下列各圖所表示的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)的是( )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南師大附中高二下期末理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定條件下發(fā)生反應(yīng)3A(g)+2B(g)zC(g)+2D(g),在2L的密閉容器中把4 mol A和2 mol B混合,2 min后反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)生成1.6 mol C,又測(cè)得反應(yīng)速率v(D)=0.2 mol·L–1 ·min–1 。則下列說(shuō)法不正確的是( )

A.z=4

B.B的轉(zhuǎn)化率是40%

C.A的平衡濃度是1.4 mol·L–1

D.平衡時(shí)氣體壓強(qiáng)是原來(lái)的1.2倍

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、發(fā)生的現(xiàn)象、解釋或結(jié)論都正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

發(fā)生的現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

向亞硫酸鈉溶液中,逐滴加入硝酸酸化的硝酸鋇溶液

產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)生的亞硫酸鋇是難溶解入水的沉淀

B

將SO2通入滴有酸性高錳酸鉀溶液中

溶液紫紅色褪去

SO2具有漂白性

C

常溫下銅片插入硝酸中

產(chǎn)生紅棕色氣體

常溫下銅與硝酸溶液反應(yīng)一定產(chǎn)生NO2

D

向某溶液中加入NaHCO3

產(chǎn)生白色沉淀

該溶液可能原來(lái)含有氫氧化鋇

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林東北師大附屬實(shí)驗(yàn)高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列烷烴在光照下與氯氣反應(yīng),生成的一氯代烴只有一種的是( )

A.CH3CH2CH2CH3 B. C. D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林東北師大附屬實(shí)驗(yàn)高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列排列順序不正確的( )

A. 熱穩(wěn)定性:HF>HCl>HBr

B. 堿性:Ca(OH)2>Mg(OH)2

C. 元素金屬性:Na>Mg>Al

D. 酸性:H3PO4>H2SO4>HClO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林東北師大附屬實(shí)驗(yàn)高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有屬于前四周期的A、B、C、D、E、F、G七種元素,原子序數(shù)依次增大。A元素的價(jià)電子構(gòu)型為nsnnpn+1;C元素為最活潑的非金屬元素,D元素核外有三個(gè)電子層,最外層電子數(shù)是核外電子總數(shù)的1/6;E元素正三價(jià)離子的3d軌道為半充滿狀態(tài),F(xiàn)元素基態(tài)原子的M層全充滿,N層沒(méi)有成對(duì)電子,只有一個(gè)未成對(duì)電子;G元素與A元素位于同一主族,其某種氧化物有劇毒。

(1)A元素的第一電離能 B元素的第一電離能(填“<”“>”或“=”),A、B、C三種元素電負(fù)性由小到大的順序?yàn)?u> (用元素符號(hào)表示)。

(2)D元素原子的價(jià)電子排布式是

(3)C元素的電子排布圖為 ;E3+的離子符號(hào)為 。

(4)F元素位于元素周期表的 區(qū),其基態(tài)原子的電子排布式為

(5)G元素可能的性質(zhì) 。

A.其單質(zhì)可作為半導(dǎo)體材料

B.其電負(fù)性大于磷

C.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物是強(qiáng)酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林東北師大附屬實(shí)驗(yàn)高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A.

制備Fe(OH)3膠體

將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中

B.

由MgCl2溶液制備無(wú)水MgCl2

將MgCl2溶液加熱蒸干

C.

除去Cu粉中混有的CuO

加入稀硝酸溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥

D.

比較水與乙醇中氫的活潑性

分別將少量鈉投入到盛有水和乙醇的燒杯中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林東北師大附屬實(shí)驗(yàn)高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某校學(xué)生用化學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題,下列家庭小實(shí)驗(yàn)中不合理的是

A.用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢

B.用米湯檢驗(yàn)含碘鹽中的碘酸鉀(KIO3)

C.用食用堿(Na2CO3)溶液洗滌餐具上的油污

D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)高二下期末理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?  )

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A.

制備Fe(OH)3膠體

將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中

B.

由MgCl2溶液制備無(wú)水MgCl2

將MgCl2溶液加熱蒸干

C.

除去Cu粉中混有的CuO

加入稀硝酸溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥

D.

比較水與乙醇中氫的活潑性

分別將少量鈉投入到盛有水和乙醇的燒杯中

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