下列反應(yīng)中氯元素被氧化的是（ ）

A.MnO2+4HCl(濃)MnCl2+2H2O+Cl2↑

B.2HCl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O

C.5Cl2+I2+6H2O10HCl+2HIO3

D.2KClO32KCl+3O2↑

 

A

【解析】A中氯元素從-1價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>0價(jià),發(fā)生氧化反應(yīng);B中氯元素價(jià)態(tài)沒變;C、D中氯元素化合價(jià)降低,被還原。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題20同分異構(gòu)反應(yīng)類型有機(jī)合成練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

有機(jī)物能夠發(fā)生的反應(yīng)有（ ）

①加成反應(yīng)；②取代反應(yīng)；③消去反應(yīng)；④氧化反應(yīng)；⑤水解反應(yīng)

A.除②外 B.除③外 C.除④外 D.全部

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題17氮及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

硝酸銅是一種重要的工業(yè)產(chǎn)品,化學(xué)上有很多方法可以制取硝酸銅:①將銅溶于硝酸中�、谙葘€~與O2反應(yīng)生成CuO,再溶于硝酸中�、蹖€~溶于N2O4的乙酸乙酯(溶劑,不參加反應(yīng))溶液中生成硝酸銅和一氧化氮。下列認(rèn)識(shí)或判斷中錯(cuò)誤的是(　　)

A.方法③是最經(jīng)濟(jì)和環(huán)保的

B.方法①中,若從經(jīng)濟(jì)和環(huán)保的角度考慮,用稀硝酸比用濃硝酸好

C.方法②需要消耗能源,對(duì)環(huán)境不產(chǎn)生污染

D.方法③中N2O4既是氧化劑又是還原劑

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題16硫及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)能使品紅溶液褪色,且褪色原理基本相同的組合是(　　)

①活性炭；②氯水；③二氧化硫；④臭氧；⑤次氯酸鈉；⑥雙氧水

A.①②④ B.②③⑤ C.②④⑤⑥ D.③④⑥

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題15富集在海水的元素-氯溴碘練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)過程中,涉及到下列操作,其中正確的是（ ）

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題14無機(jī)非金屬材料-碳和硅練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途的說法中不正確的是（ ）

A.氧化鋁的熔點(diǎn)很高,因此可用作耐火材料

B.某些金屬氧化物灼燒時(shí)有特殊的顏色,因此可用于制造煙花

C.氫氟酸能與二氧化硅反應(yīng),因此可用于刻蝕玻璃

D.氯氣具有強(qiáng)氧化性,因此可用于漂白有色布料

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題13鐵、銅及其重要化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

硫鐵礦燒渣是一種重要的化工生產(chǎn)中間產(chǎn)物,主要成分是Fe3O4、Fe2O3、FeO和二氧化硅等。下面是以硫鐵礦燒渣制備高效凈水劑聚合硫酸鐵的流程圖:

(1)實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)“操作Ⅰ”所用的玻璃儀器有　　　　、玻璃棒和燒杯。“操作Ⅲ”系列操作名稱依次為　　　　、　　　　、過濾和洗滌。 

(2)“酸溶”過程中Fe3O4溶解的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

(3)硫鐵礦燒渣在“酸溶”前要粉碎的主要目的是 。

(4)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)“反應(yīng)Ⅰ”已經(jīng)完全的試劑是　　　　,現(xiàn)象是 。

(5)加入適量H2O2的目的是氧化Fe2+,寫出H2O2氧化Fe2+為Fe3+的離子方程式: 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題12鈉、鋁及其重要化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

利用下列實(shí)驗(yàn)裝置,不能完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ）

A.利用裝置Ⅰ進(jìn)行H2O2分解反應(yīng)速率的定量測(cè)定

B.利用裝置Ⅱ進(jìn)行碳酸氫鈉與碳酸鈉的檢驗(yàn)

C.利用裝置Ⅲ證明鐵生銹時(shí)空氣參與反應(yīng)

D.利用裝置Ⅳ進(jìn)行碳酸氫鈉與碳酸鈉穩(wěn)定性強(qiáng)弱比較

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時(shí)集訓(xùn) 專題9電化學(xué)原理練習(xí)卷A（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，通電一段時(shí)間后，Cu電極增重2.16 g，同時(shí)在A池中收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體224 mL，設(shè)A池中原混合液的體積為100 mL，則通電前A池中原混合溶液Cu2＋的濃度為（　　）

A．0.05 mol/L B．0.035 mol/L

C．0.025 mol/L D．0.020 mol/L

 

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