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下列氣體中，在標準狀況下體積最小的是(　　 )

A． 0.4 mol NO2B． 4g O2C． 0.9 g H2D．11.2 L CH4

B

解析試題分析：同溫同壓下，相同體積的任何氣體含有相同的分子數，據此可知氣體的物質的量越小，體積越小。根據m＝nM可知，B中氧氣的物質的量是0.125mol，C中氫氣的物質的量是0.45mol。根據氣體的摩爾體積可知，D中甲烷的物質的量是0.5mol，因此答案選B。
考點：考查物質的量的有關計算
點評：該題是高考中的常見題型，屬于基礎性試題的考查。側重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導與訓練。該類試題需要明確的是在進行物質的量的有關計算時，關鍵是熟練應用幾個關系式、n＝m/M、、，特別還要注意氣體摩爾體積的使用條件，即只能適用于氣體，且只有在標準狀況下，氣體的摩爾體積才是22.4L/mol。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

（2000?上海）我國規(guī)定飲用水質量標準必須符合下列要求：
pH值 6.5-8.5
Ca2+，Mg2+總濃度 ＜0.0045mol/L
細菌總數 ＜100個/mL
以下是源水處理成自來水的工藝流程示意圖

（1）源水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-、Cl-等，加入石灰后生成Ca（OH）2，進而發(fā)生若干復分解反應，寫出其中一個離子方程式
HCO3-+OH-=CO32-+H2O；
HCO3-+OH-=CO32-+H2O；

（2）凝聚劑除去懸浮固體顆粒的過程
③
③
（填寫編號，多選倒扣）
①只有物理過程    ②只是化學過程     ③是物理和化學過程
FeSO4?7H2O常用的凝聚劑，它在水中最終生成
膠狀Fe（OH）3
膠狀Fe（OH）3
沉淀．
（3）通入二氧化碳的目的是
除去Ca2+
除去Ca2+
和
調節(jié)PH值
調節(jié)PH值
．
（4）氣體A通常使用氯氣，氯氣的作用是基于其和水反應的產物之一具有
強氧化
強氧化
性，請寫出氯氣與水反應的離子反應方程式
Cl2+H2O=H++Cl-+HClO
Cl2+H2O=H++Cl-+HClO
．
（5）下列物質中能作為氯氣的代用品的是
①③
①③
（填寫編號，多選倒扣）
①Ca（ClO）2        ②NH3（液）        ③K2FeO4          ④SO2．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（1）化合物SOCl2是一種液態(tài)化合物，沸點為77℃．在盛有10mL水的錐形瓶中，小心地滴加8滴～10滴SOCl2，可觀察到劇烈反應，液面上有白霧形成，并有帶刺激性氣味的氣體逸出，該氣體可使滴有品紅試液的濾紙褪色．輕輕搖動錐形瓶，等白霧消失后，往溶液中滴加AgNO3溶液，有不溶于HNO3的白色凝乳狀沉淀析出．
①根據上述實驗，寫出SOCl2與水反應的化學方式
SOCl2+H2O=2HCl+SO2↑
SOCl2+H2O=2HCl+SO2↑
．
②AlCl3溶液蒸干灼燒得不到無水AlCl3，而用SOCl2與AlCl3?6H2O混合共熱，可得無水AlCl3，其原因是
SOCl2與水反應既減少可水的量，生成的HCl又抑制了AlCl3的水解
SOCl2與水反應既減少可水的量，生成的HCl又抑制了AlCl3的水解
．
（2）將足量AgCl分別溶于下列試劑中形成AgCl飽和溶液，沉淀溶解平衡表示式為：
AgCl （s）?Ag+（aq）+Cl-（aq），AgCl的Ksp=1.76×10-10 mol2?L-2
①5ml水        ②10ml0.2　mol?L-1MgCl2      ③20ml0.5mol?L-1NaCl
④40ml0.1mol?L-1AlCl3⑤20ml0.3mol?L-1AgNO3溶解至飽和，各溶液中Ag+濃度由大到小的順序是
⑤＞①＞④＞②＞③
⑤＞①＞④＞②＞③
，AgCl的溶解度由大到小的順序是
①＞⑤=④＞②＞③
①＞⑤=④＞②＞③
．
（3）NO2可用氨水吸收生成NH4NO3．25℃時，將a mol NH4NO3溶于水，溶液顯酸性、向該溶液滴加b L 氨水后溶液呈中性，則滴加氨水的過程中水的電離平衡將
逆向
逆向
（填“正向”“不”或“逆向”）移動，所滴加氨水的濃度為
a
200b
a
200b
mol?L-1．（NH3?H2O的電離平衡常數為Kb=2×10-5mol?L-1）
（4）取等體積的0.10mol/L的NaOH溶液兩份．取一份敞放在空氣中一段時間后，得溶液A．另一份B密封保存．則A、B兩份溶液的pH值是否相同
不相同
不相同
（填相同或不相同）用已知濃度的標準硫酸溶液，用不同的指示劑來滴定，所消耗的硫酸溶液的體積分別為VA、VB．
①若用甲基橙為指示劑時，VA與VB的關系是
VA=VB
VA=VB
；
②若用酚酞為指示劑時，VA與VB的關系是
VA＜VB
VA＜VB
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示，室溫下向盛有3.0mL NO的試管中緩緩通入1.5mL O2（所有氣體體積均在標準狀下測定）．
試回答下列問題：
（1）寫出觀察到的現(xiàn)象（可不寫滿，也可補充）：
①
通入O2，試管內氣體變?yōu)榧t棕色
通入O2，試管內氣體變?yōu)榧t棕色
；②
試管內液面升高
試管內液面升高
；③
最后試管內剩余一種無色氣體
最后試管內剩余一種無色氣體

（2）最終試管中剩余的氣體是
NO
NO
，體積為
1.0mL
1.0mL
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

有機物F(C9H10O2)是一種有茉莉花香的無色油狀液體，純品用于配制花香香精和皂用香精，可用下圖所示的方法合成有機物F。其中A為氣態(tài)烴，在標準狀況下，1.4 g氣體A的體積為1.12 L；E是只含C、H、O的化合物，且分子結構中沒有甲基。

請回答下列問題：

(1)化合物C中含有官能團的名稱為____________，化合物E的結構簡式為____________。

(2)寫出反應①的化學方程式_______________________，其反應類型為__________________。

(3)寫出反應④的化學方程式____________________________________________。

(4)化合物F有多種同分異構體，請寫出與D同類且苯環(huán)上只有一個取代基的同分異構體的結構簡式_____________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

如下圖所示，室溫下向盛有3.0 mL NO的試管中緩緩通入1.5 mL O2(所有氣體體積均在標準狀下測定)。

試回答下列問題：

（1）寫出觀察到的現(xiàn)象（可不寫滿，也可補充）：

①_______________________________；

②_______________________________；

③_______________________________。

（2）最終試管中剩余的氣體是_________，體積為_________。

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