A. | 大于10.00 mL | B. | 小于10.00 mL | C. | 等于10.00 mL | D. | 不能確定 |
分析 滴定管刻度從上到下增大,仰視讀數(shù)偏大,俯視讀數(shù)偏小,以此解答該題.
解答 解:仰視凹液面的最低處時,看到的讀數(shù)偏大,如果讀數(shù)為1.00mL,實際小于1.00mL,假設為0.90mL;俯視凹液面的最低處,看到的讀數(shù)偏小,由凹液面的最低處讀數(shù)為11.00mL,實際比11.00mL大,假設12.00mL,所以傾出液體的體積是12.00mL-0.90mL=11.1mL,大于10.00m L,
故選A.
點評 本題考查滴定管的使用,為高頻考點,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,難度不大,注意讀數(shù)時不能仰視或俯視,視線要與凹液面最低處保持水平;如果仰視或俯視讀數(shù)時利用假設數(shù)值的方法進行解答.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在加熱和催化劑作用下,能被氫氣還原 | |
B. | 能被高錳酸鉀酸性溶液氧化 | |
C. | 在一定條件下能與溴發(fā)生取代反應 | |
D. | 不能與氫溴酸發(fā)生加成反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g)△H=-a kJ•mol-1 | |
B. | N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=+b kJ•mol-1 | |
C. | 2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=+C kJ•mol-1 | |
D. | 2N2O5(g)?4NO2(g)+O2(g)△H=+d kJ•mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol A最多能與4mol H2發(fā)生加成反應 | |
B. | 有機物A可以在一定條件下與HBr發(fā)生反應 | |
C. | 有機物A與濃硫酸混合加熱,可以發(fā)生消去反應 | |
D. | 1mol A與足量的NaOH溶液反應,最多可以消耗2mol NaOH |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在NaOH水溶液中加熱,化合物X可發(fā)生消去反應 | |
B. | 在一定條件,化合物Y可與HCHO發(fā)生縮聚反應 | |
C. | 該反應為消去反應 | |
D. | 化合物X中肯定有9個C原子共平面 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃氨水與固體CaO制氨氣 | B. | 鹽酸與CaCO3固體制CO2 | ||
C. | 稀硝酸與銅片制NO | D. | 飽和食鹽水與電石制乙炔 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a和d是同分異構體 | B. | b和c是同系物 | ||
C. | a能發(fā)生加成反應 | D. | b和c只能發(fā)生取代反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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