下列同周期元素中，原子半徑最小的是（ ）

A. Mg B. Al C. Si D. S

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016年福建省泉州市學(xué)業(yè)水平化學(xué)模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

下列過(guò)程合乎實(shí)際并用于工業(yè)生產(chǎn)的是（ ）

A．鈉在氯氣中燃燒制氯化鈉

B．氯化銨與氫氧化鈣共熱制氨氣

C．濃鹽酸與二氧化錳共熱制氯氣

D．氯氣與石灰乳反應(yīng)制漂白粉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016年北京市業(yè)水平化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有下列6種與生產(chǎn)生活相關(guān)的有機(jī)物：

①（增塑劑）②（合成橡膠原料）③CH3CH2CH2CH2OH（萃取劑）

④CH2=CH﹣CH=CH2（合成橡膠原料）⑤香料）

⑥（植物生長(zhǎng)刺激素）

請(qǐng)回答：

（1）屬于羧酸的是（填序號(hào)） ．

（2）與②互為同系物的是（填序號(hào)） ．

（3）與③互為同分異構(gòu)體的是（填序號(hào)） ．

（4）用系統(tǒng)命名法給③命名，其名稱為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016年北京市業(yè)水平化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于Na2CO3和NaHCO3的說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A．均易溶于水 B．均為白色固體

C．受熱均易分解 D．均能與鹽酸反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016年北京市業(yè)水平化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

羰基硫（COS）可作為一種糧食熏蒸劑，能防止某些昆蟲(chóng)的危害．在恒容密閉容器中，CO和H2S混合加熱生成羰基硫的反應(yīng)為 CO（g）+H2S（g）?COS（g）+H2（g）．下列說(shuō)法能充分說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是（ ）

A．正、逆反應(yīng)速率都等于零

B．CO、H2S、COS、H2的濃度相等

C．CO、H2S、COS、H2在容器中共存

D．CO、H2S、COS、H2的濃度均不再變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016年北京市業(yè)水平化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

防凍劑是一種能在低溫下防止物料中水分結(jié)冰的物質(zhì)．下列可用于防凍劑的物質(zhì)中，含有氮元素的有機(jī)物是（ ）

A．甲醇[CH3OH] B．氯化鈣[CaCl2]

C．尿素[CO（NH2）2] D．亞硝酸鈉[NaNO2]

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏高一（下）學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)不屬于“城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)”報(bào)道的是（ ）

A．氮氧化物 B．二氧化碳 C．PM2.5 D．二氧化硫

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏高一（下）學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)只含有離子鍵的是（ ）

A．NaOH B．CO2 C．H2O D．CaCl2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆云南省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某過(guò)碳酸鈉中含有少量過(guò)氧化鈉，甲．乙兩位同學(xué)各稱取一定質(zhì)量的該樣品，并用如下圖所示儀器測(cè)定樣品的純度。

儀器的連接順序，甲同學(xué)：⑤—⑧—③—⑦—④；乙同學(xué)：⑤—③—②。

已知：過(guò)碳酸鈉(Na2CO4)．過(guò)氧化鈉分別跟足量稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：

2Na2CO4＋2H2SO4===2Na2SO4＋2CO2↑＋O2↑＋2H2O;

2Na2O2＋2H2SO4===2Na2SO4＋O2↑＋2H2O。

（1）甲同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)是____________，他選用的裝置________(填序號(hào))是沒(méi)有必要的。實(shí)驗(yàn)中甲同學(xué)測(cè)得氣體體積為V L (20 ℃，1大氣壓)，計(jì)算時(shí)他未將V L換算到標(biāo)準(zhǔn)狀況，則他得到的Na2CO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏高”或“偏低”')。

（2）乙同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)是________________。按他測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有可能偏高，原因是 ；也有可能偏低，原因是 。

（3）為了測(cè)得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你將乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行改進(jìn)，寫(xiě)出你所選用儀器的連接順序(每種儀器最多使用一次，也可以不用)：________________(填序號(hào))。

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