已知氨氣跟氧化銅反應(yīng)可以制備氮氣(2NH33CuO3Cu3H2ON2),純氮氣跟鎂在高溫下反應(yīng)可得到氮化鎂,但氮化鎂遇水即反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣.

  (1)下面是某化學(xué)課外小組的同學(xué)提出的實驗室制備氨氣的幾種方案

  A.硫酸銨固體與消石灰共熱

  B.濃氨水逐滴加到新制的生石灰中

  C.在一定條件下,氮氣與氫氣化合

  D.加熱分解氯化銨固體

  你認為其中比較簡便易行的方案有_________________(填字母);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________

  (2)該小組同學(xué)設(shè)計的制備氮化鎂的方案有以下兩個.分別見實驗方案的裝置圖甲與圖乙 (夾持及加熱儀器沒有畫出).且在實驗前系統(tǒng)內(nèi)的空氣均已排除.

  [方案一]

 、僭搶嶒炌瓿珊,能否得到純凈的氮化鎂_________(填“能”或“不能”);簡述理由_______________

  ②裝置C的作用是_______________

 。鄯桨付

  已知:6NH33Mg3Mg(NH2)23H2

  ①該方案中存在的主要問題是____________________________________

 、谌绾尾拍芙鉀Q上述問題_______________

 

答案:
解析:

解析:鐵元素在磚瓦中主要以氧化物形式存在,變紅色,說明生成了Fe2O3,由題中信息可知,這是由于捅開窯頂自然冷卻的結(jié)果,顯然, 這是接觸了空氣使鐵元素被氧化之故.

  根據(jù)平時所學(xué),驗證Fe3的最簡單方法是用KSCN作試劑.當然,這還需要把紅磚中的鐵的氧化物轉(zhuǎn)變?yōu)镕e3方可,分析題中提供試劑,3 mol·L1的鹽酸可幫我們達到目的.

答案:(1)捅開窯頂,空氣進入窯內(nèi),鐵元素被氧化生成Fe2O3而呈紅色.

  (2)砸碎紅磚,取少量放入研缽內(nèi),研成粉末.取該粉末放入試管中,向其中加入3 mol/L的鹽酸,振蕩,靜置,然后加入幾滴KSCN溶液,溶液變紅色證明Fe3存在.

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知氨氣跟氧化銅反應(yīng)可以制備氮氣,有關(guān)化學(xué)方程式:
2NH3+3CuO 
  △  
.
 
 3Cu+3H2O+N2
純氮氣跟鎂在高溫下反應(yīng)可得到氮化鎂,但氮化鎂遇水即劇烈反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣.
(1)下面是某化學(xué)課外小組的同學(xué)提出的實驗室制備氨氣的幾種方案
A.NH4Cl溶液與澄清石灰水共熱    B.濃氨水逐滴加到生石灰中
C.在一定條件下,N2與H2化合    D.加熱分解NH4Cl固體
你認為其中最合理的方案是
B
B
(填字母);
(2)該小組同學(xué)設(shè)計的制備氮化鎂的方案有以下兩個.分別見實驗方案的裝置圖.實驗前系統(tǒng)內(nèi)的空氣均已設(shè)法排盡.
方案一

①按(1)中所選合理的制氨方案,在框內(nèi)畫出制氨的反應(yīng)裝置圖;
②該實驗完成后,能否得到純凈的氮化鎂
(填“能”或“不能”);
③裝置C的作用是
安全瓶,防D中水倒吸進入B中
安全瓶,防D中水倒吸進入B中
;D裝置的作用是
吸收未反應(yīng)的NH3
吸收未反應(yīng)的NH3

方案二

已知:6NH3+3Mg
 高溫 
.
 
3Mg(NH22+3H2
①寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O
.②該方案中存在的主要問題是
NH3可與鎂反應(yīng)生成Mg(NH22
NH3可與鎂反應(yīng)生成Mg(NH22

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