下列物質(zhì)分別與NaOH的醇溶液共熱后,能發(fā)生消去反應(yīng),且生成的有機(jī)物不存在同分異構(gòu)體的是

(  )


解析 能發(fā)生消去反應(yīng)的鹵代烴,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:有β碳原子,而且β碳原子上連有氫原子;C中無(wú)β碳原子,A中的β碳原子上沒(méi)有氫原子,所以A、C都不能發(fā)生消去反應(yīng);D發(fā)生消去反應(yīng)后可得到兩種烯烴:CH2===CH—CH2—CH3或CH3—CH===CH—CH3;B發(fā)生消去反應(yīng)后只得到

答案 B


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


赤銅礦的主要成分是Cu2O,輝銅礦的主要成分是Cu2S,將赤銅礦與輝銅礦混合加熱發(fā)生以下反應(yīng):Cu2S+2Cu2O6Cu+SO2↑,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.在Cu2O、Cu2S中Cu元素化合價(jià)都是+1價(jià)

   B. 反應(yīng)中Cu元素被氧化,S元素被還原

   C. Cu2S在反應(yīng)中既是氧化劑,又是還原劑

D.每生成6.4gCu,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移0.1 mol電子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論均不正確的是(  )

選項(xiàng)

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

將濃硫酸滴到蔗糖表面

固體變黑膨脹

濃硫酸有脫水性和強(qiáng)氧化性

B

常溫下將Al片放入濃硝酸中

無(wú)明顯現(xiàn)象

Al與濃硝酸發(fā)生鈍化

C

將一小塊Na放入無(wú)水乙醇中

產(chǎn)生氣泡

Na能置換出醇羥基中的氫

D

將水蒸氣通過(guò)灼熱的鐵粉

粉末變紅

鐵與水在高溫下發(fā)生反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況,設(shè)計(jì)了下圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn):

(1)先關(guān)閉活塞a,將6.4 g銅片和10 mL 18 mol/L的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱至反應(yīng)完成,發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余。再打開(kāi)活塞a,將氣球中的氧氣緩緩擠入圓底燒瓶,最后銅片完全消失。

①寫(xiě)出上述過(guò)程中圓底燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

打開(kāi)活塞a之前___________________________________________________;

打開(kāi)活塞a之后___________________________________________________。

②B是用來(lái)收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置,但集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管未畫(huà)全,請(qǐng)直接在圖上把導(dǎo)管補(bǔ)充完整。

(2)實(shí)際上,在打開(kāi)活塞a之前硫酸仍有剩余。為定量測(cè)定余酸的物質(zhì)的量,甲、乙兩學(xué)生進(jìn)行了如下設(shè)計(jì):

①甲學(xué)生設(shè)計(jì)的方案是:先測(cè)定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2的量,再通過(guò)計(jì)算確定余酸的物質(zhì)的量。他測(cè)定SO2的方法是將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)裝置D,從而測(cè)出裝置A產(chǎn)生氣體的體積(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。你認(rèn)為甲學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中D裝置中的試劑為_(kāi)_____________________(填化學(xué)式)。

②乙學(xué)生設(shè)計(jì)的方案是:將反應(yīng)后的溶液冷卻后全部移入到燒杯中稀釋?zhuān)凑_操作配制100 mL溶液,再取20 mL于錐形瓶中,用________作指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液進(jìn)行滴定[已知:Cu(OH)2開(kāi)始沉淀的pH約為5],選擇該指示劑的理由為_(kāi)_________________________________________________;再求出余酸的物質(zhì)的量,若耗去a mol/L氫氧化鈉溶液b mL,則原余酸的物質(zhì)的量為_(kāi)_______mol(用含ab的表達(dá)式來(lái)表示)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下面的反應(yīng)路線及所給信息填空。

 

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________,名稱是________。

(2)①的反應(yīng)類(lèi)型是________,②的反應(yīng)類(lèi)型是________。

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在實(shí)驗(yàn)室里鑒定氯酸鉀晶體和1­氯丙烷中的氯元素,現(xiàn)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)操作程序:①滴加AgNO3溶液;②加入NaOH溶液;③加熱;④加入MnO2固體;⑤加蒸餾水過(guò)濾后取濾液;⑥過(guò)濾后取濾渣;⑦用稀HNO3酸化。

(1)鑒定氯酸鉀晶體中氯元素的操作步驟是__________(填序號(hào))。

(2)鑒定1­氯丙烷中氯元素的操作步驟是________(填序號(hào))。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


丙烯醇(CH2===CH—CH2OH)可發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有

(   )

①加成 ②氧化、廴紵、芗泳邸、萑〈

A.僅①②③  B.僅①②③④

C.①②③④⑤  D.僅①③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


含苯酚的工業(yè)廢水的處理流程如圖所示。

(1)①流程圖設(shè)備Ⅰ中進(jìn)行的是________操作(填寫(xiě)操作名稱)。實(shí)驗(yàn)室里這一步操作可以用______(填儀器名稱)進(jìn)行。

②由設(shè)備Ⅱ進(jìn)入設(shè)備Ⅲ的物質(zhì)A是________(填化學(xué)式,下同)。由設(shè)備Ⅲ進(jìn)入設(shè)備Ⅳ的物質(zhì)B是________。

③在設(shè)備Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________________________________________

_________________________________________________________________。

④在設(shè)備Ⅳ中,物質(zhì)B的水溶液和CaO反應(yīng)后,產(chǎn)物是NaOH、H2O和________。通過(guò)________(填操作名稱)操作,可以使產(chǎn)物相互分離。

⑤圖中,能循環(huán)使用的物質(zhì)是________、________、C6H6和CaO。

(2)為了防止水源污染,用簡(jiǎn)單而又現(xiàn)象明顯的方法檢驗(yàn)?zāi)彻S排放的污水中有無(wú)苯酚,此方法是__________________________________________。

從廢水中回收苯酚的方法是①用有機(jī)溶劑萃取廢液中的苯酚;②加入某種藥品的水溶液使苯酚與有機(jī)溶劑脫離;③加入某物質(zhì)又析出苯酚。試寫(xiě)出②、③兩步的反應(yīng)方程式:________________________________。

(3)為測(cè)定廢水中苯酚的含量,取此廢水100 mL,向其中加入濃溴水至不再產(chǎn)生沉淀為止,得到沉淀0.331 g,求此廢水中苯酚的含量(mg·L-1)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于醛的說(shuō)法正確的是

(  )

A.甲醛是甲基跟醛基相連而構(gòu)成的醛

B.醛的官能團(tuán)是—COH

C.飽和一元脂肪醛的分子式符合CnH2nO的通式

D.甲醛、乙醛、丙醛均無(wú)同分異構(gòu)體

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