常溫下,將20.0 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.0%的KNO3溶液與30.0 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.0%的KNO3溶液混合,得到的密度為1.15 g/cm3的混合溶液.

計(jì)算:

(1)混合后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(2)混合后溶液的物質(zhì)的量濃度(保留至小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字).

(3)在1000 g水中需溶解多少摩爾KNO3才能使其濃度恰好與上述混合后溶液的濃度相等?(保留至小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:人民教育出版社 高三年級(jí)(選修)第三冊(cè) 題型:

下列判斷正確的是

①Ca(OH)2微溶于水,所以Ca(OH)2是弱電解質(zhì);

②強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力可能比弱電解質(zhì)導(dǎo)電能力弱;

③液態(tài)氯化氫不導(dǎo)電,但它是電解質(zhì);

④碳酸氫鈉是弱酸的酸式鹽,所以是弱電解質(zhì);

⑤SO3溶于水后導(dǎo)電,所以SO3是電解質(zhì);

⑥Cu能導(dǎo)電,但它不是化合物,所以Cu是非電解質(zhì)

[  ]

A.

②③

B.

②③⑥

C.

①④⑤⑥

D.

②③⑤

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科目:高中化學(xué) 來源:人民教育出版社 基本概念 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下,32 g某氣體的分子數(shù)與22 g CO2的分子數(shù)相同,該氣體的摩爾質(zhì)量為

[  ]

A.

32

B.

32 g·mol-1

C.

64 g·mol-1

D.

64

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科目:高中化學(xué) 來源:人民教育出版社 基本概念 題型:

下列每組分別給出了兩個(gè)量,其中可以組成一個(gè)物質(zhì)的量的公式的組有

[  ]

A.

①②⑤

B.

②③④

C.

①④⑤

D.

①③

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科目:高中化學(xué) 來源:人民教育出版社 基本概念 題型:

已知某KOH樣品中含水7.62%,含K2CO3 2.23%,含KOH 90%.現(xiàn)將1.00 g樣品加入60.0 mL 1.00 mol/L的鹽酸中,過量的酸用1.070 mol/L KOH溶液中和.蒸發(fā)溶液,蒸發(fā)到無水時(shí),可得的固體的質(zhì)量為

[  ]

A.

3.00 g

B.

3.43 g

C.

4.50 g

D.

無法計(jì)算

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科目:高中化學(xué) 來源:人民教育出版社 基本概念 題型:

下列有關(guān)說法中正確的是

[  ]

A.

有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

B.

焰色反應(yīng)是元素表現(xiàn)出來的化學(xué)性質(zhì)

C.

由兩種元素組成,原子個(gè)數(shù)比為1∶1的物質(zhì)一定是純凈物

D.

能與酸反應(yīng)產(chǎn)物中有鹽和水的氧化物不一定是堿性氧化物

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科目:高中化學(xué) 來源:人民教育出版社 基本概念 題型:

將標(biāo)準(zhǔn)狀況下的V L HCl(氣)溶于1000 g水中,得到的鹽酸密度為r g/cm3,則該鹽酸的物質(zhì)的量濃度為

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:高中化學(xué) 來源:人民教育出版社 基本概念 題型:

肼(N2H4)通常作為火箭的燃料.已知3.2 g液態(tài)肼在O2(g)中完全燃燒,生成N2(g)和H2O(l),放出62.2kJ熱量,寫出上述反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是________.

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科目:高中化學(xué) 來源:人民教育出版社 基本理論 題型:

實(shí)驗(yàn)室用足量鐵粉與一定量的某濃度的鹽酸反應(yīng)來制得氫氣.由于反應(yīng)速率太快,不易操作.為減慢反應(yīng)速率,同時(shí)又不影響生成H2的總量,可向鹽酸中加入的物質(zhì)是

[  ]

A.

CH3COONa固體

B.

NaOH溶液

C.

(NH4)2SO4粉末

D.

K2SO4固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案