后靜置,發(fā)現(xiàn)液體分為兩層,上層為
 
色,這是水層,下層為
 
色,是
 
.這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了CCl4
 
(易溶或不溶)于水,密度比水
 
(大或。,碘在
 
中的溶解度大于
 
中的溶解度.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的電子式:
①NaCl
 
②H2S
 
④NaOH
 

(2)請(qǐng)用電子式表示下列物質(zhì)的形成
①H2O
 

②CaO
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列分子中所有原子都滿足最外層8電子結(jié)構(gòu)的是(  )
①光氣(COCl2)、赟F6 ③HCHO、蹷F3 、軵Cl3 ⑥PCl5、逳O2 ⑧二氟化氙、酦2 ⑩CH4
A、⑥⑦⑨B、①⑤⑨
C、①④⑤⑦D、①④⑤⑨

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案