已知A、B在通常情況下均為氣態(tài),A有顏色,B無(wú)色,它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:試判斷A、B、C、D的化學(xué)式或名稱(chēng).寫(xiě)出D→A、D→B的化學(xué)反應(yīng)方程式.
(1)A______、B______、C______、D______
(2)D→A:______ MNCl2+Cl2↑+2H2O
【答案】分析:A、B均為單質(zhì),又是氣態(tài),中學(xué)已知的通常情況下為氣態(tài)的單質(zhì)有:H2、O2、N2、Cl2、F2,A有顏色,故知A為Cl2,由轉(zhuǎn)化關(guān)系,可知B為H2,C為HCl,D為鹽酸;
可以利用二氧化錳與濃鹽酸在加熱的條件下制取氯氣,鹽酸與活潑金屬反應(yīng)可以制取氫氣,如:Zn等.
解答:解:A、B均為單質(zhì),又是氣態(tài),中學(xué)已知的通常情況下為氣態(tài)的單質(zhì)有:H2、O2、N2、Cl2、F2,A有顏色,故知A為Cl2,由轉(zhuǎn)化關(guān)系,可知B為H2,C為HCl,D為鹽酸,
(1)由上述分析可知,A為氯氣,B為氫氣,C為氯化氫,D為鹽酸;
故答案為:氯氣、氫氣、氯化氫、鹽酸;
(2)利用二氧化錳與濃鹽酸在加熱的條件下制取氯氣,反應(yīng)方程式為:4HCl(濃)+MnO2MNCl2+Cl2↑+2H2O;
故答案為:4HCl(濃)+MnO2MNCl2+Cl2↑+2H2O;
(3)鹽酸與活潑金屬反應(yīng)可以制取氫氣,如Zn、Mg等,反應(yīng)方程式為:2HCl+Zn=ZnCl2+H2↑;
故答案為:2HCl+Zn=ZnCl2+H2↑.
點(diǎn)評(píng):以“無(wú)機(jī)框圖題”的形式考查元素單質(zhì)及其化合物的性質(zhì),涉及常用化學(xué)等,難度中等,在熟練掌握元素化合物知識(shí)的基礎(chǔ)上著重考查學(xué)生的發(fā)散思維、分析判斷、邏輯思維以及對(duì)無(wú)機(jī)物知識(shí)的綜合應(yīng)用等能力,A為有色氣體是推斷的突破口,在結(jié)合中學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容可以推斷B為氫氣.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B在通常情況下均為氣態(tài),A有顏色,B無(wú)色,它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:試判斷A、B、C、D的化學(xué)式或名稱(chēng).寫(xiě)出D→A、D→B的化學(xué)反應(yīng)方程式.
(1)A
氯氣
氯氣
、B
氫氣
氫氣
、C
氯化氫
氯化氫
、D
鹽酸
鹽酸

(2)D→A:
4HCl(濃)+MnO2
  △  
.
 
MNCl2+Cl2↑+2H2O
4HCl(濃)+MnO2
  △  
.
 
MNCl2+Cl2↑+2H2O
;
(3)D→B:
2HCl+Zn=ZnCl2+H2
2HCl+Zn=ZnCl2+H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B在通常情況下均為氣態(tài),A有顏色,B無(wú)色,它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

試判斷A、B、C、D的化學(xué)式或名稱(chēng).寫(xiě)出DA、DB的化學(xué)反應(yīng)方程式.

A________ 、B________ 、C________ 、D________

DA:______________________________ ;

DB:______________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知A、B在通常情況下均為氣態(tài),A有顏色,B無(wú)色,它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:試判斷A、B、C、D的化學(xué)式或名稱(chēng).寫(xiě)出D→A、D→B的化學(xué)反應(yīng)方程式.
(1)A______、B______、C______、D______
(2)D→A:______;
(3)D→B:______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:0103 期末題 題型:推斷題

已知A、B在通常情況下均為氣態(tài),A有顏色,B無(wú)色,它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系
試判斷A、B、C、D的化學(xué)式或名稱(chēng).寫(xiě)出DA、DB的化學(xué)反應(yīng)方程式。
(1)A________ 、B________ 、C________ 、D________
(2)D→A:______________________________;
(3)D→B:______________________________。

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