某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),為了測(cè)定此樣品純度,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置和實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①按圖將儀器組裝好并檢查氣密性;

②準(zhǔn)確稱量盛有堿石灰的干燥管Ⅰ的

質(zhì)量(設(shè)為m1);③準(zhǔn)確稱量純堿樣

品的質(zhì)量(設(shè)為n),放入廣口瓶A

內(nèi);④打開分液漏斗a的旋塞,緩緩

滴入稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;

⑤稱量干燥管Ⅰ的質(zhì)量(設(shè)為m2)。
(1)實(shí)驗(yàn)操作④要緩緩地進(jìn)行,其理

由是________________。如果操作太快,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果________(填偏大、偏小或不變)。(2)裝置B的作用是_____________________;干燥管Ⅱ的作用是___________________。(3)根據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫出計(jì)算純堿樣品純度的公式_______________________

(4)方案評(píng)價(jià):乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案有缺陷。乙同學(xué)認(rèn)為稀鹽酸要改為稀硫酸,否則

會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大。你認(rèn)為還有其它缺陷嗎?如果有,提出你的改進(jìn)意見或需要添加的實(shí)

驗(yàn)步驟,并指出甲同學(xué)缺少這一步驟會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生什么影響(填偏大、偏小或不變),將答

案填入表中(不一定要填滿)。

序號(hào)

改進(jìn)意見

缺少時(shí)的影響


 (1)使反應(yīng)產(chǎn)生的CO2與堿石灰充分反應(yīng),被完全吸收        偏小

(2)除去水蒸氣     防止空氣中的CO2和水蒸氣進(jìn)入干燥管I

(3) 53×(m2-m1)/22n

(4)

序號(hào)

改進(jìn)意見

缺少時(shí)的影響

通入不含CO2的空氣(或N2)使廣口瓶中產(chǎn)生的CO2全部排出

偏小

通入不含CO2的空氣(或N2)排除反應(yīng)前裝置中的空氣

偏大


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以下一些氧化物和單質(zhì)之間可發(fā)生如圖所示的反應(yīng):

       

    其中,氧化物(Ⅰ)是紅棕色固體、氧化物(Ⅱ)、(Ⅲ)、(Ⅳ)在反應(yīng)條件下都是氣體。

    (1)氧化物(Ⅰ)的化學(xué)式(分子式)是________,氧化物(Ⅱ)的化學(xué)式(分子式)是________。

    (2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是________________ ,

    反應(yīng)②的化學(xué)方程式是________________,

    反應(yīng)③的化學(xué)方程式是________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


過(guò)氧化鈣可以用于改善地表水質(zhì),處理含重金屬粒子廢水和治理赤潮,也可用于應(yīng)急供氧等。工業(yè)上生產(chǎn)過(guò)氧化鈣的主要流程如下:

已知CaO2·8H2O呈白色,微溶于水,加熱至350 ℃左右開始分解放出氧氣。

(1)用上述方法制取CaO2·8H2O的化學(xué)方程式是______________________________;

(2)檢驗(yàn)“水洗”是否合格的方法是___________________________________________;

(3)沉淀時(shí)常用冰水控制溫度在0 ℃左右,其可能原因是______________________;

(4)測(cè)定產(chǎn)品中CaO2的含量的實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:準(zhǔn)確稱取a g產(chǎn)品于有塞錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過(guò)量的b g KI晶體,再滴入少量2 mol·L-1的H2SO4溶液,充分反應(yīng)。

第二步:向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液。高 考 資 源 網(wǎng)

第三步:逐滴加入濃度為c mol·L-1的Na2S2O3溶液至反應(yīng)完全,消耗Na2S2O3溶液V mL。

【已知:I2+2S2O32-=2I+S4O62-

①第一步發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     ;

  CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(用字母表示);

②某同學(xué)第一步和第二步的操作都很規(guī)范,第三步滴速太慢,這樣測(cè)得的CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能________(填“不受影響”、“偏低”或“偏高”),原因是___________________。

                                        

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列可用來(lái)鑒別SO2和CO2氣體的試劑有     

①澄清石灰水②氫硫酸③氯水④酸性高錳酸鉀⑤硝酸鋇溶液⑥紫色石蕊試液⑦品紅溶液

A.②③④⑤⑦   B.①④⑤⑥⑦   C.①②③⑥⑦   D.②③④⑥⑦

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


金屬鈦(Ti)性能優(yōu)越,被稱為繼鐵、鋁之后的“第三金屬”。工業(yè)上以金紅石為原料制取

Ti的反應(yīng)為

aTiO2 + bCl2+eC aTiCl4+eCO Ⅰ

TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2  Ⅱ

關(guān)于反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ的分析不正確的是

①TiCl4在反應(yīng)Ⅰ中是還原產(chǎn)物,在反應(yīng)Ⅱ中是氧化劑;②C、Mg在兩個(gè)反應(yīng)中均被還原;

③在反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ中Mg的還原性大于C,C的還原性大于TiCl4;

④a=1,b=e =2 ⑤每生成19.2 g Ti,反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ中共轉(zhuǎn)移4.8 mol e。

A.①②④ B.②③④ C.③④ D.②③⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 “活化分子”是衡量化學(xué)反應(yīng)速率快慢的重要依據(jù),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

    A.能夠發(fā)生有效碰撞的分子一定是活化分子

    B.增大濃度,單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率增大

    C.加入反應(yīng)物,使活化分子百分?jǐn)?shù)增大,化學(xué)反應(yīng)速率增大

    D.一般使用催化劑可以降低反應(yīng)的活化能,增大活化分子百分?jǐn)?shù),增大化學(xué)反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于下列各裝置圖的敘述不正確的是

A.用圖①裝置精煉銅,a極為粗銅,b為精銅,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液

B.圖②裝置的鹽橋中KCl的Cl移向甲燒杯

C.圖③裝置中鋼閘門應(yīng)與外接電源的負(fù)極相連獲得保護(hù)

D.裝置④中Ag電極發(fā)生反應(yīng):2H2O + 2e= H2↑+ 2OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是以鉛蓄電池為電源,模擬氯堿工業(yè)電解飽和食鹽水的裝置圖(C、D均為石墨電極)。已知:鉛蓄電池在放電時(shí)發(fā)生下列電極反應(yīng):負(fù)極Pb+SO-2e===PbSO4

正極PbO2+4H+SO+2e===PbSO4+2H2O

(1)請(qǐng)寫出電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式__  ▲ __      。
(2)若在電解池中C極一側(cè)滴酚酞試液,電解一段時(shí)間后未呈紅色,說(shuō)明鉛蓄電池的A極為  ▲ __極。

(3)用鉛蓄電池電解1L飽和食鹽水(食鹽水足量、密度為1. 15 g/cm3)時(shí),

①若鉛蓄電池消耗H2SO42mol,則可收集到H2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)為  ▲ __ L。

②若消耗硫酸amol,電解后除去隔膜,所得溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為(假設(shè)氯氣全部排出)  ▲ __ (用含a的代數(shù)式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


NA表示阿伏伽德羅常數(shù),下列敘述正確的是(  )

A.1 mol FeI2與足量氯氣反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

B.2 L 0.5 mol·L-1硫酸鉀溶液中陰離子所帶電荷數(shù)為NA

C.1 mol Na2O2固體中含離子總數(shù)為4NA

D.丙烯和環(huán)丙烷組成的42 g混合氣體中氫原子的個(gè)數(shù)為6NA

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