用下列方法不能將NaCl和Na2CO3兩種溶液區(qū)分開的是( 。
A、分別將兩種溶液加熱B、向兩種溶液中分別滴加酚酞試液C、向兩種溶液中分別滴加氯化鈣溶液D、向兩種溶液中分別滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液
分析:NaCl和Na2CO3兩種溶液中陰離子不同,碳酸根離子水解顯堿性、且碳酸根離子與鈣離子、銀離子反應(yīng)生成沉淀,以此來解答.
解答:解:A.兩種溶液加熱均不反應(yīng),現(xiàn)象相同,不能鑒別,故A錯誤;
B.碳酸鈉溶液中滴加酚酞變紅,而氯化鈉中無現(xiàn)象,現(xiàn)象不同,可鑒別,故B正確;
C.碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀,而氯化鈉不反應(yīng),現(xiàn)象不同,可鑒別,故C正確;
D.均與硝酸酸化的硝酸銀溶液生成沉淀,但碳酸銀溶于硝酸生成沉淀和氣體,現(xiàn)象不同,可鑒別,故D正確;
故選A.
點評:本題考查物質(zhì)的鑒別,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)及性質(zhì)的差異為解答的關(guān)鍵,注意選項D為解答的易錯點,碳酸銀可溶于酸,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是(  )
①氯化鐵溶液加熱蒸干最終得不到氯化鐵固體 
②鐵在潮濕的空氣中容易生銹 
③實驗室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣 
④常溫下,將1mL pH=3的醋酸加水稀釋至100mL,測得其pH<5 
⑤鈉與氯化鉀共融制備鉀:Na(l)+KCl(l)?K(g)+NaCl(l) 
⑥二氧化氮與四氧化二氮的平衡體系,加壓后顏色加深.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實不能用勒沙特列原理解釋的是( 。
①氯化鐵溶液加熱蒸干最終得不到氯化鐵固體
②鐵在潮濕的空氣中容易生銹
③實驗室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
④常溫下,將1mL pH=3的醋酸溶液加水稀釋至l00mL,測得其pH<5
⑤鈉與氯化鉀共融制備鉀 Na(l)+KCl(l)
 熔融 
.
 
K(g)+NaCl(l)
⑥二氧化氮與四氧化氮的平衡體系,加壓后顏色加深.

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題

下列事實不能用勒夏特列原理(平衡移動原理)解釋的是(    )

     ①氯化鐵溶液加熱蒸干最終得不到氯化鐵固體;

     ②鐵在潮濕的空氣中容易生銹;

     ③實驗室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣;

     ④常溫下,將1mL pH=3的醋酸溶液加水稀釋至100mL,測得其pH<5;

     ⑤鈉與氯化鉀共融制備鉀Na(1)+KC1(1)K(g)+NaC1(1);

     ⑥二氧化氮與四氧化二氮的平衡體系,加壓縮小體積后顏色加深

     A.①②③        B.②⑥           C.③④⑤         D.②⑤⑥

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆度北京五中高三第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

下列事實不能用勒夏特列原理(平衡移動原理)解釋的是                                   (   )

       ①氯化鐵溶液加熱蒸干最終得不到氯化鐵固體;

       ②鐵在潮濕的空氣中容易生銹;

       ③實驗室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣;

       ④常溫下,將1mL pH=3的醋酸溶液加水稀釋至100mL,測得其pH<5;

       ⑤鈉與氯化鉀共融制備鉀Na(1)+KC1(1)K(g)+NaC1(1);

       ⑥二氧化氮與四氧化二氮的平衡體系,加壓縮小體積后顏色加深

       A.①②③               B.②⑥                   C.③④⑤               D.②⑤⑥

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年遼寧實驗中學(xué)高二(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是( )
①氯化鐵溶液加熱蒸干最終得不到氯化鐵固體
②鐵在潮濕的空氣中容易生銹
③實驗室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
④常溫下,將1mL pH=3的醋酸加水稀釋至100mL,測得其pH<5
⑤鈉與氯化鉀共融制備鉀:Na(l)+KCl(l)?K(g)+NaCl(l)
⑥二氧化氮與四氧化二氮的平衡體系,加壓后顏色加深.
A.①②③
B.②⑥
C.①③④⑤
D.②⑤⑥

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