下列物質(zhì)的電子式書寫正確的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):電子式
專題:化學(xué)用語專題
分析:A.離子化合物中的陰離子要寫出離子的電子分布并加上括號和電荷;
B.鈉離子與氯離子通過離子鍵結(jié)合;
C.氮?dú)庵械有纬?對共用電子對,每個原子還剩余2個電子;
D.氯化氫屬于共價化合物.
解答: 解:A.氫氧化鈉為離子化合物,鈉離子與氫氧根通過離子鍵結(jié)合,氧原子與氫原子共用1對電子形成H-O共價鍵,電子式為,故A錯誤;
B.氯化鈉為離子化合物,鈉離子與氯離子通過離子鍵結(jié)合,電子式為,故B正確;
C.氮原子最外層有5個電子,要達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)得形成三對共用電子對,電子式為,故C錯誤;
D.氯化氫為共價化合物,氫原子與氯原子共用1對電子,電子式為,故D錯誤.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查電子式的正誤判斷,題目難度不大,該題是基礎(chǔ)性試題的考查,也是高考中的常見題型,主要是考查學(xué)生對常見物質(zhì)電子式的熟悉了解程度,明確物質(zhì)中化學(xué)鍵的類型是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將4mol A氣體和2mol B氣體在2L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)2A ( g)+B(g)?2C(g),若經(jīng)2s后測得C的濃度為0.6mol/L,現(xiàn)有下列幾種說法,其中正確的是( 。
A、用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為0.3 mol?L-1?s-1
B、用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.6 mol?L-1?s-1
C、2 s時物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%
D、2 s時物質(zhì)B的濃度為0.3 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.5L 12mol/L濃鹽酸與足量的MnO2制Cl2,充分反應(yīng)后轉(zhuǎn)移的電子數(shù)小于3NA
 
.(判斷對錯)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

黑火藥是中國四大發(fā)明之一,它爆炸時的反應(yīng)為:2KNO3+3C+S
引燃
A+N2↑+3CO2↑(已配平)
(1)生成物中含極性鍵的非極性分子的電子式為
 
,物質(zhì)A屬于
 
晶體.
(2)黑火藥中位于短周期的元素有
 
種.其中有一種元素,其氧化物是造成酸雨的主要原因,該元素在周期表中的位置是
 
,該元素氫化物的水溶液的電離方程式是
 

(3)黑火藥所含元素中原子半徑從大到小的順序是
 
(用元素符號表示).
(4)下列能說明黑火藥中碳與硫元素非金屬性相對強(qiáng)弱的有
 

(a) 加熱分解溫度:CH4>H2S
(b) 相同條件下水溶液的pH:Na2CO3>Na2SO4
(c) 相同條件下酸性:H2SO3>H2CO3
(d) 硫與碳化合生成的CS2中碳元素為+4價,硫元素為-2價.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了配制一種需含NaH2PO4和Na2HPO4(它們的物質(zhì)的量之比為3:1)的培養(yǎng)液,已知每升混合液中含磷元素0.10mol.現(xiàn)在用4.0mol?L-1的磷酸溶液和固體NaOH反應(yīng)來配制2.0L混合液,求需該磷酸溶液的體積和NaOH的質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某農(nóng)民偶然發(fā)現(xiàn)他的一頭小母牛食用腐敗草料后,血液不會凝固.化學(xué)家由此得到啟發(fā),從腐敗草料中提取出結(jié)構(gòu)簡式為如圖所示的雙香豆素.下列關(guān)于雙香豆素的推論中錯誤的是( 。
A、有望將它發(fā)展制得一種抗凝血藥
B、它無嗅并略具芳香味,因而可用來制備致命性出血型的殺鼠藥
C、它可由化合物和甲醛(HCHO)通過縮合反應(yīng)制得
D、它易溶于水、乙醇、乙醚等有機(jī)溶劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

請規(guī)范書寫下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
(1)1molC2H5OH(l)完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l),放出1366.8KJ熱量.
(2)64gCu(s)與適量O2反應(yīng),生成CuO(s),放出157KJ熱量.
(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下44.8LN2(g)與H2(g)完全反應(yīng),生成NH3(g),放出184.4KJ熱量
(4)4.0g硫粉在O2(g)中完全燃燒生成SO2(g),放出37KJ熱量,則S(s)的燃燒熱的熱化學(xué)方程式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

廢物回收利用可實(shí)現(xiàn)資源再生,并減少污染.如廢舊印刷電路板經(jīng)粉碎分離,能得到非金屬粉末和金屬粉末,廢舊玻璃也可回收再生.
(1)下列處理印刷電路板非金屬粉末的方法中,不符合環(huán)境保護(hù)理念的是
 
(填字母).
A.熱裂解形成燃油                       B.露天焚燒
C.作為有機(jī)復(fù)合建筑材料的原料            D.直接填埋
(2)用H2O2和H2SO4(ag)的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅.已知:
Cu(s)+2H+(aq)═Cu2+(aq)+H2(g)△H=-64.39kJ?mol-1
2H2O2(l)═2H2O (l)+O2(g)△H=-196.46kJ?mol-1
H2(g)+1/2O2(g)═H2O (l)△H=-285.84kJ?mol-1
在 H2SO4溶液中Cu與H2O2反應(yīng)生成Cu2+和H2O (l)的熱化學(xué)方程式為
 

(3)氫氟酸是一種弱酸,可用來刻蝕玻璃.已知25℃時:
①HF(aq)+OH-(aq)═F-(aq)+H2O(l)△H=-67.7kJ?mol-1
②H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3kJ?mol-1
則表示氫氟酸電離的熱化學(xué)方程式為:
 
 
可見氫氟酸的電離是
 
的(填吸熱或放熱).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下面是用碳酸鈉固體配制250mL 0.05mol/L碳酸鈉溶液的操作,請按要求填空:
(1)所需碳酸鈉的質(zhì)量為
 
g.
(2)把稱量好的藥品放在小燒杯中,用蒸餾水進(jìn)行溶解,并不斷攪拌,目的是
 

(3)將上述溶液沿
 
注入
 
中,并用蒸餾水洗滌燒杯2~3次,洗滌液要
 
中,并搖勻.若不洗滌,所配的溶液的濃度將
 
 (填偏高、偏低、無影響)
(4)加水至距刻度線
 
處,改用
 
加水,使溶液的凹液面正好跟刻度線相切.若加水超過刻度線,應(yīng)如何處理
 

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