酚酞，別名非諾夫他林，是制藥工業(yè)原料，其結(jié)構(gòu)如圖所示，有關(guān)酚酞說法不正確的是

A．分子式為C20H14O4

B．可以發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)

C．含有的官能團(tuán)有羥基、酯基

D．1 mol該物質(zhì)可與H2和溴水發(fā)生反應(yīng)，消耗H2和Br2的最大值為10 mol和4 mol

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015湖北省高一3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將足量CO2通入下列各溶液中，所含離子均還能大量存在的是

A．K+、OH-、Cl- B．Na+、K+、CO32-

C．Na+、HCO3-、SO42- D．Ba2+、AlO2-、NO3-

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

選做(15分)【化學(xué)選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】

原子序數(shù)依次增大的X、Y、Z、Q、E五種元素中，X元素原子核外有三種不同的能級(jí)且各個(gè)能級(jí)所填充的電子數(shù)相同，Z是地殼內(nèi)含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))最高的元素，Q原子核外的M層中只有兩對(duì)成對(duì)電子，E＋核外各能層電子均已充滿。請(qǐng)回答下列問題：

（1）X、Y、Z的第一電離能由小到大的順序?yàn)? 。(用元素符號(hào)表示)

（2）已知YZ2＋ 與XQ2互為等電子體，則l mol YZ2＋ 中含有π鍵數(shù)目為 。

（3）Z的氣態(tài)氫化物沸點(diǎn)比Q的氣態(tài)氫化物高得多，其原因是 。

（4）Y、Z與氫元素可形成化合物HYZ3，是實(shí)驗(yàn)室常用試劑。HYZ3分子中Y的雜化方式為 ，YZ3—的空間構(gòu)型是 。

（5）E原子的價(jià)層電子排布式為 ；E有可變價(jià)態(tài)，它的基價(jià)態(tài)的離子與Z的陰離子形成晶體的晶胞如圖所示。

①該晶體的化學(xué)式為 ，Z的陰離子的配位數(shù)為 。

②Z的陰離子的堆積模型為 。

A．簡單立方 B．六方最密 C．面心立方

③已知晶胞邊長為apm，則晶胞的密度為 g cm—3(阿伏加德羅常數(shù)用NA表示)。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到預(yù)期目的的是

A．①分離CH3COOC2H5和飽和碳酸鈉溶液

B．②鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉

C．③鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn)

D．④實(shí)驗(yàn)室制備氨氣

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省高三下學(xué)期第一次�？蓟瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(15分)常見鋅錳干電池因含有汞、酸或堿等，廢棄后進(jìn)入環(huán)境將造成嚴(yán)重危害。某化學(xué)興趣小組擬采用如下處理方法回收廢電池中的各種資源

（1）填充物用60 ℃溫水溶解，目的是 。

（2）操作A的名稱為 。

（3）銅帽溶解時(shí)加入H2O2的目的是 (用化學(xué)方程式表示)。

銅帽溶解完全后，可采用_____________方法除去溶液中過量的H2O2。

（4）堿性鋅錳干電池的電解質(zhì)為KOH，總反應(yīng)為Zn＋2MnO2＋2H2O=2MnOOH＋Zn(OH)2，其負(fù)極的電極反應(yīng)式為 。

（5）濾渣的主要成分為含錳混合物，向含錳混合物中加入一定量的稀硫酸、稀草酸，并不斷攪拌至無氣泡為止。主要反應(yīng)為 2MnO(OH)＋MnO2＋2H2C2O4＋3H2SO4=2MnSO4＋4CO2↑＋6H2O。

①當(dāng)1 mol MnO2參加反應(yīng)時(shí)，共有 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移。

②MnO(OH)與濃鹽酸在加熱條件下也可發(fā)生反應(yīng)，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高三第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

[化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)](15分)香料G的一種合成工藝如下圖所示。

核磁共振氫譜顯示A有兩種峰，其強(qiáng)度之比為1: 1。

請(qǐng)回答下列問題:

（1）A的結(jié)構(gòu)簡式為 ，G中官能團(tuán)的名稱為 。

（2）檢驗(yàn)M已完全轉(zhuǎn)化為N的實(shí)驗(yàn)操作是 。

（3）有學(xué)生建議，將M→ N的轉(zhuǎn)化用KMnO4(H＋)代替O2，老師認(rèn)為不合理，原因是

（4）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式，并標(biāo)出反應(yīng)類型:

K→L ，反應(yīng)類型 。

（5）F是M的同系物，比M多一個(gè)碳原子。滿足下列條件的F的同分異構(gòu)體有 種。(不考慮立體異構(gòu))

① 能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ② 能與溴的四氯化碳溶液加成 ③苯環(huán)上有2個(gè)對(duì)位取代基

（6）以丙烯和NBS試劑為原料制各甘油(丙三醇)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合成路線(其他無機(jī)原料任選)。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高三第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

25 ℃ 時(shí)，將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合(體積變化忽略不計(jì))，測(cè)得反應(yīng)后溶液的pH如下表:

下列判斷不正確的是

A、X＞0.05

B、將實(shí)驗(yàn)①所得溶液加水稀釋后，c(OHˉ )/c(A－)變大

C、實(shí)驗(yàn)①所得溶液c(A－)＋c(HA)=0.10 mol·L－1

D、實(shí)驗(yàn)②所得溶液: c(Na＋)＋c(OH－)= c(A－)＋c(H＋)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市門頭溝區(qū)高三3月綜合練習(xí)理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列有關(guān)裝置對(duì)SO2的性質(zhì)及空氣中SO2的含量進(jìn)行探究（裝置的氣密性已檢查）：

（1）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）滴加濃硫酸之前，打開彈簧夾，通入一段時(shí)間N2，再關(guān)閉彈簧夾。此操作的目的是 。

（3）實(shí)驗(yàn)過程裝置B中沒有明顯變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)束取下裝置B，從中分別取少量溶液于兩支潔凈試管中。向第1支試管中滴加適量氨水出現(xiàn)白色沉淀 （填化學(xué)式）；向第2支試管中滴加適量新制氯水，仍然出現(xiàn)白色沉淀，該反應(yīng)的離子方程式是 。

（4）裝置C中的溶液中出現(xiàn)淡黃色渾濁，該實(shí)驗(yàn)證明SO2具有 性。

（5）裝置D的作用是 。

（6）實(shí)驗(yàn)后，測(cè)定裝置D中溶液呈堿性。溶液為什么呈堿性呢？大家有兩種不同的假設(shè)：①是生成的Na2SO3水解；②是氫氧化鈉剩余。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明哪種假設(shè)成立�？扇芜x下列試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：Na2SO3溶液、酚酞溶液、氯水、BaCl2溶液、稀硫酸

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

1

取少量溶液于試管，滴入幾滴酚酞

溶液變紅

2

（7）另一小組利用裝置E進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：SO2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)之后,用注射器對(duì)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)空氣進(jìn)行取樣。并向裝置E中共注入V mL（已折算為標(biāo)況下體積）的空氣，當(dāng)溶液剛好褪色時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算該空氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)（用含V的代數(shù)式表示） 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省洛陽市高三第二次統(tǒng)一考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，下列各組微粒在指定溶液中一定能大量共存的是

A．＝0．1 mol／L的溶液：K＋、Na＋、SiO32-、NO3-

B．0．1 mol／L AgNO3溶液：H＋、K＋、SO42-、I－

C．加入苯酚顯紫色的溶液：K＋、NH4+、Cl－、I－

D．甲基橙呈紅色的溶液中：MnO4-、Al3＋、C2H5OH、SO42-

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同步練習(xí)冊(cè)答案