用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢驗氯氣現(xiàn)象是
 
．
考點：氯氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：
分析：氯氣具有強氧化性，能和碘離子反應(yīng)生成碘單質(zhì)，碘遇淀粉試液變藍色，據(jù)此分析解答．
解答： 解：氯氣具有強氧化性，能和碘離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成碘單質(zhì)，Cl2+2I-=I2+2Cl-，碘遇淀粉試液變藍色，所以看到的現(xiàn)象是：無色濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍色，故答案為：無色濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍色．
點評：本題考查氯氣、碘的性質(zhì)，側(cè)重考查氧化還原反應(yīng)、物質(zhì)的檢驗，明確物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，會運用化學(xué)語言解釋實驗現(xiàn)象，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

 氯化鐵溶液用于檢驗食用香精乙酰乙酸乙酯時，會生成紫色配合物，其配離子結(jié)構(gòu)如圖所示．
（1）此配合物中，鐵離子的價電子排布式為
 
．
（2）此配離子中含有的作用力有
 
 （填序號）．
A．離子鍵  B．金屬鍵  C．極性鍵  D．非極性鍵E．配位鍵  F．氫鍵    G．σ鍵    H．π鍵
（3）此配合物中碳原子的雜化軌道類型有
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

金屬釩被譽為“合金的維生素”．五氧化二釩（V2O5）中釩元素的化合價為（　�。�
A、-3B、+1C、+3D、+5

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有甲、乙、丙三種物質(zhì)：

（1）乙中能發(fā)生消去反應(yīng)的官能團為
 
．
（2）由甲轉(zhuǎn)化為乙需經(jīng)下列過程（已略去各步反應(yīng)的部分產(chǎn)物，下同）：

反應(yīng)Ⅱ的條件是NaOH溶液、加熱；反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為
 
（不需注明反應(yīng)條件）．
（3）由甲出發(fā)合成丙的路線之一如下：

①下列物質(zhì)不能與B反應(yīng)的是
 
（選填序號）．
a．金屬鈉       b．FeCl3溶液       c．Na2CO3溶液       d．HBr溶液
②C的結(jié)構(gòu)簡式為
 
；第⑤步反應(yīng)類型
 

③任寫一種能同時滿足下列條件的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
a．苯環(huán)上的一氯代物有兩種  b．遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)  c．能與
Br2
CCl4
發(fā)生加成反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

等體積的1mol/L的氨水和1mol/L的氯化銨溶液混合后溶液酸堿性為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列水溶液中的各組離子能大量共存的是（　�。�
A、Na+、Ba2+、Cl-、SO42-
B、Ca2+、NO3-、C1-、K+
C、Cu2+、K+、OH-、Cl-
D、H+、Cl-、Na+、CO32-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有多方面，如濃度．壓強．溫度．催化劑等．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、改變壓強能改變氣體反應(yīng)的速率
B、增大濃度能加快化學(xué)反應(yīng)速率，原因是增大濃度就增加了反應(yīng)體系中活化分子的百分數(shù)
C、溫度升高使化學(xué)反應(yīng)速率加快的主要原因是增加了反應(yīng)體系中活化分子的百分數(shù)
D、催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率主要原因是降低反應(yīng)所需的能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)的離子方程式不正確的是（　�。�
A、鐵與氯化鐵溶液：2Fe3++Fe═3Fe2+
B、氯氣與溴化鈉溶液：2Br-+Cl2═Br2+2Cl-
C、硫酸銨和氫氧化鋇溶液：Ba2++SO42-═BaSO4↓
D、銅與稀硝酸：3Cu+8H++2NO3-═Cu2++2NO↑+4H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、將AlCl3溶液和Al2（SO4）3溶液分別加熱、蒸干、灼燒，所得固體成分相同
B、配制FeSO4溶液時，將FeSO4固體溶于稀鹽酸中，然后稀釋至所需濃度
C、用加熱的方法可以除去KCl溶液中的Fe3+
D、洗滌油污常用熱的碳酸鈉溶液

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