【題目】實(shí)驗(yàn)室要配制100mL 2mol/L NaCl溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制過(guò)程中需要使用的主要玻璃儀器包括燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和__________。
(2)用電子天平稱(chēng)取氯化鈉固體,其質(zhì)量為____g。
(3)下列主要操作步驟的正確順序是______(填序號(hào))。
①稱(chēng)取一定質(zhì)量的氯化鈉,放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解;
②加水至液面刻度線下1~2厘米時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切;
③將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
④蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻;
⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2~3次,洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中。
(4)如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中缺少步驟⑤,會(huì)造成所配溶液的物質(zhì)的量濃度______(填“偏高”或“偏低”或“無(wú)影響”,下同);若定容時(shí)俯視容量瓶刻度線,會(huì)造成所配溶液的物質(zhì)的量濃度______。
【答案】100mL容量瓶 11.7 ①③⑤②④ 偏低 偏高
【解析】
(1)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液實(shí)驗(yàn)操作一般步驟及各儀器的作用選取儀器;
(2)依據(jù)m=CVM計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量;
(3)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液實(shí)驗(yàn)操作一般步驟;
(4)分析不當(dāng)操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積的影響,依據(jù)C=進(jìn)行誤差分析。
(1)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液實(shí)驗(yàn)操作一般步驟:計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,該實(shí)驗(yàn)中需要用天平稱(chēng)量、用藥匙取藥品,燒杯溶解藥品,需要玻璃棒攪拌和引流,需要100mL容量瓶配制溶液,需要膠頭滴管定容;
(2)需要氯化鈉的質(zhì)量=2mol/L×0.1L×58.5g/mol=11.7g;
(3)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液實(shí)驗(yàn)操作一般步驟:計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,所以正確的順序?yàn)椋孩佗邰茛冖埽?/span>
(4)如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中缺少步驟⑤,導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液的濃度偏低;若定容時(shí)俯視容量瓶刻度線,導(dǎo)致溶液的體積偏小,溶液的濃度偏高。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】戰(zhàn)國(guó)所著《周禮》中記載沿海古人“煤餅燒蠣房成灰”(“蠣房”即牡蠣殼),并把這種灰稱(chēng)為“蜃”。蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù),第一步漚浸樹(shù)皮脫膠的堿液可用“蜃”溶于水制得。“蜃”的主要成分是 ( )
A.CaOB.Ca(OH)2C.CO2D.Al2O3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向FeCl3溶液中加入Na2SO3溶液,測(cè)定混合后溶液pH隨混合前溶液中c(SO32-)/c(Fe3+)變化的曲線如圖所示。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
i. a點(diǎn)溶液透明澄清,向其中滴加NaOH溶液后,立即產(chǎn)生灰白色沉淀,滴入KSCN溶液顯紅色;
ii. c點(diǎn)和d點(diǎn)溶液中產(chǎn)生紅褐色沉淀,無(wú)氣體逸出。取其上層清液滴加NaOH溶液后無(wú)明顯現(xiàn)象,滴加KSCN溶液顯紅色。下列分析合理的是
A. 向a點(diǎn)溶液中滴加BaCl2溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象
B. b點(diǎn)較a點(diǎn)溶液pH升高的主要原因:2Fe3+ + SO32- + H2O === 2Fe2+ + SO42- + 2H+
C. c點(diǎn)溶液中發(fā)生的主要反應(yīng):2Fe3+ + 3SO32- + 6H2O2Fe(OH)3↓+ 3H2SO3
D. 向d點(diǎn)上層清液中滴加KSCN溶液,溶液變紅;再滴加NaOH溶液,紅色加深
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究鋼絲與過(guò)量濃硫酸的反應(yīng)。下列描述不合理的是( )
A. 該反應(yīng)中濃硫酸表現(xiàn)了強(qiáng)氧化性和酸性
B. ②中選用品紅溶液驗(yàn)證SO2的生成
C. ③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2
D. 為確認(rèn)CuSO4生成,向①中加水,觀察顏色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知X、Y、Z三種主族元素在元素周期表中的位置如圖所示。設(shè)X的原子序數(shù)為a,則下列說(shuō)法不正確的是( )
A. Y的原子序數(shù)可能為a-17 B. Z的原子序數(shù)可能為a+31
C. X、Y、Z可能為短周期元素 D. Y與Z的原子序數(shù)之和可能為2a
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水是巨大的資源寶庫(kù),從海水中提取食鹽和溴的過(guò)程如圖所示;下列描述錯(cuò)誤的是:
A. 淡化海水的方法主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法
B. 以NaCl為原料可以生產(chǎn)燒堿、純堿、金屬鈉、氯氣、鹽酸等化工產(chǎn)品
C. 步驟Ⅱ中鼓入熱空氣吹出溴,是因?yàn)殇逭魵獾拿芏缺瓤諝獾拿芏刃?/span>
D. 用SO2水溶液吸收Br2的離子反應(yīng)方程式為:Br2+SO2+2H2O═4H++SO42﹣+2Br﹣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高分子化合物與單體的說(shuō)法中正確的是( )
A. 單體為一種物質(zhì)時(shí),則單體只能發(fā)生加聚反應(yīng)
B. 在28 g乙烯、丙烯和聚乙烯樹(shù)脂中,含有的碳原子數(shù)目為2NA
C. 可由兩種單體通過(guò)加聚反應(yīng)制得
D. 工程塑料ABS樹(shù)脂 可由3種單體通過(guò)縮聚反應(yīng)制得
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】阿斯巴甜(Aspartame)是一種具有清爽甜味的有機(jī)化合物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A. 阿斯巴甜屬于氨基酸,分子式為C14H18N2O5
B. 阿斯巴甜能發(fā)生氧化、取代、消去等反應(yīng)
C. 阿斯巴甜分子的核磁共振氫譜共有11種吸收峰
D. 阿斯巴甜在一定條件下既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)容積為2L的密閉容器內(nèi)進(jìn)行如下反應(yīng):A2(g)+3B2(g)=aX(g)。反應(yīng)開(kāi)始時(shí),n(A2)=1.5mol,n(B2)= 4.0mol,2min后,n(B2)=0.4mol, n(X)=2.4mol。
請(qǐng)計(jì)算:
(1)a值_______。
(2)X的表示式(用A、B表示)_______。
(3)2min末A2的濃度________。
(4)B2的化學(xué)反應(yīng)速率為_______。
(5)2min末B2的轉(zhuǎn)化率為_______。
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