甲醇可作為燃料電池的原料。工業(yè)上利用CO2和H2在一定條件下反應(yīng)合成甲醇。
(1)已知在常溫常壓下:
① 2CH3OH(l) + 3O2(g) = 2CO2(g) + 4H2O(g) ΔH=-1275.6 kJ/mol
② 2CO (g)+ O2(g) = 2CO2(g) ΔH=-566.0 kJ/mol
③ H2O(g) = H2O(l) ΔH=-44.0 kJ/mol
寫出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式: 。
(2)甲醇脫氫可制取甲醛CH3OH(g)HCHO(g)+H2(g),甲醇的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度變化曲線如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:
①600K時,Y點甲醇的υ(逆) (正)(填“>”或“<”)
②從Y點到X點可采取的措施是______________________________________。
③有同學(xué)計算得到在t1K時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為8.1mol·L-1。你認為正確嗎?請說明理由 。
(3)納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注。在相同的密閉容器中,使用不同方法制得的Cu2O(Ⅰ)和(Ⅱ)分別進行催化CH3OH的脫氫實驗:CH3OH(g)HCHO(g)+H2(g)
CH3OH的濃度(mol·L-1)隨時間t (min)變化如下表:
序號 | 溫度 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
① | T1 | 0.050 | 0.0492 | 0.0486 | 0.0482 | 0.0480 | 0.0480 |
② | T1 | 0.050 | 0.0488 | 0.0484 | 0.0480 | 0.0480 | 0.0480 |
③ | T2 | 0.10 | 0.094 | 0.090 | 0.090 | 0.090 | 0.090 |
可以判斷:實驗①的前20 min的平均反應(yīng)速率 ν(H2)= ;實驗溫度
T1 T2(填“>”、“<”);催化劑的催化效率:實驗① 實驗②(填“>”、“<”)。
(4)電解法可消除甲醇對水質(zhì)造成的污染,原理是:通電將Co2+氧化成Co3+,然后Co3+將甲醇氧化成CO2和H+(用石墨烯吸附除去Co2+)。現(xiàn)用如下圖所示裝置模擬上述過程,則Co2+在陽極的電極反應(yīng)式為 ;除去甲醇的離子方程式為 。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在盛有KI溶液的試管中,滴入氯水充分反應(yīng)后,再加入四氯化碳振蕩,靜置后觀察到的現(xiàn)象是( )
A.上層紫紅色,下層近無色
B.均一、透明、紫紅色
C.均一、透明、無色
D.上層近無色,下層紫紅色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的俗稱、主要成分的化學(xué)式及其用途均正確的是
A.磁鐵礦——Fe2O3——煉鐵 B.膽礬——CuSO4·5H2O——波爾多液
C.藍寶石——SiO2——飾品 D.純堿——NaHCO3——焙制糕點
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)課外興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng),用下圖所示的裝置進行實驗:
請回答下列問題:
(1)B是用來收集實驗中產(chǎn)生氣體的裝置,但未將導(dǎo)管畫全,請將裝置圖補充完整。
(2)實驗中他們?nèi)?.4g銅片和12mL18mol·L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)停止,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組中的同學(xué)認為還有一定量的硫酸剩余。
①寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________________;
實驗中若有m g銅參加了反應(yīng),則有______mol硫酸被還原,電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為___。
②下列試劑中,能證明反應(yīng)停止后燒瓶中有硫酸剩余的是__________(填寫字母編號)。
A.硫酸鈉溶液 B.氯化鋇溶液 C.銀粉 D.碳酸鈉溶液
③為什么有一定量的硫酸剩余但未能使銅片完全溶解?你認為的原因是
__________________________________________________________________。
(3)為了測定消耗硫酸的物質(zhì)的量,該興趣小組設(shè)計了兩個實驗方案:
方案一:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^已稱量過的裝有堿石灰的干燥管,反應(yīng)停止后再次稱量,兩次質(zhì)量差即是吸收的二氧化硫。
方案二:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔康挠昧蛩崴峄母咤i酸鉀溶液,再加入足量的氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥,稱得沉淀的質(zhì)量即是二氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀的質(zhì)量。
實際上,方案一、二均不可取。
方案一產(chǎn)生的氣體中含有 ,使干燥管增重偏大;也可能由于
,使干燥管增重偏小。
方案二:由于 與氯化鋇溶液反應(yīng),使測定消耗硫酸的物質(zhì)的量結(jié)果偏大。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是( )
A.常溫下,將pH=3的醋酸溶液稀釋到原體積的10倍,稀釋后溶液的pH=4
B.25℃時Ksp(AgCl)=1.8×10—10,向AgCl沉淀的溶解平衡體系中加入NaCl固體,AgCl的溶解度可能增大
C.濃度均為0.1 mol·L-1的下列溶液,pH由大到小的排列順序為:NaOH>Na2CO3>(NH4)2SO4>NaHSO4
D.為確定H2A是強酸還是弱酸,可測NaHA溶液的pH,若pH >7,則H2A是弱酸;若pH<7,則H2A是強酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
可用于分離或提純物質(zhì)的方法有如下幾種:
A.蒸發(fā) B.過濾
C.結(jié)晶 D.滲析
在下列橫線上用上面方法的編號填出恰當?shù)姆蛛x或提純方法。
(1)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3,用______________________。
(2)除去蛋白質(zhì)膠體中混有的(NH4)2SO4,用____________。
(3)分離KNO3和NaCl的固體混合物,用______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知FeCl3和MnO2都可作H2O2分解制O2的催化劑,為了探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,下列實驗方案可行的是( )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下將盛有10 mL NO2和10 mL NO組成的混合氣體的大試管倒立于水中,當向其中緩緩?fù)ㄈ隣2一段時間后,試管內(nèi)殘留2 mL氣體,則通入O2的體積可能為多少毫升?
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