下列實驗操作正確的是（　　）
A、制取蒸餾水時，為了防止瓶內(nèi)產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象，應先向燒瓶內(nèi)加入幾片碎瓷片
B、稀釋濃硫酸時，常把水加入到盛濃硫酸的燒杯中
C、做CO還原Fe2O3實驗時，為防止CO污染環(huán)境，實驗完畢，常先停止通CO，再停止加熱
D、在用水吸收HCl氣體時可把導管直接插入液面下
考點：化學實驗方案的評價,物質的分離、提純和除雜
專題：實驗評價題
分析：A．加熱液體時要防止液體暴沸；
B．稀釋濃硫酸時，應防止酸液飛濺；
C．做CO還原Fe2O3實驗時，應先停止加熱；
D．用水吸收HCl氣體時注意防止倒吸．
解答： 解：A．加熱液體時要防止液體暴沸，可加入碎瓷片，故A正確；
B．稀釋濃硫酸時，應把濃硫酸加入到水中，并不斷攪拌，防止酸液飛濺，故B錯誤；
C．做CO還原Fe2O3實驗時，應先停止加熱，防止Fe重新被氧化，故C錯誤；
D．用水吸收HCl氣體時注意防止倒吸，故D錯誤．
故選A．
點評：本題考查較為綜合，涉及液體的加熱、濃硫酸的稀釋以及氣體的收集等，為高考常見題型，側重于學生的分析能力和實驗能力的考查，注意把握實驗的嚴密性和可行性的評價，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

將淀粉與KI的混合液裝在半透膜中，浸泡在盛有蒸餾水的燒杯中，過一段時間后，取燒杯中的液體進行實驗，能證明半透膜有破損的是（　�。�
A、加入碘水不變藍色
B、加入碘水變藍色
C、加入AgNO3溶液不產(chǎn)生黃色沉淀
D、加入AgNO3溶液產(chǎn)生黃色沉淀

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列化學用語或模型圖示正確的是（　�。�
A、HClO的結構式：H-Cl-O
B、Na2O2的電子式：
C、CO2的比例模型：
D、Na原子外圍電子排布式：3s1

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗設計、操作或實驗現(xiàn)象均正確的是（　�。�
A、檢驗甲酸中是否混有甲醛，可向樣品中加入足量NaOH溶液以中和HCOOH，再做銀鏡反應實驗
B、實驗室制取乙酸乙酯時，將反應產(chǎn)生的蒸氣經(jīng)導管通入到飽和燒堿溶液中
C、液態(tài)溴乙烷中加入AgNO3溶液觀察有無淡黃色沉淀生成，以檢驗溴元素的存在
D、實驗室制硝基苯要在水浴的熱水中插入溫度計

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科目：高中化學 來源： 題型：

能使干燥有色布條褪色的是（　�。�
A、新制氯水B、久置氯水
C、液氯D、NaCl溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

兩種微粒的質子數(shù)和電子數(shù)均分別相等，它們不可能是（　�。�
A、一種單核陽離子和一種多核陽離子
B、一種單質和一種化合物分子
C、一種分子和一種離子
D、一種原子和一種分子

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列溶液中的Cl-物質的量與100ml 1mol?L-1AlCl3溶液中Cl-相等的是（　�。�
A、150ml 1 mol?L-1NaCl溶液
B、100ml 3mol?L-1KClO3溶液
C、75ml 2 mol?L-1MgCl2溶液
D、50ml 1 mol?L-1FeCl3溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

關于氧化還原反應10AgF+5C12+5H2O═9口+AgClO3+10HF+O2，下列說法不正確的是（　�。�
A、每生成1 mol O2，該反應轉移電子的物質的量是4NA
B、該反應中Cl2既是氧化劑，又是還原劑
C、口中的物質是AgCl
D、該反應消耗的水有
2
5
被氧化

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科目：高中化學 來源： 題型：

一瓶無色氣體，可能含有HCl、H2S、SO2、HBr、CO2中的一種或幾種，將其通入足量氯水中，得無色透明溶液．將該溶液分成兩份，一份加鹽酸酸化的BaCl2溶液，析出白色沉淀；另一份加硝酸酸化的硝酸銀溶液，也有白色沉淀生成．下面結論正確的是   （　�。�
①原氣體中肯定有SO2　　　  
②原氣體中可能有SO2
③原氣體中肯定無H2S、HBr
④不能肯定是否含有HCl　　
⑤原氣體中肯定不含CO2　　
⑥原氣體中肯定含HCl．
A、①③④B、①④⑤
C、①③⑥D、①③④⑤⑥

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