常溫下,某弱酸的酸式鹽NaHA溶液中,c(OH-)<c(A2-),下列有關(guān)溶液的說法中正確的是( 。
A、溶液的PH>7
B、溶液中c(Na+)=2c(A2-)+c(HA)+c(H2A)
C、加水稀釋,c(A2-)/c(HA-)減小
D、加入NaOH固體,可使離子濃度滿足:c(Na+)>c(A2-)>c(OH-)>c(HA-)>c(H+
考點:離子濃度大小的比較
專題:鹽類的水解專題
分析:某弱酸的酸式鹽NaHA溶液中,c(OH-)<c(A2-),所以電離程度大于水解程度,由此分析解答;
A、HA-電離大于水解,溶液呈酸性;
B、在NaHA溶液中,根據(jù)物料守恒,可知:c(Na+)=c(A2-)+c(HA-)+c(H2A);
C、加水稀釋,促進電離,HA-的物質(zhì)的量減小,而A2-的物質(zhì)的量增加,所以c(A2-)/c(HA-)增大;
D、加入NaOH固體,促進電離,HA-的物質(zhì)的量減小,而A2-的物質(zhì)的量增加,加到某一時刻可以使c(Na+)>c(A2-)>c(OH-)>c(HA-)>c(H+).
解答: 解:某弱酸的酸式鹽NaHA溶液中,c(OH-)<c(A2-),所以電離程度大于水解程度,由此分析解答;
A、HA-電離大于水解,溶液呈酸性,所以PH<7,故A錯誤;
B、在NaHA溶液中,根據(jù)物料守恒,可知:c(Na+)=c(A2-)+c(HA-)+c(H2A),故B錯誤;
C、加水稀釋,促進電離,HA-的物質(zhì)的量減小,而A2-的物質(zhì)的量增加,所以c(A2-)/c(HA-)增大,故C錯誤;
D、加入NaOH固體,促進電離,HA-的物質(zhì)的量減小,而A2-的物質(zhì)的量增加,加到某一時刻可以使c(Na+)>c(A2-)>c(OH-)>c(HA-)>c(H+),故D正確;
故選D.
點評:本題考查多元弱酸的酸式鹽中離子濃度的大小和平衡的移動,在解離子濃度大小比較的時候,學(xué)生用充分應(yīng)用好守恒思想來解決相關(guān)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室研究海水對鐵閘不同部位腐蝕情況的剖面圖.下列說法正確的是( 。
A、該電化腐蝕為析氫腐蝕
B、圖中生成鐵銹最多的是C區(qū)域
C、A區(qū)域比B區(qū)域更易腐蝕
D、鐵閘中的負極的電極反應(yīng):Fe-2e-=Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列說法正確的是( 。
A、高溫下,0.2 mol Fe與足量水蒸氣反應(yīng),生成的H2分子數(shù)目為0.3 NA
B、1.6 g由氧氣和臭氧組成的混合物中含有氧原子的數(shù)目為0.1NA
C、常溫下,56 g鐵片投入足量濃H2SO4中生成NA個SO2分子
D、將CO2通過Na2O2使其增重a g,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
aNA
14

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能源:①電能;②水能;③天然氣;④石油;⑤煤;⑥太陽能;⑦風(fēng)能;⑧潮汐能;⑨氮氣;⑩“可燃冰”等,對人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都有著極其廣泛和重要的用途.
(1)“西氣東輸”工程輸送的能源物質(zhì)是
 

(2)埋藏于海底,目前在開采技術(shù)上還存在很大困難的能源物質(zhì)是
 

(3)可以用于生產(chǎn)城市居民生活所用的管道煤氣是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

瑞美替昂是一種褪黑素受體激動劑類鎮(zhèn)靜催眠藥,化學(xué)物X是它的一種中間體,可由下列路線合成(部分反應(yīng)條件已略去):

回答下列問題:
(1)C中含有的含氧官能團的名稱是
 
;反應(yīng)①的反應(yīng)類型為
 

(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
 

(3)反應(yīng)③會生成與D互為同分異構(gòu)體的副產(chǎn)物,生成該副產(chǎn)物的化學(xué)方程式是
 

(4)檢查E中是否含有F可選用的試劑是
 
(任寫一種).
(5)同時滿足下列條件的物質(zhì)X的芳香族同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是
 
(寫一種即可).
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)   ②能發(fā)生水解反應(yīng)   ③核磁共振氫譜顯示5組吸收峰
(6)常溫下,下列物質(zhì)能與A發(fā)生反應(yīng)的有
 

A、銀氨溶液   b、濃溴水   c、NaOH溶液   d、酸性KMnO4溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以石油裂解得到的乙烯和1,3-丁二烯為原料,經(jīng)過下列反應(yīng)合成高分子化合物H,該物質(zhì)可用于制造以玻璃纖維為填料的增強塑料(俗稱玻璃鋼).

請按要求填空:
(1)寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:反應(yīng)①
 
,反應(yīng)⑤
 
,反應(yīng)⑧
 

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 

(3)反應(yīng)③、④中有一反應(yīng)是與HCl加成,該反應(yīng)是
 
(填反應(yīng)編號)設(shè)計這一步反應(yīng)的目的是
 
物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組以乙烯等為主要原料合成藥物普魯卡因:
已知:
(1)對于普魯卡因,下列說法正確的是
 

A.一個分子中有11個碳原子   B.不與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)  C.可發(fā)生水解反應(yīng)
(2)化合物Ⅰ的分子式為
 
,1mol化合物Ⅰ能與
 
mol H2恰好完全反應(yīng).
(3)化合物Ⅰ在濃H2SO4和加熱的條件下,自身能反應(yīng)生成高分子聚合物Ⅲ,寫出Ⅲ的結(jié)構(gòu)簡式
 

(4)請用化學(xué)反應(yīng)方程式表示以乙烯為原料制備B(無機試劑任選)的有關(guān)反應(yīng)
 
,并指出所屬的反應(yīng)類型.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機物E用作塑料或涂料的溶劑,可用以下方法合成(部分反應(yīng)條件及副產(chǎn)物已略去).
已知:①芳香族化合物B中有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氧原子,且兩種氫原子的數(shù)目比為1:1②E中只有一種官能團.

請回答:
(1)由CH2=CH2直接生成CH3CHO的反應(yīng)類型為
 

(2)A的名稱為
 
,由A生成B的反應(yīng)條件是
 

(3)由B生成C的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(4)由C和D生成E的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(5)寫出符合下列條件的E的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

①與E的官能團相同;②分子中有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外活動小組設(shè)計如圖實驗(A裝置未畫出)探究氮的一些化合物的性質(zhì).其中A是某氣體發(fā)生裝置,A中所用試劑從下列固體物質(zhì)中選擇:①NH4HCO3、②NH4Cl、③Ca(OH)2、④NaOH.

檢查裝置氣密性后,先將C裝置鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A裝置產(chǎn)生的氣體通過B裝置一定時間后,撤去C處酒精燈,鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)中銅片逐漸溶解.
(1)若A中只用一種試劑,該試劑是
 
(填所選試劑的化學(xué)式);A裝置中主要的玻璃儀器有
 
(填名稱).
(2)C中發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)F中Cu片發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
;假設(shè)A、B中藥品充足,則F中可以觀察到的現(xiàn)象有
 

(4)待實驗結(jié)束后,將B中固體混合物溶于1mol/L的 500mL鹽酸中,產(chǎn)生無色混合氣體,且溶液呈中性,則實驗前B中原有過氧化鈉的物質(zhì)的量是
 
 mol.
(5)指導(dǎo)老師從安全與環(huán)保角度考慮,指出該裝置有明顯的缺陷,請你提出修改建議:
 

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