某同學(xué)為測定維生素C中碳、氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取維生素C樣品研碎,稱取該試樣0.352g,置于鉑舟并放入燃燒管中,不斷通入氧氣流.用酒精噴燈持續(xù)加熱樣品,將生成物先后通過無水硫酸銅和堿石灰,兩者分別增重0.144g和0.528g,生成物完全被吸收.試回答以下問題:
(1)維生素C中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(2)維生素C中是否含有氧元素?
 
.為什么?
 

(3)如果需要你確定維生素C的分子式,你還需要哪些信息?
 
考點:有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計算
專題:烴及其衍生物的燃燒規(guī)律
分析:(1)有機(jī)物通入足量氧氣流充分燃燒生成二氧化碳與水,將生成物先后通過濃硫酸和堿石灰,兩者分別增重0.144g和0.528g,則燃燒生成水為0.144g、二氧化碳為0.528g,根據(jù)質(zhì)量守恒計算出維生素C中碳、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)根據(jù)有機(jī)物的質(zhì)量與碳元素+氫元素的質(zhì)量的大小判斷是否含有氧元素;
(3)根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可確定維生素C的最簡式,要確定維生素C的分子式,需要知道維生素C的相對分子質(zhì)量.
解答: 解:(1)將生成物先后通過濃硫酸和堿石灰,兩者分別增重0.144g和0.528g,則燃燒生成水為0.144g、二氧化碳為0.528g,
0.528g二氧化碳的物質(zhì)的量為:n(CO2)=
0.528g
44g/mol
=0.012mol,含有碳原子質(zhì)量為:m(C)=12g/mol×0.012mol=0.144g,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:w(C)=
0.144g
0.352g
×100%≈40.9%;
0.144g水的物質(zhì)的量為:n(H2O)=
0.144g
18g/mol
=0.008mol,0.008mol水中含有0.016mol H原子,含氫元素的質(zhì)量為:1g/mol×0.016mol=0.016g,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:w(H)=
0.016g
0.352g
×100%≈4.5%,
故答案為:40.9%;4.5%;
(2)0.352g 維生素C中含有碳元素的質(zhì)量為:0.144g,含有氫元素的質(zhì)量為:0.016g,則含有C、H元素的質(zhì)量為:0.144g+0.016g=0.160g<0.352g,則維生素C中一定含有氧元素,含有氧元素的質(zhì)量為:0.352g-0.144g-0.016g=0.192g,
故答案為:是,因為C、H元素的質(zhì)量之和小于維生素的質(zhì)量;
(3)根據(jù)C、H、O質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以確定維生素C的最簡式,要確定維生素C的分子式,需要知道維生素C的相對分子質(zhì)量,
故答案為:維生素C的相對分子質(zhì)量.
點評:本題考查了有機(jī)物分子式的確定,題目難度中等,注意掌握確定有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)簡式的方法,能夠根據(jù)質(zhì)量守恒確定有機(jī)物分子中是否含有氧原子.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碘在地殼中主要以NaIO3的形式存在,在海水中主要以I-的形式存在,幾種粒子之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
根據(jù)如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系推測下列說法中不正確的是( 。
A、可用淀粉-KI試紙和食醋檢驗加碘鹽中是否含有碘
B、在碘水中通入Cl2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為5Cl2+I2+6H2O═2HIO3+10HCl
C、由圖可知氧化性的強(qiáng)弱順序為:Cl2>I2>IO3-
D、途徑Ⅲ中若消耗1 mol Cl2,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室里常見到如圖所示儀器,該儀器為兩頭密封的玻璃管,中間帶有一根玻璃短柄.該儀器可進(jìn)行多項實驗.當(dāng)玻璃管內(nèi)裝有碘晶體時,用此儀器可進(jìn)行碘升華實驗,具有裝置簡單、操作方便、現(xiàn)象明顯、沒有污染,可反復(fù)使用等優(yōu)點.
(1)用此儀器不能反復(fù)進(jìn)行的實驗是
 
(填序號)             
A.NH4Cl固體受熱分解            B.KMnO4晶體受熱分解
C.白磷和紅磷一定溫度下互相轉(zhuǎn)變  D.無水CuSO4和膽礬的互變實驗
(2)當(dāng)玻璃管內(nèi)裝有NO2和N2O4的混合氣體時,亦可反復(fù)進(jìn)行反應(yīng)條件對化學(xué)平衡影響的實驗,該實驗的操作過程和實驗現(xiàn)象是
 

(3)如果玻璃管內(nèi)裝有大量紅色溶液,加熱時溶液顏色變淺,冷卻時恢復(fù)紅色,該溶液可能是
 
,如果玻璃管內(nèi)封有少量無色溶液,加熱溶液時,溶液變紅,冷卻后恢復(fù)無色.此溶液可能是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖裝置進(jìn)行實驗,將液體A逐滴加入到固體B中,下列敘述正確的是( 。
A、若A為濃鹽酸,B為MnO2,C中盛品紅溶液,則C中溶液褪色
B、實驗儀器D可以起到防止溶液倒吸的作用
C、若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛AlCl3溶液,則C中先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀又溶解
D、若A為濃H2SO4,B為Cu,C中盛有澄清石灰水,則C中變渾濁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組混合物的分離或提純方法不正確的是( 。
A、用過濾法分離Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液的混合物
B、用結(jié)晶法提純NaCl和KNO3的混合物中的KNO3
C、用蒸餾法分離乙醇和苯酚的混合物
D、除去FeCl2溶液中的少量FeCl3:加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后,過濾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1中B是一種常見的無色無味的液體,C是一種有磁性的化合物,E是一種無色無味的有毒氣體.根據(jù)下列圖1、圖2,回答下列問題:

請根據(jù)圖1、圖2回答有關(guān)問題:
(1)寫出C的化學(xué)式:
 
;
(2)寫出A+B→C+D的化學(xué)方程式:
 
;
(3)在101kPa和150℃時,可逆反應(yīng)E(g)+B(g)?F(g)+D(g)反應(yīng)速率和時間的關(guān)系如圖2所示,那么在t1時速率發(fā)生改變的原因可能是(填選項字母)
 

A.升高溫度     B.增大壓強(qiáng)     C.加入催化劑
(4)在催化劑存在下等物質(zhì)的量的E和B發(fā)生反應(yīng):E(g)+B(g)?F(g)+D(g)達(dá)到平衡時,發(fā)現(xiàn)有50%的E轉(zhuǎn)化為F.在其他條件不變的情況下,若將1molE和2molB充入反應(yīng)器中,則反應(yīng)達(dá)平衡后,混合氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù)可能為
 

A.
1
9
;B.
3
10
;C.
2
9
;D.
1
3

(5)若G是一種淡黃色固體單質(zhì),16gG和足量的A在隔絕空氣的條件下反應(yīng)放量為QkJ,寫出這一反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:①C(s)+O2(g)=2CO2(g);?△H=393.5kJ/mol
②2CO(g)+O2(g)═2CO2(g);?△H=-566kJ/mol;
③TiO2(s)+2C2(g)═TiCl4(g)+O2(g);?H=+141kJ/mol  則TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)=TiCl4(s)+2CO(g)的△H為(  )
A、-313.5kJ/mol
B、+313.5kJ/mol
C、-80.0kJ/mol
D、+80.0kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

第28屆國際地質(zhì)大會提供的資料顯示,海底有大量的天然氣水合物,可滿足人類100年的能源需求.天然氣水合物是一種晶體,晶體中平均每46個水分子構(gòu)建成8個籠,每個籠可容納1個CH4分子或1個游離H2O分子. 若晶體中每8個籠中有6個籠容納了CH4分子,另外2個籠被游離H2O分子填充,則天然氣水合物的平均組成可表示為( 。
A、CH4?14H2O
B、CH4?8H2O
C、CH4?7H2O
D、CH4?6H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)只有溶于水才能導(dǎo)電的是( 。
A、NaHSO4
B、KNO3
C、Cu
D、NH4HCO3

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同步練習(xí)冊答案